부모교육의 개념과 목표에 대해 제시하고 부모교육의 역사(우리나라와 서구의 부모교육)와 21세기에 요구되는 부모교육에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
가. 개념
나. 목표

2. 부모교육의 구체적 필요성
가. 현대사회 가족기능의 약화
나. 올바른 사회적 가치관 전수
다. 상호작용

3. 부모교육은 어떻게 진행되어야 하는 것인가
가. 자녀를 인격체로 바라볼 수 있도록 하는 과정이여야 한다.
나. 자녀의 발달에 실질적 도움이 되어야
다. 자녀양육에 대한 올바른 내용을 제시

4. 부모교육 프로그램 구성 내용

5. 부모교육 연간계획안

6. 부모교육의 역사(우리나라와 서구의 부모교육)
가. 서구의 부모교육 역사
나. 우리나라 부모교육 역사

7. 21세기에 요구되는 부모교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
급변하는 현대사회에서 올바른 자녀교육을 위한 부모의 역할은 점차 확대되고 있다. 그러나 가족형태의 변화 및 맞벌이 부부의 증가로 인하여 가정에서의 부모역할과 기능은 약화되고 있으며, 이에 따른 부모교육의 필요성이 증대되고 있다. 이에 부모교육의 개념과 목표에 대해 제시하고 부모교육의 역사(우리나라와 서구의 부모교육)와 21세기에 요구되는 부모교육에 대해 논해봄으로서 부모교육에 대한 전반적 이해를 해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
가. 개념
부모교육은 부모로 하여금 자녀교육의 책임성을 인지하도록 하고, 나아가 주어진 부모로서의 책임을 수행하는데 있어 필요한 전문지식과 기능을 습득하게 하는 것을 의미한다. 현대사회에 있어 자녀의 건강한 발달을 위한 부모의 역할은 필수적으로 인식되고 있다.

나. 목표
부모교육의 목표는 부모의 자녀에 대한 교육적 자질과 소양을 향상시키는 것에 있다. 이를 바탕으로 부모는 자녀에게 올바른 룰모델이 되고, 긍정적 영향을 미쳐 자녀는 올바르게 성장하게 되는 것이다. 이러한 부모교육의 목표를 더욱 구체적으로 정리하자면 아래와 같다.

참고 자료

바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2012.11.25
가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2013.03.15