학교조직이란?

소개글

학교의 조직적 특성에 대한 정리

목차

학교조직의 특성
▶ ▶ ▶ 전문적 관료제
▶ ▶ ▶ 조직화된 무질서 조직
▶ ▶ ▶ 이완조직
▶ ▶ ▶ 이중조직

본문내용

학교조직의 특성
 학교조직의 유형 : 유형유지조직, 봉사조직, 사육조직, 규범조직
 학교풍토, 학교문화, 학교성장 ․ 발전을 이해하고자하는 방법 : 조직풍토, 문화론, 성장 ․ 발전론을 통해
 학교조직의 독특한 특성① 교육의 전통 ② 교직의 전문적 특성 ③ 다양한 관리이론의 발전 ④ 학교에 대한 일반대중의 큰 기대
⇒ 일반조직과 구별되는 학교조직의 독특한 측면을 독자적으로 이해해야 함
↳ 전문적 관료제, 조직화된 무질서 조직, 이완조직, 이중조직

<학교조직을 바라보는 4가지 관점>

학교조직
전문적 관료제
조직화된 무질서 조직
이완조직
이중조직


▶ 전문적 관료제- 행정관리를 위한 가장 이상적인 도구 / 인간의 기본적 자유를 해치는 권위적 ․ 독선적 도구- 학교조직의 관료제의 특징 : 교사가 고도의 교육을 받은 전문가 ⇒ 자유 재량권을 행사함 감독이나 직무수행의 통일된 표준을 갖기 어려움 학교의 교육목표가 모호하고 학교외의 요인에게 영향을 받음
엄격한 감독을 받지 않아서 확인하기 위한 수단 사용
↳ 교사 자격증 요구, 교육과정 교과서 사용, 학습평가
교사의 의사결정권 인정, 관료적 가치와 전문적 가치의 갈등

참고 자료

없음