심리학 입문 어린이 교육방안

소개글

여러가지 심리학적 개념들을 이용한
어린이 교육방안에 관한 심리학 입문 레포트

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본문내용

과제주제 1.
어린이 교육 방안K씨는 어릴 때 할머니 밑에서 자란 아이를 한 명 두고 있다. 현재는 이 아이가 K씨와 같이 살고 있는데, 이 아이는 할머니만 만나면 어리광을 부리며 평소 때 하지 않던 고집을 부리고 무리한 것을 요구하며 떼를 쓴다. 학습이론에 근거하여 할머니가 이 아이의 어리광을 받아주더라도 아이의 버릇이 나빠지지 않게 하는 방법을 고안하여 보라.

이 아이의 부적절한 행동은 ‘조형’에 의해 형성된 것으로 보인다.
자신의 요구가 거절될 때 울거나 어리광을 부리고 떼를 쓰는 행동을 하는데, 이는
점차 긴 시간을 아이에게 대항하다가 지쳐 항복하게 되는 할머니에 의해 조형된
것일 가능성이 높다. 물론 손자(또는 손녀)를 너무 사랑으로만 대하여, 처음부터
모든 것을 받아 준 할머니의 잘못 일 수도 있다.
이 아이의 버릇없는 행동을 고치기 위해서, 도구적 조건형성의 관점에서
그 해결책을 생각 해 보아야 한다. 먼저 ‘처벌’을 통해 학습을 시킬 수 있는데,
아이가 올바르지 못한 행동을 하면 적절한 ‘처벌’을 가하는 것이다.
예를 들어, 아이가 할머니에게 버릇없는 행동을 할 때 에는, 상황에 따라
다르겠지만, 정도가 심할 경우에는 처벌의 대표적인 예인 ‘매’를 사용한다.
하지만 그 정도가 심하지 않고 경미할 경우에는 ‘반응대가’를 사용 할 수도
있다. 아이가 좋아하거나 누릴 수 있는 좋은 것들, 원하는 것들을 조금 씩 제거하거나 제한함으로써 아이에게 처벌을 가하는 것이다.

참고 자료

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