[유아교육] 유아과학교육

등록일 2002.09.24 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

유아교육과 학생들에게 안성맞춤인 계획안 자료입니다..
모의수업결과 A+맞았그요..계획안 점수도 만점맞았어요..
많은 도움 되었으면 좋겠습니다...

목차

1. 활 동 명
2. 활동목표
3. 대상연령
4. 활동자료
5. 활동방법
★ 도 입 ★
★ 전 개 Ⅰ : 세 가지 가루 관찰 ★
★ 전개 Ⅱ : 세 가지 가루를 물에 녹여 식초와 반응시키기
★ 전개 Ⅲ : 설탕과자 만들기 ★
★ 마무리 : ★
6. 평가 및 유의점

본문내용

1. 활 동 명 : 재주 많은 하얀 가루 ( 물체와 물질 )
2. 활동목표 : 활동을 통하여 세 가지 가루의 차이점을 알고, 식초를 넣었 을 때의 반응과 설탕과자를 만들면서 반응을 관찰하여 서 로 다른 물질이 만났을 때 나타나는 변화를 알 수 있다.
3. 대상연령 : 만 5세
4. 활동자료 : ♣ 설탕, 소금, 소다, 비커, 유리막대
→ 처음 관찰
♣ 비커3개, 물, 유리막대, 식초
→ 두 번째 실험
♣ 알코올램프 가열장치, 시험관 집게, 쇠그릇, 알루미늄 호일, 나무 젓가락, 밀대, 찍기틀
→ 세 번째 실험 ( 설탕과자 )
5. 활동방법 : 유아들은 미지의 물질을 알아보기 위하여, 오감각을 동원, 관 찰하는 훈련을 하게 됩니다. 또한 물에 놀을 때, 열을 가할 때 어떻게 변화하는지도 관찰하게 됩니다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 유아과학교육 과학영역00 35페이지
    인지발달이론(認知發達理論, Theory of cognitive development)은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어 가장 영향력 있는 이론이다. 피아제의 이..
  • 유아 과학 교육에서 교사의 역할과 바람직한 방향00. 29페이지
    인지란 여러 가지 방법으로 변형하고 부호화하고 기억 속에 저장한 다음 그것을 사용할 경우 인출하는 정신과정이다. 즉, 외적 행동을 가져오는 인간의 내적 정신과정을 객관적이고 과학적인 방법으로 연구하는 것이다. 인지구조는 주체가..
  • 유아과학교육 교수법 인터뷰 7페이지
    2. 반의 아이들 中 장애가 있거나 유치원에서 교육을 받기에 문제가 있는 아동이 있습니까? (최대한 조금스럽게 물어보아야 할 부분이라 생각했고, 장애가 있는 유아가 있냐는 질문을 어떻게 순화하여 물어야 할지 조금 고민한 후 ..
  • [유아수/과학지도] 유아과학교육의 개념 및 유아과학교육의 중요성 6페이지
    Ⅰ. 유아과학교육의 개념 1. 과학교육의 개념 - 과학이란? 생활 주변에서 일어나는 일들이 왜 일어나는지 궁금해 하고 그 궁금증을 풀기 위한 방법을 찾는 과정 - 과학교육이란? : 과학에 관한 지식과 태도..
  • [유아수/과학지도] 유아과학교육의 내용 - 과학교육의 분류와 총체적 과학으로서의 과학교육 .. 7페이지
    Ⅰ. 과학교육의 분류 1. 맥코맥과 야거(maccormack.a.j. &yager.r.e.1989) 1) Ⅰ영역 - 지식과 이해(지식영역) ① 사실 ② 개념 ③ 법칙(원리) ④ 과학자에 의해 사용된 기존 가설..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [유아교육] 유아과학교육