[교육학]– 저항이론, 여성학, 포스트모더니즘
- 최초 등록일
- 2011.04.12
- 최종 저작일
- 2011.04
- 31페이지/ MS 파워포인트
- 가격 2,500원
소개글
[교육학]– 저항이론, 여성학, 포스트모더니즘에 관한 발표자료
목차
저항이론
1 주요개념과 내용
2 사상
3 교육관
4 한계점
여성학
1 주요개념과 내용
2 사상
3 교육관
4 한계점
포스트 모더니즘
1 주요개념과 내용
2 주요 개념
3 교육관
4 한계점
본문내용
▶주요 개념과 내용
헤게모니
부르주아 계급이 이데올로기. 문화. 사회조직 등 모든 영역에 걸쳐 그
저항
사회계급적. 이데올로기적. 문화적 차원에서의 지배나 구조 상태에 대한
사회 변혁 이론
저항이론
정치적, 사회적 지배력을 행사하는 현상
저항이론
자율적, 반성적 대응 경향
여성학
포스트
모더니즘
저항이론- 관련 사상가
-그람시
*사회계급이 경제적으로 고착된 것이 아니라 정치적 상황에 따라 달라질 수 있다는 점에 주의.
지식인(intellectuals)
실천(praxis)
- 윌리스
*지배문화에 대한 노동자 계급 아들들의 저항 현상 연구
*간파(penetration)
: 노동자 계급 자녀들이 자신이 처한 삶의 조건과 위치를 꿰뚫어 보려는 충동 또는 문화적 통찰
*제한(limitation)
: ‘간파’를 방해하고 혼란시키는 여러 장애 요소와 이데올로기적 영향
*반학교 문화
저항이론- 관련 사상가
저항이론- 교육관
1. 교육을 받는 사람이나 학생들의 능동적 저항을 중시
2. 교육을 통한 사회 변화의 가능성
3. 재생산 이론의 한계 지적
4. 재생산 이론의 한계 극복
저항이론- 한계점
피지배 집단의 저항과 투쟁의 요인에 대한 역사적 분석 및 객관적, 실증적 증거가 부족
‘도구적 순응’ 또는 ‘위장적 순응’ 간과
참고 자료
없음