전래동화가 아이들에게 미치는 영향

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론 1
전래 동화 속의 폭력성과 어린이들에게 미치는 영향.
2.1 전래동화에 나타나는 폭력성을 고찰한다.
2.1.1 선한 주인공에게 가해지는 폭력.
2.1.2 악한 주인공에게 가해지는 폭력.

2.2 전래동화 속의 폭력성에 대한 여러 가지 논의들.
2.2.1 어린이가 폭력에 대해 둔감해 질 가능성.
2.2.2 어린이 내연에 잠재되어 있는 욕구 불만의 해소.

3. 본론 2
전래동화가 가진 교육적 기능과 어린이에게 미치는 영향.
3.1 전래동화의 교육적 기능.
3.2 전래동화의 교육적 기능에 대한 여러 가지 논의들.
3.2.1 추상적인 개념 이해의 효과적 기능.
3.2.2 기존 가치관의 일방적 주입.

4. 결론

본문내용

독일 카셀에는 그림형제의 박물관이 있다. 그 곳에서 세계의 여러 나라들에서 번역되어 어린이들에게 읽히고 있는 그림 형제의 동화책들이 전시된다. 독일과 인접한 유럽 국가들의 번역본은 물론 아프리카나 아시아 국가들의 것들도 있다. 그러나 그 곳에서 우리나라의 그림 동화는 찾을 수가 없다. 대한민국에 그림 동화의 완역본이 없기 때문이 아니며 독일 박물관에서 우리의 책을 갖고 있지 않아서도 아니다. 우리의 그림동화집이 10권으로 완역되어 있음에도 불구하고 박물관 지하 창고에서 빛을 보지 못하는 이유는 책에 그려진 삽화가 여러 나라 것들을 짜깁기한 것이기 때문이다. 우리 사회의 동화를 보는 시각을 단적으로 드러내주는 예이다. 본문에서 살펴본 바와 같이 동화는 어린이들에게 긍정적이든 부정적이든 상당한 영향을 미친다. 그 영향에 대해 심각하게 고려하고 같이 머리를 모아 진지하게 토론할 때, 우리 사회의 아이들은 보다 좋은 동화를 접할 수 있을 것이며, 이는 우리 사회의 밝은 미래를 위한 초석이 될 것이다.

참고 자료

김경중, 유아교육과 아동문학1, 신아출판사, 2002.
브루노 베텔하임, 김옥순 역, 옛 이야기의 매력, 시공사,1998.
이링 페처, 이진우 역, 누가 잠자는 숲속의 공주를 깨웠는가, 철학과 현실사, 1991.
안데르센, 윤후남 역, 어른을 위한 안데르센 동화 전집, 현대 지성사,1997
독어교육 제23집 <그림형제의 구비 동화와 구비 전설에 대한 연구>230-244p