학습검사 요약

목차

1. 기초학습기능검사
2. 기초학습기능수행평가체제 - 읽기검사
3. 읽기진단검사
4. 학습준비도검사
5. KISE 기초학력검사

본문내용

1) 기초학습기능검사

* 박경숙, 윤점룡 그리고 박효정(1989)이 개발한 학력검사다.

* 아동의 학습수준이 정상과 어는 정도 떨어지는가를 알아보거나 학습 집단 배치에서 어는 정도 수준의 아동집단에 들어가야 하는가를 결정하기 위한 것이며, 구체적인 개별화 교수안을 짜기 위한 것이다.

* 만 5세에서 만 12세 11개월까지의 아동에게 적용된다.

* 언어 기능, 수기능 및 정보처리기능이 복합된 일종에 밧데리(battery)형식을 취하는 복수 심리 검사이다.

* 학년규준과 연령규준을 갖춘 개인용 학력검사이다.

* 정보처리기능, 언어기능, 수기능을 측정하도록 구성되어 있다.

정보처리 기능
관찰능력 - 정보에 대한 학습자의 지각과정, 자극에 반응하는 시각-운동과정, 시각적 기억과 양, 길이, 무게 및 크기에 대한 능력.
조직능력 - 묶기, 분류하기, 공간적 특성과 시간에 따라 순서 짓기 등의 능력.
관계능력 - 학습자의 추론 및 적용능력, 유추, 부조화된 관계 알기 등의 능력.

언어기능
문자와 낱말의 재인능력 - 문자를 변별하고 낱말을 다른 사람들이 이해할 수 있는 언어음으로 읽는 문항들로 구성. 사물, 숫자, 기호 및 문자를 변별하는 문항이나 낱자의 명칭을 말하도록 하는 문항, 각 낱말들을 발음하도록 하는 읽기 문항들로 구성.
독해능력 - 피험자에게 하나의 문항을 제시하고 조용히 묵독하게 한 다음 그 문장의 의미를 잘 나타내는 그림 예시문을 고르도록 하는 문항들로 구성.
철자의 재인능력 - 아동들이 얼마나 낱말의 철자를 잘 알고 있는가를 측정하는 검사로 사물, 숫자 기호 및 문자를 변별하는 내용과 낱소리를 낱자와 짝짓는 문항, 낱말의 소리를 낱말과 짝짓는 능력을 알아보는 문항으로 구성되어있다.

참고 자료

없음