부분활동계획 에듀케어반2

소개글

랑게의 `꽃노래`를 듣고 신체로 표현하는 활동내용이에요!
아이들과 노래를 듣고 난 후의 느낌을 신문지를 찢으며 하는 것인데..아이들이 무척 좋아한답니다:)
노래만 바꿔서 활동해도 좋아요!

목차

없음

본문내용

부 분 수 업 계 획 안(실습생)
교육실습생
지도교사
원 감
원 장
월 일 날씨 학급명: 연 령:
생활주제
봄에 먹는 음식
활동명
음악 감상 - 랑게의 ‘꽃노래’
목 표
·표현생활: 아름다움 느끼기 - 자연과 다양한 음악, 춤, 조형물, 극놀이 등을 감상하고 생각 과 느낌을 표현한다.
움직임과 춤으로 표현하기 - 신체를 이용하여 주변의 움직임을 다양하게 표현한다.
·언어생활: 생각과 느낌말하기 - 자신의 느낌을 적절한 어휘를 사용하여 말한다.
준비물
MP3플레이어, 스피커, 종이(잡지, 신문지), 바구니
시간 및 활동영역
활 동 내 용
준비물 및 유의점
4:00~
4:50
대집단
활동
<도입>
1. 손유희로 유아들의 주위를 집중시킨다.
T: 에듀케어반 친구들 하나에서 하나하면 어떤 소리 날까요?
C: 똑똑똑~
2. 음악 감상을 해본 경험에 대해 이야기 나눈다.
T: 에듀케어반 친구들 음악 감상을 해본 적이 있나요?
C: 네!
C2: 없어요.
T: 음악 감상을 해본 적이 있다면 언제 해보았나요?
C: 집에서 들었어요.
C2: 유치원에서요.
T: 그렇구나, 이번 시간에는 음악 감상을 해보려고 해요. 감상해볼 음악은 구스타프 랑게의 ‘꽃노래’라는 곡이에요.
<전개>
3. 음악 감상을 할 때의 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다.
T: 이제 선생님이 들려 줄 텐데 음악 감상을 할 때 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까요?
C: 떠들지 않아요.
C2: 눈을 감고 들어요.
T: 그래요, 음악 감상을 할 때는 떠들지 않고 조용히 눈을 감고 들어 볼 거 에요. 약속을 잘 지켜줄 수 있죠?

참고 자료

없음