[교육] 실용주의 경험주의 진보주의 교육

등록일 2003.04.14 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 500원

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자료 충실해염

목차

1. 실용주의
2. 경험주의
3. 진보주의

본문내용

가. 실용주의
실용주의 경험론과 공리주의 및 진화론과의 결합에 의해 이루어진 철학이며, 개인주의에 바탕을 둔 철학이라고 할 수 있다. 그리고 절대주의에 반대한 경험적 상대주의에 기초하여 관념이나 지식의 기능을 구체적인 생활사실과 직접 관계짓고 있다. 경험과 변화만이 유일한 실재라고 본다. 실용주의 철학은 이론보다는 실제를, 관념보다는 경험을 강조하였다. 이것은 실용주의철학이 '실용'주의로 불리게된 이유이다. 실용주의철학에 있어서 진리의 기준은 '유용성'이다. 이것은 결과로서 경험되는 것이 옳은가의 여부에 따라 진리여부가 결정된다는 점을 나타내는 것이다. 또 실용주의는 형식보다는 과정을 강조하였다.
실용주의 가치관에 있어 가장 두드러진 특징의 하나는 가치는 상대적이라는 점이다. 관념의 실효성 내지 실용성에서 우리는 가치를 결정하는 기준을 찾아야 하므로 우리 행동의 기준은 과거의 권위에서 찾는 것이 아니라, 진리를 찾을 때에 사용되는 탐구의 방법에 의하여 결정되어야 한다.
실용주의의 교육원리는 학교가 지역 사회의 중심이 되어야 하며, 생활의 중심이 되어야 한다.
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