횡단적 연구와 종단적 연구의 특징에 대하여 설명하시오

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횡단적 연구와 종단적 연구 서술 하시오

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횡단적 연구와 종단적 연구의 특징에 대하여 설명하시오.
아동을 연구함에 있어 목표는 연령의 따른 발달의 변화를 객관적으로 정확하게 기술하며,
그와 같은 발달이 왜 일어났는지에 대한 설명,발달 특성의 인과관계를 기초로 예측이 필요하다. 그래서 아동연구 뿐 아니라 인간발달 특성을 설명하고 예측할 수 있으며 발달 특성의 영향을 주는 요인을 보강하거나 제거하는 조작을 통하여 바람직한 방향으로 발달을 유도할 수 있는 것이
아동연구의 목표와 목적이다. 따라서 아동발달 연구에서는 위와 같이 다른 연령의 아동들을
주의 깊게 관찰할 수 있고, 연령에 따른 발달의 변화와 개인차를 잘 설명할 수 있는 방법이어야 한다. 이에 연령에 따른 변화를 연구하기 위한 연구법으로 한명 이상의 아동을 대상으로 장기간 관찰 측정하는 종단적 접근법과 같은 시기에 여러 연령층의 아동들을 대상으로 관찰 조사하여
비교하는 횡단적 접근법이 있다. 두가지 연구법의 특징은 다음과 같다.
1. 종단적 접근법
같은 실험대상자가 오랜 기간에 걸쳐 연구대상이 되는 것이다.
모든 실험 대상자들은 동일한 시기에 출생하고 동일한 사회문화적 환경 내에서
성장했으므로 종단적 접근법은 발달연구에서 규명하려고 하는 연령변화에 대한
정보를 제공해 준다. 따라서 횡단적 접근법에서는 알 수 없는, 성장하면서 보여주는 변화까지
알 수 있다는 것이 종단적 접근법의 장점이다.

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