아동간호학 발달 단계 별 죽음에 대한 개념

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본문내용

2세 이하의 아동은 죽음에 대해 잘 인식하지 못한다고 한다. 죽어가는 어린 영아는 사랑하는 사람에 대한 자신의 발달상 요구가 지속적으로 충족될 수 없을 경우에 외로움 같은 것을 경험할 수 있다. 4개월 이하의 영아는 신체적 감각을 통해 일차적으로 삶을 위협하는 건강상태를 경험하며, 4~12개월이 되면 죽음을 분리공포와 위협적 감각으로서 점차 경험한다.

죽어가는 과정 동안 영아는 지속적으로 사랑하는 보호자를 필요로 한다. 따라서 간호사 또는 부모는 부드러운 수유 안아주고, 토닥거리며, 포옹 등을 통해서 안전, 신뢰감, 안락감을 느낄 수 있도록 도와주며, 처치 전, 처치 동안, 처치 후에 부드럽게 말하여 안전감을 제공한다.
영아에게는 불필요한 자극 없이 촉각, 청각, 시각적 자극을 제공하여, 영아의 감각-지각변화를 예방하고 정상적인 발달이 유지할 수 있도록 도와준다.
간호사는 영아에게 직접적인 간호를 해주는 것 보다는 오히려 부모가 간호를 하도록 도와준다. 간호사는 언어적, 비언어적 표현으로 부모를 가르치고, 상담하고, 지지함으로써 그들의 행동과 결정을 강화한다. 부모는 간호사와 함께 있음으로써 지지를 받는다.

참고 자료

아동간호학(2005), 현문사, 조결자 외