평생교육경영학 제1장 15

소개글

평생교육경영학 수업 강의 자료입니다.

목차

1. 평생교육기관 경영의 재인식
2. 평생교육기관 경영의 유형과 특성
3. 평생교육기관 경영의 구성요소와 과제

본문내용

1. 평생교육기관 경영의 재인식
평생교육기관 경영 활성화의 배경
평생교육기관의 규모 확대로 인한 체계적인 운영의 필요성
평생교육기관 간의 경쟁 심화
평생교육에 대한 국가 재정적 지원의 부족
책무성에 대한 사회적 요구의 증가

평생교육기관 경영에 대한 인식의 변화 단계
평생교육과 경영은
상호 배타적이다
경영은
평생교육에 대해
부차적인 것이다
경영은 평생교육의
가치를 실현하기 위한
매우 유용하고
필수적인 수단이다

평생교육기관 경영의 개념
평생교육 이란 :
광의의 개념 : 모태로부터 죽을 때까지 가정, 학교, 사회,등 삶의 전 영역 에서 행해지는 가르침과 배움의 과정

협의의 개념 : 학교교육을 제외한 영역에서 학습자의 지속적인 성장을 위해 일상생활과 관련된 내용을 중심으로 학습자의 참여와 경험을 존중하는 교육

경영이란 : 조직의 목적을 달성하기 위해 인적, 물적, 금전적 자원을 효율적으로 배분하여 산출물을 효과적으로 만들어 내는 순환과정

1.독립경영: 외부의 기관의 독자적인
계획과 의사결정에 의한 경영
(영리형 민간기관, 비 영리형 민간기관)
2.위탁경영: 정부 사회 단체 및 기업 등 으
로부터 시설 또는 재정의 위탁을 받은
평생교육기관의 경영
3.하위조직운영: 모 기관의 하위부서로서
평생교육을 실시하는 조직의 운영을
의미한다
(정부소속 각종 평생교육기관, 대학부설
평생교육원, 기업체부설연수원, 백화점 및
언론기관 부설 문화센터 각 조직의 교육
담당 부서. 각종 시민사회단체의 회원대상
교육부서 등)

참고 자료

없음