가족교육의 내용

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가족교육의 내용

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(1) 프로그램의 목표
스트레스에 취약하여 사회적 정보를 받아들이고 처리하는 과정에 인지적 결함이 있는 정신분열병 환자와 징병의 경과 및 예후에 중요한 영향을 미치는 일차적 환경인 가족에게 인지․정서․행동 치료를 기본으로 하는 문제해결훈련 프로그램을 제공함으로써 화자와 가족들의 사회적 기능을 최대화시키며, 가족의 문제 해결기능을 강화시켜 환경적 스트레스와 그 스트레스가 환자 및 가족원에게 미치는 영향을 조절할 수 있도록 그 능력을 개선하는데 목표가 있다.

(2) 프로그램의 적용대상
• 주 진단이 DSM-Ⅳ에 의하여 정신분열병으로 진단된 환자가 참여한다.
• 15-40세 미만의 남녀 환자가 참여하며, 60세 이하의 부모, 배우자, 형제자매 등 환자와 함께 생활하고 있는 가족이 참여한다.
• 프로그램에 집중할 수 없을 정도로 정신병적 증상이 심한 환자는 제외한다.

참고 자료

- 양옥경 외 4명, 2007, <사회복지실천론>, 나남출판
- 엄윤경, 2005, “가족교육이 정신 장애인 가족의 태도에 미치는 영향에 관한 연구”, 대구 대학교 사회복지대학원
- 한국정신보건사회사업합회, 2007, <정신보건 전문요원 수련교재>, 양서원