2학년 슬생 세안 6.알찬하루보람찬생활 6차시

소개글

지도안을 바탕으로 직접 수업까지 완료한 지도안입니다. 큰 도움이 되시길 바랍니다.

목차

없음

본문내용

1. 단원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
2. 단원(제재)의 개관
이 단원은 여름 방학 동안에 하고 싶은 일 중 친구들과 함께 하고 싶은 일, 여름 방학 동안에 하고 싶은 일이지만 하기 어려운 일 등에 대하여 학습하기 위하여 설정한 단원이다. 이 단원을 통해 지난 여름 방학 동안 생활 모습을 반성해 보고 실천하지 못한 부분에 대하여 새로운 실천 방안을 함께 세워 실천해 보고 친구들과 비교한 후 새로운 계획을 수립하게 지도한다.
가. 사회관
21세기 현대 사회는 지식정보화 시대로 급속히 변모하고 있으며, 이로 인하여 인구가 도시로 집중되면서 그 결과로 많은 사람들이 서로 다른 모습으로 살아가고 있다. 또한 오늘날의 자연은 생태계파괴와 도시의 무질서한 팽창에 의해 자연 녹시의 파괴 등 심각한 문제를 일으키고 있다.
따라서 학생들이 빠르게 변화하는 생활 주변에 능동적으로 행동하기 위해서는 탐 구 능력을 길러, 합리적으로 해결하고, 대처할 수 있는 능력과 태도를 갖도록 요구 하고 있다.
세계화, 정보화 시대에 가장 요구되는 능력 중의 하나는 자기 주도적 학습 능력이 다. 이러한 자기 주도적 학습은 학습자의 경험세계가 바탕이 되며, 학습자에게 얼마 나 실질적인 과제가 주어지느냐가 학습 성공의 관건이다.
이러한 면에서 ‘슬기로운 생활’은 저학년 학생들의 자기 주도적 학습에 매우 적합 한 과목이며, ‘알찬 하루 보람찬 생활’은 학생의 경험과 활동이 매우 유관한 단원이 다. 따라서 학생의 다양한 경험을 충분히 활용하는 실질적인 수업을 해야 할 것이 다.

참고 자료

없음