소통과 헌신의 리더십 `세종처럼` 을 읽고

소개글

지도자론 수업 때 리더십에 대한 책을 선택 한 후 그 내용에 대해 요약하고 느낌을 정리한 과제물입니다.

목차

제1부 위대한 지도자의 조건

제2부 세종식 경영: 인재경영과 지식경영

제3부 세종의 비전 경영

제 4부 어록으로 보는 세종 리더십 ‘세종 십계명’

이 책을 읽고...

본문내용

이 책은 간호지도자론 수업 중에 리더십에 대한 내용에서 교수님께서 잠시 세종대왕에 대한 언급을 하셨고, 얕은 지식으로 세종대왕에 대해 알고 있던 나는 어떠한 리더십을 발휘하셨기에 강조를 하시는 걸까 하고 궁금한 마음에 이 책을 선택하게 되었다.
세종실록을 통해서 인간세종, 인재경영, 지식경영, 국방·외교경영 , 북방영토경영 , 창조경영, 감동경영에 대한 세종대왕의 모든 것을 알아보는 시간을 갖게 하고, 이는 여는 문으로 들어가는 표지에 마인드맵으로 정리되어 있어 책을 다 읽은 후에도 다시 한 번 세종대왕에 대해 정리할 수 있는 시간을 갖게 해주었다.
이 책은 제1부 위대한 지도자의 조건, 제2부 세종식 경영: 인재경영과 지식경영, 제3부 세종의 비전 경영, 제 4부 어록으로 보는 세종 리더십 ‘세종 십계명’ 으로 구성 되어 있다.
그 내용을 정리해 보면....
제 1부 위대한 지도자의 조건
제 1강 세종의 ‘습관노트’ - 세종은 누구인가
-서울 토박이. 태종의 셋째아들, 12세 나이에 충녕군으로 종친에게 부여되는 자리에 오름.
-세종의 성품: 영특하고 문명하면서도 과단성이 있으며 강하고 신중하고 너그러우며 인자하 고 공손하고 효성스럽고, 총명하고 배우기를 즐겨하고 게으르지 않음.
-‘중용의 정신’: 술은 “적당히 마시고 중간에 그친다.” 라는 말에서 알 수 있다.
-강무와 격구를 통해 몸을 단련 (유희가 아닌 무예를 연마하기 위함을 강조)
-“이지적이고 실리주의적인 성격”: 국가지용을 생각하여 실리적인 식물을 중시함
제 2강 태종의 위대한 선택 - 세종시대를 위한 길 닦기
태종은 왕권의 강화와 순조로운 왕위 계승, 안정된 수성기로의 진입을 위하여,
1) 태종의 민무구 형제의 제거

참고 자료

소통과 헌신의 리더십/ 세종처럼/ 저자 박현모