교원평가제

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교원능력개발평가에 대해 살펴보고 현 교육현실에서 정책이 성공하기 위한 조건들을 제시해보자.

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교원능력개발평가에 대해 살펴보고 현 교육현실에서 정책이 성공하기 위한 조건들을 제시해보자.

교원평가제는 시행되기 이전부터 전국 모든 학교에서 시행중인 지금까지 계속해서 찬반논의가 이루어지고 있을 만큼 국민들의 관심이 뜨거운 문제 중 하나이다. 교육과학기술부가 리서치앤리서치에 의뢰해 전국 16개 시·도 총 5천200명(학부모 2천600명, 교원2천600명)을 대상으로 여론조사를 해 발표한 결과에 따르면 학부모의 86.4%, 교원이 69.2%(교장· 교감 87.2%, 일반교사 64.4%)가 교원평가제 도입이 필요하다고 답했다. 이는 지난해 3월 여론조사 때의 비율보다 학부모는 10.1%, 교원은 6.2% 높아진 것이라고 교과부는 설명했다. 교원평가제를 통한 교육 만족도 제고의 효과에 대해선 학부모의 85.6%, 교원이 64.7%가 ‘효과있을 것’이라고 답해 교원평가제 기대효과에 긍정적인 시각이 많은 것으로 파악됐다. 이와 같이 교원평가제 도입은 이제 대세로 흐르고 있고 대다수의 교원들과 국민들 역시 필요하다는 입장이다. 하지만 왜 이렇게 우려하는 목소리도 많은 것일까.
현직 교사들은 교원평가제를 시행함으로써 명확하지는 않더라도 예전과는 달라진 분위기를 느낄 수 있다고 했다. 교원평가제를 통해 교사의 자질을 향상시켜서 ‘교육의 정상화’를 이룰 것이라는 기대는 분명 현실이 될 수 있다.

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