영어교수법 8가지

소개글

영어 여덟가지 교수법에 대해 특징, 장점, 단점을 정리한 자료입니다

목차

1. 문법번역교수법
2. 직접교수법
3. 청각구두교수법
4. 전신반응교수법
5. 자연교수법
6. 총체적교수법
7. 의사소통중심교수법
8. 과업중심교수법

본문내용

초등 영어 교육을 위한 여러 가지 교수법

영어를 가르치는 데에 가장 효과적인 방법이 하나만 존재하는 것은 아니다.
- Rivers(1978) : 직접 교수법(Direct Method)과 청각 구두 교수법(Audio-lingual Method)
- Champt & Mckeon(1984) : 전신 반응 교수법(Total physical response)
자연적 교수법(Natural Approach)
- 우리나라 7차 초등영어 교육과정 : 의사소통중심 교수법(Cpmmunicative Language Teaching
과업중심 교수법(Task-based Approach)




8. 과업중심 교수법(Task-based Learning : TBL)
-상호작용의 견해에서 과업은 의미를 중요한 초점으로 하는 활동. 과업에서의 성공은 결과의 성취정도에 의해서 평가됨
-과업은 일반적으로 실제 언어사용과 비슷
-과업중심교육은 상당히 강력한 의사소통 교수법의 견해를 취하고 있음
-학생들에게 과업활동을 행하게 하여 언어를 배우도록 하는 학습과정
1) 특징
-학생들이 영어를 사용하여 협력해야만 해결할 수 있는 과업을 교사가 구안, 학생에게 제시
-의사소통중심 교수법과 유사하게 학생들은 그들이 가지고 있는 모든 지식, 경험 등을 총동원하여 다른 학생들과 상호작용을 통해서 과업을 완수
-그러나 의사소통중심 교수법과 달리 과업수행의 부담을 경감시키기 위한 과업 전단계 활동이 주어짐
(과업 소개, 관찰, 예행연습, 새로운 언어형태 소개 등)
-목표언어로 상호작용을 통해 의사소통하는 것을 배우는 것을 중시, 즉 상호작용적
-신뢰할만한(실생활에서 쓸 수 있을

참고 자료

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