[아동복지론] 아동보육서비스의 개념 및 대상, 아동보육서비스의 필요성, 아동보육서비스의 목적 및 유형

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목차

1. 아동보육서비스의 개념 및 대상
1) 아동보육 서비스의 개념
(1) 과거 탁아서비스
(2) 현대 아동보육서비스
2) 아동보육서비스의 이념 및 대상
(1) 아동보육서비스의 이념
(2) 아동보육서비스의 대상

2. 아동보육서비스의 필요성
1) 출산율의 저하 및 아동의 사회성 결여
2) 취업모의 여성증가
3) 가족구조의 변화 및 가족 기능의 약화
4) 개인의 가치관변화 및 생활양식(Life-Style)의 다양화
5) 아동양육 및 교육의 전문화 추세
6) 공보육에의 욕구 증대

3. 아동보육서비스의 목적 및 유형
1) 아동보육서비스의 목적
2) 아동보육서비스의 유형

참고문헌

본문내용

(1) 과거 탁아서비스
- 과거의 보육개념은 탁아의 의미로 보호의 기능이 중시 되었다. 이는 보충적 아동복지서비스의 기능이 가장 중요시된 것이다.
- 아동이 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 경우에 하루 중 일정한 시간 동안만 타인에 의해 제공되는 보호의 개념이다.
- 이러한 보호의 개념은 하루 중 낮 동안만 이루어졌기 때문에 ‘day care'라는 용어로 표기되었고, 아동을 탁아시설에 ’맡긴다‘는 의미가 강했기 때문에 ’탁아(託兒, 아동을 맡아 줌)‘로 국문 표기되었던 것이었다(이소희, 2005).
- 따라서 탁아서비스의 개념은 ‘보호자가 근로 또는 질병 등으로 인하여 아동을 보호할 능력이 없는 경우 보호자의 위탁을 받아 아동을 보호하는 서비스’이다. 즉, 부모에게 질병이 있거나 부모가 맞벌이를 하는 경우 그 가정을 요보호가정으로 보고 그 가정의 아동을 외부 시설이나 대신 맡아서 양육하는 것을 의미한다.
- 이에 탁아서비스의 대상은 요보호가정의 요보호아동이며 이는 기본적 보육 관점에 따른 선별적 대상이었다.

(2) 현대 아동보육서비스
- 사회발전에 따라 과거의 탁아서비스는 ‘보호와 교육’(educare, 保育)의 개념으로 변화되었다.
- 즉 아동을 보호하는 데 그치지 않고 아동의 발달 특성에 따른 교육적 서비스를 제공하는 통합된 서비스로 발전된 것이다(아동보호 + 아동의 발달특성 고려한 교육적서비스).
- 영유아보육법의 제 2조에 따르면 보육이란 ‘영유아를 건강하고 안전하게 보호, 양육하고 영유아의 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 사회복지서비스를 말한다(영유아보육법, 2008).
- 최근 우리나라에서는 아동보육이 양육, 보호 및 교육을 통합하는 개념으로 아동과 일하는 어머니를 위한 사회적 지원서비스로 개념화되고 있다.
- 이러한 통합적 개념으로 설명되는 개념이 바로 ‘포괄적 아동보육서비스(comprehensive child care service)의 개념이라 본다.

참고 자료

한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013