유치원 어린이집 실내, 실외 흥미영역 환경구성안 계획안 그림과 구성원리

소개글

유치원 어린이집 실내 · 실외 흥미영역 환경구성안 계획안 그림과 구성원리
유아대상입니다 만3-5세

목차

실내 · 실외 흥미영역 환경구성안 그려보기
실내 · 실외 흥미영역 환경구성안 그려보기
실내 · 실외 흥미영역의 기본원리

본문내용

실내 환경의 배치 기준
흥미영역은 언어 영역, 역할놀이영역, 쌓기놀이, 조형, 조작놀이, 음률, 수놀이, 과학, 컴퓨터,물놀이, 모래놀이 등이 있다. 흥미영역 위치는 고정적이지 않으며 주제에 따라 융통적으로 변화를 줄 수 있다. 교사는 심미감, 놀이영역의 위치, 유아의 동선, 의자, 선반 등의 크기비율, 소음 등을 고려하여 실내 환경을 구성하여야 한다.

실내 환경의 영역별 배치 및 자료
① 계획 영역
• 자유선택활동 시작 전에 유아 자신이 어떤 활동을 할 것인지 생각해 보고 개별적으로 계획을 하는 영역으로 교실 전체를 쉽게 둘러볼 수 있으면서 출입구 옆으로 위치를 정함

② 쌓기놀이 영역
• 큰 블록 영역은 역할놀이 영역과 인접하여 배치, 털이 짧고, 조밀한 큰 카펫을 깔아 블록 을 옮기거나 쌓으면서 발생하게 되는 소음을 방지

③ 역할놀이 영역
• 낮은 선반이나 옷장, 싱크대 등을 이용하여 다른 영역과의 경계를 구분하며, 다양한 직업 과 사회구성원의 역할을 해볼 수 있도록 여러 종류의 옷과 다양한 소품들을 제공

④ 언어 영역
• 밝고 조용하고 안락한 분위기에서 방해받지 않고 책읽기나 쓰기 활동을 할 수 있도록 동 적놀이 영역이나 통로, 출입구와는 가급적 멀리 배치

⑤ 조형 영역
• 평면 및 입체물을 구성할 수 있도록 자료의 사용이 용이하며, 색깔을 선명하게 분별할 수 있도록 밝은 곳으로 위치를 정하여 배치

참고 자료

보육과정(동문사, 2007)
영유아교육과정(공동체, 2008) , 보육과정(동문사, 2007)