신체표현 활동계획안(5개)

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수업시간 레포트였습니다.

목차

창의적 신체활동 1
활동명: 운전해보아요 (이야기를 통한 동작활동) --교통기관

창의적 신체활동 2
활동명: 두발을 이용하여 신문 옮기기 -육상교통-

창의적 신체활동 3
활동명: 발바닥을 밟아여 -해상교통-

창의적 신체활동 4
활동명: 친구와 마주대기 -항공교통-

창의적 신체활동 5
활동명: 운전해보세요 (이야기를 통한 동작활동) --교통기관

본문내용

1. 신체를 인식하고 명칭을 안다.
2. 눈과 발의 협응력을 기른다.
3. 몸의 각부분을 사용하여 균형있는 발달을 돕는다.
준비물
자유선택활동 시간에 만든 유아가 물감으로 찍은 발모양, 신호악기(탬버린)
예비활동
- 주의집중 나는 누구의 발일까요?
(물갈퀴가 있는 오리, 다리가 긴 기린, 사람의 발)
- 준비운동 (손목돌리기, 발목돌리기, 복 돌리기, 허리 돌리기)
본활동
- 자유선택활동 시간에 만든 발바닥 그림을 바닥에 고정 시킨다.( 유아가 발바닥을 붙일 수 있거나 교사가 도와준다 )
- 바닥에 붙여진 발바닥 주변에 둘러서서 활동 방법을 의논한다.
- 발바닥 사이로 다니다가 발바닥을 밟아요.
- 뛰어다니면서 원으로 돌다가 교사의 신호악기가 울리면 발바닥을 밟아요.
- 노래 부르며 발바닥을 붙인 곳을 원으로 돌면서 뛰어다닌다.
- 모든 유아가 다 발바닥 그림에 다 올라서면 다시 노래하면서 활동을 한다.
- 유아가 뛰는 것이 힘들 경우 걸어 다니면서 활동을 한다.
확장활동
- 뛰어다니거나 걸어다니면서 활동을 했는데 이런 발바닥 모양을 가지고 다른 활동을 할 수 있나요?
- 발바닥을 바닥에서 몇 개 떼어내고 활동 해 보아요.
- 노래를 부르고 탬버린 소리가 울리면 올라서요. 발바닥을 밟지 못한 유아는 앚ㄴ앚ㄴ아서 친구들이 하는 것을 보아요.
- 빨간색의 발모양 그림을 떼어낸다. 노래를 부르면서 원을 돌다가 교사의 신호악기가 울리면 남아있는 발바닥에 올라선다.
- 남은 유아들은 친구들이 활동하는 것을 보아요.
창의적 신체표현 4
활동명
친구와 마주대기
생활주제
항공교통
활동인원
15명
활동유형
소집단
소요시간
20분
대상연령
만4세
기간
9월 4주
활동목표
- 평형성과 유연성을 기른다.
- 친구와 협응하는 능력을 기른다.
준비물
피아노
예비활동
- 주의집중 여러분 예쁘게 앉아서 “코코코놀이”해 볼까요?
코코코코 눈... , 코코코코 귀... , 코코코코 이마...
- 모두 잘 했어요. 우리 몸에 무엇이 있죠?
귀, 코, 입, 눈, 이마, 손...

참고 자료

없음