교재연구및지도법 1장.교수-학습의이해

목차

1. 교수와 학습의 개념
2. 교수-학습의 원리
3. 교수-학습방법의 유형
4. 교수-학습방법의 분류

본문내용

1. 교수와 학습의 개념
교수
지식을 전달, 학습자의 특정한 태도와 행동을 형성하기 위하여 의도적이며 조직적으로 피교육자의 학습을 유도하는 활동

학습
①행동심리학 관점-자극과 반응간의 상관관계에서 일어나는 변화
②인지학습이론 관점-인지구조의 변화
∴ 학습은 개체에게 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화로 정의

교수와 학습의 정의

교수
❶일정한 목표가 있음
❷응용적, 처방적
❸목표,교구,내용,학습자 포함

학습
일정한 목표가 때에 따라 다르다
기초적, 기술적
학습자료와 학습자 간 상호작용

교수와 학습의 관계
• 전통적 입장의 교수법 : 교사의 교수행위에만 초점을 두는 경향
• 최근 : ‘교수-학습’ , ‘교수-학습방법’ , ‘교수-학습의 과정’과
같은 용어가 일반화

참고 자료

없음