동화 신발밑의 꼬마개미 수업계획안(TC안)

소개글

생활주제 동식물과 자연, 주제 곤충의 특성과 보호에서
`개미`관련된 동화입니다.

목차

없음

본문내용

생활주제
동식물과 자연
주 제
곤충의 특성과 보호
활 동 명
신발 밑의 꼬마 개미(융판동화)
목 표
(교육과정
관련요소)
◎ 말하지 못하는 작은 생물의 생명을 소중히 여길 수 있다.
(탐구생활> 과학적 기초 능력 기르기> 생명체와 자연환경 소중하게 여기기> 주변의 모든 생명체를 존중하고 돌보는 마음을 가진다. (Ⅰ수준))
◎ 동화를 듣고, 개미가 어떻게 될지 상상해보고 자신의 생각을 말할 수 있다.
(언어생활> 말하기> 이야기 지어 말하기> 이야기 지어 말하기를 즐긴다. (공통수준))
ㆍ동화 표지를 보고 동화의 제목을 추측해 봄으로써 동화에 대한 흥미를 유발한다.
T: 선생님이 오늘 아주 재미있는 이야기를 하나 들려줄 거예요.
(표지를 보여주며) 이 그림에 무엇이 있어요?
C: 개미요!
T: 맞아요, 개미가 있어요. 그리고 또 무엇이 있어요?
C: 신발이요!
T: 맞아요, 개미하고 신발이 있어요.
그럼 이 이야기의 제목이 무엇인 것 같아요?
C: 개미가 신발 신어요!
T: OO이는 개미하고 신발이 있어서 `개미가 신발 신어요` 같대요.
또 누가 이야기 해볼까요?
OO이가 해볼까?

참고 자료

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