NIE 보고서

소개글

교육공학 및 교육방법 수업에서
교수학습방법으로 NIE에 대한 조사를 하였습니다.
A+맞은 만큼 내용이 알찹니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 우리나라 통합교육과정의 실제 1

2. NIE 주제 선정이유 2

Ⅱ. 본론
1. NIE의 의미 4

2. NIE의 도입배경 5

3. NIE의 필요성
(1) 국가별 NIE의 필요성 5
(2) 수업에서의 NIE의 필요성 7

4. NIE의 효과 8

5. 외국 NIE의 현재 실태
(1) 미국의 NIE 활동 실태 12
(2) 일본의 NIE 활동 실태 12
(3) 스웨덴 NIE 활동 실태 12
(4) 덴마크 NIE 활동 실태 13

6. NIE 현장 적용을 저해하는 요인 13
(1) 수업 내적 요인 13
(2) 수업 외적 요인 15

7. NIE 적용을 위한 해결방안
(1) 저해요인의 보안 15
(2) 외국의 NIE 성공사례를 통한 개선 17

8. NIE의 현장에서의 활용방법 18
(1) 기사 활용하기 19
(2) 사설이나 칼럼활용하기 20
(3) 사진이나 그림 자료 활용하는 방법 20
(4) 표와 그래프 활용하는 방법 21

Ⅲ. 결론 및 시사점 21

※ 참고자료
1. 역할극 내용 23

2. 회의록 26

3. 각자 활동일지와 느낀 점 37

※ 참고문헌 41

본문내용

2. NIE 선정 이유

우리나라의 교육과정은 시대에 발맞춰 가고 있다고 할 수 있다. 하지만 중요한 것은 평가 체제는 그렇지 못하다는 것이다. 앞에서 말했듯이 입시 위주의 교육이 변하지 않는다면 아무리 좋은 교육과정을 내놓아도 소용이 없다. 하지만 입시, 명문대학교를 중시하는 우리 사회의 분위기를 하루아침에 바꾸는 것은 불가능하다. 그렇다면 과연 어떤 방법을 통해서 우리 사회가 요구하는 인재상, 인간상을, 교육과정을 만들어 갈 수 있는지 고민해야 한다.
먼저 오늘날 우리 사회가 요구하는 인재상, 인간상을 생각해보면 제 7, 8차 교육과정에서 지향하는 인간상은 교육기본법 제2조의 교육이념을 바탕으로 첫째, 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람, 둘째, 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람, 셋째, 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람, 넷째, 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람, 다섯째, 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람이다.
이 같은 인재상은 대학입시와 취업에도 영향을 미치고 있다. 따라서 대학입시는 물론이거니와 사회 여러 분야에서는 거대한 정보의 홍수 속에서 자신에게 알맞은 정보를 선택하고 가공할 수 있는 인재를 요구하고 있으며, 실제로 이에 따른 결과로 대학입시에서는 논술 및 구술의 중요성이 매우 커지고 있다. 우리가 주목한 바가 바로 이 부분이다. 사실 초,중,고등학교 과정에서 정규 과목 외에 다른 과목을 신경 써서 가르치는 것은 시간상으로나 인력상으로도 불가능하다. 특히 오늘날 입시나 취업에 중요하게 여겨지는 논술이나 구술은 실제 학교 교육에서는 제대로 이루어지기 어렵다. 하지만 사실 앞에서 말한 통합교육과정이 제대로 이루어졌다면 논술과 구술을 하는데 많은 도움이 되었을 것이다. 그래서 생각난 교수학습방법이 요즘 뜨고 있는 NIE였다.

참고 자료

김기태 외,「한국적 NIE 모델 구축을 위한 연구 : 국내 NIE 실태 및 해외 연구 사례」(한국언론진흥재단, 2010.10)
정문성 외,「학교 NIE 알아보기」(한국신문협회, 2004.12)
정문성 외,「NIE가 학업성취도 향상에 미치는 효과」(한국언론진흥재단, 2010.10)
박성희 외,「어린이 신문의 활성화 방안 연구」 (2010)
NIE 프로그램의 내용분석 및 효과검증 (신문발전위원회 2007)
김송희, 한국언론진흥재단, [특집: 신문의 새 활로 NIE] 초등학교 NIE 사례, [KPF] 신문과방송 신문과방송 제 462호, 2009년 6월호.
조성백, 한국언론진흥재단, [특집: 신문의 새 활로 NIE] 초등학교 NIE 사례, [KPF] 신문과방송 신문과방송 제 462호, 2009년 6월호.
김주희, 「NIE 활용의 긍정적 부정적 요인에 대한 과학과 교사들의 인식 및 개선방안 연구」, 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008
이혜령, 「중등학교 사회과 교사의 NIE 활용 저해요인에 대한 인식조사」, 성신여자대학교 교육대학원석사학위논문, 2006
박미영, 「NIE 프로그램 개발에 대한 NIE 실천교사의 인식 및 요구조사」, 이화여자대학교 교육대학원, 2005
정문성, 「학교 NIE 실태와 개선방안」, 한국 신문 협회, 2004
이규철, 최남희, 서양