보육과정의 구성과 구성원리

목차

1. 구성요소
2. 구성원리

본문내용

→보육의 목적&목표설정→보육활동 프로그램의 계획→보육활동 내용의 조직과 평가
영유아 보육과정은 보육의 목적과 목표를 설정하는 것으로부터 시작한다. 보육의 목적과
목표에는 영유아와 부모, 그리고 가정의 복지를 고려해야 하며 보육대상 영유아의 욕구와 보육수요자의 요구를 구현할 수 있어야 한다.
보육의 목적과 목표를 달성하기 위한 활동의 선정을 보육프로그램 계획이라 한다. 영유
아의 발달은 영유아 자신의 직접적 경험과 활동을 통해서 이루어지므로 어린이집에서 보육교직원이 제공하는 것이 무엇인가보다는 마련된 환경에서 영유아가 무엇을 어떻게 경험하는가가 더 중요하다. 따라서 보육활동 프로그램의 계획 시 목표의 달성에 필요한 활동을 영유아가 직접 해 볼 수 있는 기회가 충분히 마련되도록 해야 하며 영유아의 현재 발달 수준에서 수행할 수 있고 더불어 만족스러운 경험을 할 수 있는 활동을 선정하여 구성해야 한다.
보육활동의 내용을 조직할 때에 영유아는 한번의 활동경험이 보육의 목적과 목표에 맞는 발달에 깊은 영향을 주지는 못하므로 다양하고도 계속되는 활동경험을 조직해야 한다. 보육은 영아부터 취학 전까지의 영유아를 주 대상으로 하므로 보육활동의 시간적, 공간적 연계성을 고려하여 다양한 활동을 조직하는 일이 더욱 중요하다.

참고 자료

없음