전봉준에 대하여

목차

I. 서론
1. 왜 나는 전봉준을 택했는가?
2. 글의 개요
II. 본론
3. 전봉준의 생애
1) 전봉준이 동학에 입교하기까지
2) 갑오농민전쟁에서의 전봉준
3) 왜 전봉준이었는가?
4) 전봉준은 과연 동학도였는가?
4. 전봉준의 인물됨
1) 전봉준의 뜨거운 열정과 추진력, 그리고 그의 굳은 의지
2) 전봉준의 인간미
5. 갑오농민전쟁의 의의
III. 결론
6. 나의 영웅 전봉준

본문내용

I. 서론
1. 왜 나는 전봉준을 택했는가?
'조선후기, 핍박받던 민중의 위대한 영웅' - 나의 머릿속에 기억되어 있는 전봉 준의 모습은 이러하다. 전봉준 - 우리는 이 이름을 초등학교 역사시간 때부터 심 심치 않게 들어왔다. 하지만 우리 학교 현장에서는 아쉽게도 전봉준에 대해 깊이 거론하지 않는다. 단지 동학농민전쟁(갑오농민전쟁)의 핵심 지도자들 중 하나였다 고만 언급하고는 지나쳐 버렸던 것으로 기억된다. 그럼에도 내가 전봉준에 대해 위에서처럼 강렬한 이미지를 가질 수 있었던 것은 아주 우연한 계기 덕분이었다. 내가 중학교 3학년이던 어느 날, 자신의 CA(특별활동)반을 정하는 시간이 있었다. 50여명의 아이들이 인원이 제한된 20여개의 반으로 나누어져야 했기 때문에 인기 있는 반부터 가위·바위·보를 통해 정할 수 밖에 없었다. 나는 농구반, 영어 회화 반, 프라모델반, 컴퓨터반 등등 경쟁이 치열했던 반에 계속해서 지원했으나, 가 위·바위·보에서 계속 지는 바람에 모두 탈락, 울며 겨자먹기 식으로 역사 인물 탐구반에 들어가게 되었다. 역사 인물 탐구반은 매주 위인 한 명씩을 정해 그 사 람의 전기를 읽고 독후감을 써 한두명씩 발표하는 식으로 진행되었다. 나는 학기 가 거의 끝나가던 무렵 담당 선생님으로부터 전봉준에 대해 조사해보라는 명령

참고 자료

1) <전봉준과 갑오농민전쟁>. 우윤. 창작과 비평사. 1993
2) <전봉준평전>. 신복룡. 지식산업사. 1996
3) <동학농민전쟁인물열전>. 이이화. 한겨레. 1994
4) <역사란 무엇인가>. 김연산. 한겨레. 1986
5) <전봉준의 생애와 사상>. 신복룡. 양영각. 1982
6) <갑오동학농민혁명의 쟁점>. 한국정치외교사학회. 집문당. 1994
7) <농민전쟁 100년의 인식과 쟁점>. 역사학연구회. 거름. 1994