인지행동이론

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목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.등장배경
2.이론적기반
1)행동주의이론
2)인지이론
3)인지행동이론
3.주요개념
1)행동주의이론에서의 주요개념
2)인지이론에서의 주요개념
3)인지행동모델에서의 주요개념
4.주요기술
5.실제사례
6.한계점

Ⅲ.결론

● 참고문헌

본문내용

Ⅲ. 결론
이렇게 해서 인지행동이론에 대해서 자세히 알아보았다. 다시 한 번 최종적으로 정리를 해보자면, 이 이론은 행동주의이론과 인지이론을 기반으로 이루어졌음을 기본으로 한다. 인지행동이론은 개인과 환경에 초점을 두고 문제에 접근할 수 있는 틀을 제시함과 동시에 개인의 사회행동이 개인적 특성과 상황의 속성 사이의 상호작용의 결과라 보았다. 또한 사회적, 행동적 역기능이 자신, 타인 그리고 상황들에 대한 잘못된 생각에서 비롯된다고 전제하였다.

행동주의의 주요 개념들은 고전적 조건화, 조작적 조건화, 강화, 벌, 관찰학습이 있으며 인지이론의 주요 개념으로는 도식, 개념, 명제, 귀인, 자아개념과 자아효율성, 적응이 있다. 이론의 개입 기술로는 내적 의사소통의 명료화, 설명, 기록과제, 경험적 학습, 역설적 의도, 역동적& 실존적 숙고 치료활동, 인지재구조화, 모델링, 시연, 자기자시기법, 체계적 둔감화, 이완훈련이 있다.

인지행동이론은 인지이론과 행동이론을 통합하여 활용한 것으로 때로 행동이론에 근거한 인지적 개입기술로 불리기도 한다. 따라서 자신과 타인에 대한 무조건적인 존경, 주관적인 경험의 독특성, 자신의 책임, 구조화된 접근, 소크라테스적 방법과 질문 등의 몇 가지 특징이나 기본 가정을 가지지만 한계점 또한 분명히 가지고 있다. 사회복지 실천 현장에서 이 이론을 적용할 때에는 반드시 이러한 특징과 한계점을 분명히 인식하고 적절하게 사용하여야 할 것이다.

참고 자료

사회복지실천기술의 이해, 엄명용 외, 학지사
사회복지실천론, 양옥경, 나남출판(2008)
사회복지실천론, 최옥채, 양서원(2006)
사회복지실천기술론, 전남련 외, 학현사(2007)
버스사고 피해자의 심리적 특성 및 외상후 스트레스 장애의 인지-행동 집단치료 효과, 전북대학교 대학원, 이선미(2001)