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소개글

학교도서관시설, 멀티미디어시설, 교육방송시설, 미디어정보시설, 정보화시설 분석

목차

Ⅰ.학교도서관시설
1.입지조건
1)학교에서 가장 쉽게 이동할 수 있는 접근성
2)미래의 확장성
3)자연적 조건
2.규모
3.공간 구성
4.평면배치
5.내부 환경
1)방음처리
2)내부벽
3)바닥 처리
4)온도 및 습도
5)조명 시설
6)천정

Ⅱ.멀티미디어시설
1.멀티미디어 교육 시설 측면
2.멀티미디어 시설 활용 측면

Ⅲ.교육방송시설
1.교육방송 시설 및 관리의 필요성
2.위성방송 및 UHF 수신에 필요한 기술
3.TV 공청 시설
4.다원방송 시설
5.Studio 시설 및 위치
1)Studio 시설
2)Studio 크기 및 위치
6.TV 수상기 설치

Ⅳ.미디어정보시설
1.통합된 미디어센터
2.전산화된 미디어정보센터
3.디지털라이브러리

Ⅴ.정보화시설

참고문헌

본문내용

Ⅰ.학교도서관시설
학교도서관의 시설설비에 관한 기준은 과거「학교시설설비기준령」에 포함되어 있었으나 「고등학교 이하 각급 학교 설립운영 규정」이 제정되면서 폐기되었다.「고등학교 이하 각급 학교 설립운영 규정」의 제8조에 의하면 학교도서관의 시설설비 및 교구의 기준은 각 시도교육감이 정하도록 되어있다. 그러나 현재 학교도서관의 시설에 관한 기준을 마련한 시도교육청은 거의 없으며, 서울특별시 교육청이 고시한「학교 교구설비 기준, 고시 제2002-11호에 의하면 도서실에 갖추어야 할 설비 종목으로서 ①열람용 책상 및 의자 ②자료 보관 및 열람용 설비 ③교수학습 활동을 위한 방송설비 ④ 영상매체와 전자매체를 활용할 수 있는 각종 영상 전자 기기 ⑤업무 및 검색용 컴퓨터 ⑥컴퓨터용 프린터 ⑦장서관리 및 정보검색용 PC서버 ⑧복사기 등 특별교실의 일부분으로 도서실에 필요한 설비 종목만을 열거하고 있는 정도이다.
1.입지조건
1)학교에서 가장 쉽게 이동할 수 있는 접근성
건물의 중심부
2)미래의 확장성
시설확장의 융통성이 있는 곳, 시청각실, 컴퓨터실과의 연계성 고려
3)자연적 조건
통풍과 채광이 잘 되는 남향에 설치, 자연 채광을 충분히 받고 난방효과를 거둘 수 있는 곳, 소음이 적고 학생들이 많이 모이는 곳
2.규모
학교도서관의 규모에 대한 기준은 보통 단위학교 당 전체 학생수의 일정 비율을 수용하고 수용 학생 1인당 면적을 바탕으로 산출하고 있다.

참고 자료

* 교육부(1998), 멀티미디어지원센터, 교육정보화 백서, 서울 : 멀티미디어지원센터
* 김영철(1987), 학교시설의 현대화, 서울 : 한국교육개발원
* 임철수 외 2인(2000), 멀티미디어개론, 서울 : 그린
* 한국도서관협회, 공공도서관의 시설, 서울 : 동협회
* 한국방송진흥원(1999), 교육방송 발전방안 연구, 1999년 시청률 백서
* 환경시설 관리공사 대구신천사업소 연보, 대구시 내부자료