교육학 용어정리

등록일 2001.10.19 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 500원

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목차

단계 교수법
9가지 교수 사태
AECT(Association for Educational Communications and Technology)
application
ARCS model
AV COMMUNICATION (AUDIO-VISUAL COMMUNICATION)
AV교육 (AUDIO VISUAL EDUCATIN )
CAI ( COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION)
CAI 언어
CAI에 있어서의 컴퓨터 프로그래밍 언어.
.
.
교수공학

본문내용

단계 교수법
① 헤르바르트의 후계자인 질러와 라인에 의해서 제창된 교수 단계론 을 말한다. 질러는 헤르바르트의 4단계 교수 과정론의 "명료" 단계 를 "분석"과 "종합"으로 나누어 분석-종합-연합-계통-방법의 5단계 로 발전시켰다.(교육공학용어사전, 1972.시청각교육사 p409)
② 조직의 문화와 구조안에서 교수개혁을 계속적으로 또 일상적으로 사용하는 것.
③ 목적은 조직의 구조와 생명안에서 개혁을 통합하는 것.방송이라는 경우에는 전파에 의해서 불특정의 대상을 향해서 행해지는 통신만 을 가리키므로 교육방송도 본래는 라디오 또는 텔레비젼 방송에 의한 것에 한정됨.

9가지 교수 사태
Gane에 의해 주창된 이론으로 교수-학습이 "학습자의 주의 집중,학습 자에게 목표 제시,선수학습능력의 재생자극,자극으로서의 학습내용제시,학습안내의 제공,학습성취 행동유발,피드백의 제공,성취행동의 평가,학습의 파지와 전이 촉진"의 9가지 교수 사태로 진행된다고 보는 이론.

AECT(Association for Educational Communications and Technology)
미국 전미국 교육협회 산하에 있는 교육공학 연구부의 약칭.

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