평생교육기관의 경영전략

소개글

평생교육기관의 경영전략

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관의 경영전략의 개념
2. 경영전략의 수립모델
3. 평생교육기관의 경영전략특성

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육기관의 경영전략으로는 자원개발 경영인 기금개발(fund development), 자원봉사자를 확보하기 위한 경영 활동이 있다. 또한 자원배분 경영은 평생교육기관이 확보하고 있는 각종자원(갓아, 직원, 시걸 등)효율적으로 사용하여 최대대의 효과를 창출할 수 있도록 경영해야 한다. 즉 학습자들을 위해 교육 프로그램을 비롯한 각종 서비스를 적절히 제공하는 것을 말한다. 그리고 내부경영은 조직에 속한 직원들의 만족을 추구해야 한다. 내부 구성원의 만족도가 곧바로 소비자들에 대한 태도와 연결되기 때문이다. 따라서 이번 보고서에서는 평생교육기관의 경영전략과 개념, 수립모델, 그리고 평생교육기관의 경영전략특성에 대해서 모색해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관의 경영전략의 개념
1) 평생교육과 경영의 개념
평생교육(lifelong education) = `교육` (학교교육 + 학교 밖 교육)

교육은 ‘가르침과 배움’ 의 연속과정이다. 일상을 생활하면서 배우는 모든 것이 교육이라고 할 수 있다. 따라서 교육이란 바로 평생교육이라고 할 수 있을 것이다.

전통적인 교육인 학교교육은 교수가좌 학습자가 수직적인 관계에 의한다면, 평생교육은 참여자의 주체적인 학습참여, 교수자와 학습자의 상호작용, 그리고 학습자의 경험을 중시하고 있다고 할 수 있겠다. 효과성이란 목표하는 바를 얼마나 달성해TSms가를 의미한다면, 효율성은 어느정도의 비용으로 달성하였는가를 말하는 것으로, 즉 투입(input)과 산출(output)의 비율로 표시할 수 있을 것이다.

참고 자료

최운실 외, 평생교육행정 및 정책, 교육과학사, 2000
남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2002
정홍모, 평생교육경영론, KOA 경영교육원, 2001