학교탐방보고서

소개글

학교탐방보고서 입니다.

목차

수행평가에 대한 학교탐방보고서

Ⅰ. 서론
1. 학교탐방에 앞서
2. 관저고등학교 소개
관저고등학교의 현 교육현황
가. 교직원현황
나. 학생현황

Ⅱ. 본론
1. 수행평가
2. 선생님과의 인터뷰
3. 학생들과의 인터뷰

Ⅲ. 결론

본문내용

수행평가에 대한 학교탐방보고서


Ⅰ. 서론


1. 학교탐방에 앞서

교직수업을 듣게 되면서 배운 교직 교과목을 살펴보면 ‘나도 이런 교육방법에 의해 교육을 받아 왔구나’하는 생각이 들곤 했다. 여러 가지 교육철학과 교육심리, 교육정책 등 돌이켜보면 선생님들께서는 학생을 가르침에 있어서 정말 많은 지식을 쌓고 전문성을 키우기 위해 많은 노력 끝에 교탁 앞에 서신 것을 새삼스레 느꼈다.
하지만 한편으로는 어떠한 부분에서는 교직 교과의 이론과 내가 실제로 경험한 교육방법은 다소 차이가 있는 부분이 많았다. 아이들의 창의력과 사교육비 절감 등의 이유로 교육과정이 몇 차례나 바뀌었지만 현실 속에서는 창의력보다는 오로지 입시를 위한 교육을 하였고, 또 그 입시를 위해서 사교육에 더 많은 투자를 하고 있었다.
이와 같이 이론과 현실 속 교육의 차이가 현제 내가 고등학교를 졸업한지 삼년이 되어가는 지금, 현제는 어떠한지 의문이 들었다. 그래서 ⌜교육과정 및 교육 평가⌟ 강의에서 학교 탐방이라는 목적을 가지고 매년 찾아뵙던 고등학교 3학년 담임선생님께 올해도 인사드릴 겸 모교인 관저고등학교를 방문하였다.

2. 관저고등학교 소개


대전관저고등학교[大田關雎高等學敎]
인문계 공립 고등학교로 1998년 2월 19일에 설립인가를 받아 같은 해 3월 5일 463명의 학생들이 입학하면서 개교하였다. ‘지식 기반 사회를 선도하는 학교’라는 교육목표를 가지고 교훈은 `정심, 자율, 창조`이며 교목은 소나무이고 교화는 목련이다

참고 자료

없음