사회복지, 상담 프로그램 <아빠로 산다는 것 - 아버지 프로그램>
- 최초 등록일
- 2009.05.20
- 최종 저작일
- 2009.05
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소개글
`아빠역할에 대해 이해하고 좋은 아빠가 되기 위한 방법 인식`을 위한 프로그램.
A+받은 자료입니다.
목차
Ⅰ. 프로그램 개요
1. 프로그램 목표
2. 프로그램 내용
3. 기대효과
4. 프로그램 진행방법
5. 주제를 선택한 이유와 프로그램의 배경
Ⅱ. 프로그램 내용 및 진행
1. 도입
2. 전개
3. 정리
Ⅲ. 평가
1. 참여자들의 피드백
2. 실습자의 자기 평가
본문내용
Ⅰ. 프로그램 개요
1. 프로그램 목표
1) 평등문화 정착과 가정의 건강성 증진을 위한 기회 제공
・ 본 프로그램을 통화여 남성이 한 가족의 주체적인 구성원으로서 가족을 위한 돌봄노동에 보다 적극적으로 참여하며 이를 통해 평등한 가족관계 확립 및 남성과 여성의 일˙가족 양 립을 가능케 하는 기회를 제공할 수 있음.
2) 부모자녀관계의 향상
・ 본 프로그램을 통해 자녀 양육 및 교육에 대한 아빠의 자발적 참여를 증진시킬 수 있는 계기를 마련함으로써 자녀에게는 건강하고도 균형적인 성장의 환경을 제공함과 동시에 건 강한 성인역할 모델을 제시할 수 있음.
・ 남성에게는 다양한 아빠역할, 부모역할 습득의 기회를 제공함으로써 부모역할 수행의 길 을 향상시킬 수 있음.
2. 프로그램 내용
1) 프로그램 주요영역과 내용
・ 프로그램 명 - 아버지역할 : 아빠로 산다는 것
① 부모역할, 아버지역할
② 아버지와 자녀와의 관계
③ 아빠 역할에 대한 생각 바꾸기
2) 프로그램의 진행내용
3. 기대효과
1) 다음과 같은 가족관계의 개선에 기여함
・ 아버지와 자녀 간 긍정적 관계
・ 아버지의 이상적인 가족관 변화(현실적 가족관, 자신의 역할과 책임, 의무 등)
・ 부부간 역할분담에 대한 만족 증진
・ 부모역할에서의 편안함과 익숙함, 자신감의 증가
・ 자녀양육전담수준, 자녀와의 상호작용 및 가까이 있는 정도 증가
2) 남성 개인의 차원에서 가족에의 소속감 증진, 사회적 고립감 및 스트레스 감소, 자아존중감 증진, 사회성 증진, 자신감과 미래에 대한 설계 가능성 향상 등에 기여할 수 있음.
4. 프로그램 진행방법
1) 참가대상 및 인원
・ 자녀 연령이 미취학, 초등학교 재학, 중˙고등학교 재학 중인 아버지를 주요 대상으로 실 시해야 하나 실습자 홍은하는 가족(아빠, 엄마, 오빠)을 대상으로 실시함.
2) 장소 및 진행 시간
・ 실습자의 가정 안에서 1시간 동안 진행함.
3) 프로그램 진행 시 유의사항
참고 자료
1. 여진경 외(2007). 발달단계에 따른 아버지와 아들의 의사소통. 한국가정관리학회지 25-1. 15-27
2. 중앙보육정보센터 홈페이지 보육정보 아빠 힘내세요.
3. 강란혜(2000). 아버지역할과 자녀양육에 관한 연구동향(1). 대한가정학회지 38,7 : 160.
4. 이성희․한은주(1998). 기혼남성의 아버지 역할행동에 관한 연구. 한국가정관리학회지 16,2 : 29
5. 나종혜(2005). 자녀의 발달단계에 맞는 새로운 부모역할 제안 : 변화하는 부모역할 개념과 수행을 중심으로. 한국생활과학회지 14,3 : 414,415