전체자료 19개
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한국어의 어문 규범 중 한글 맞춤법과 표준어, 표준발음, 외래어 표기규정에 위배되는 사례 조사, 어떤 점에서 잘못 쓰고 있는지 설명
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흔히 맞춤법이라고 얘기하는 것은 좁게는 한글 맞춤법을 가리키는 것이고, 넓게는 어문 규범 전체를 가리킨다고 볼 수 있다. 어문 규범은 우리말을 바르게 쓰도록 문화체육관광부 고시로 정해 놓은 것으로, 한글 맞춤법, 표..
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인문/어학|
2019.05.30|
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한국어 학습자의 한국어 모음 발음 오류 및 방안 평가A+최고예요
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언어의 원천적 기능인 의사전달을 위해서는 정확한 발음이 필수적이다. 따라서 한국어를 처음 접하는 외국인들에게 기초적이고 체계적인 발음교육이 이루어져야만 의사소통이 가능할 것이다. 이를 통해 학습자 스스로도 표현하고자..
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인문/어학|
2019.05.30|
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전 세계의 표준화 언어 시험중 하나를 개괄 설명, 단점에 대한 개인 의견 제시 평가A+최고예요
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표준화 시험은 하나의 시험에서 다른 시험에 걸쳐 모든 범위 내에서 일정하게 유지되는 특정한 표준적 기준이나 목표를 전제로 한다. 그러나 특정한 교육과정에는 국한되지 않고 광범위한 능력에 적용할 수 있도록 철저한 경험..
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교육학|
2019.05.30|
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한국어 관형형어미 관련 한국인 대상 문법서 설명, 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리ㆍ비교, 의견 제시
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한국어 문법중에서 과거와 현재, 미래의 구분을 외국인에게 설명하기 어려운 것 중의 하나로 관형사형 어미가 있다. 몇 가지 어미의 변형만으로 현재와 과거, 미래를 구분하는 것이 외국인에게는 쉽지 않은 만큼 체계적이고도..
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인문/어학|
2019.05.30|
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읽기 수업 학습대상자 선정, 수업 목적과 읽기자료 선정, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거 제시
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1. 학습대상자 : 한류 기반 학습자
2. 수업 목적
: 한국의 대중문화 중 연령대, 성별에 크게 구애받지 않는 가사와 멜로디를 갖는 가요를 선정하여 가사 읽기를 통해 한국어의 발음, 어휘, 문법 등을 ..
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교육학|
2019.05.30|
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외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례 제시 평가A좋아요
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아무리 한국어를 잘하는 외국인도 어려서부터 한국에서 자란 경우가 아니거나 특별히 발음에 관한 교육을 받은 것이 아닌 경우에는 한국어 원어민은 그 사람이 외국인이라는 것을 금방 알아차릴 수 있다. 또한 외국에서 태어나..
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교육학|
2019.05.30|
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언어와 문화의 관계 정리, 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유 제시 평가A좋아요
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Ⅰ. 서 론
인간은 자신이 태어나고 자라 온 환경속에서 음성과 문자로 생각과 감정을 표현하며 살아간. 즉 언어를 통해 단순한 사실과 현상을 나열만 하는 것이 아니라 고유한 생각과 감정을 표현해내는 것이다. 이렇듯..
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교육학|
2019.05.30|
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시의 기법으로서 비유의 개념과 특성 설명, 시 한 편을 예를 들어 기술
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Ⅰ. 서 론
비유란 표현하려는 사물이나 관념(원관념)을 직접 설명하지 않고 그것과 유사한 다른 현상이나 사물(보조관념)에 빗대어 표현, 설명하는 방법이다. 비유법은 직유법, 은유법, 의인법, 활유법, 풍유법, 중의..
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인문/어학|
2019.05.30|
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한국어 교수법 변천사, 적용할 수 있는 교수법 말하기 수업 사례
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오늘날 세계는 정보의 홍수를 바탕으로 국경이 무색할 정도로 많은 교류를 하면서 소위 '글로벌화'되고 있다. 이러한 가운데 한국은 선진국 진입을 목전에 두고 있는 세계 10대 무역대국이자 UN사무총장의 배출, 한류 문..
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인문/어학|
2019.05.30|
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언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류
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'세종한국어 1'은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력 향상을 위해 개발된 교재이다. 학습자들로 하여금 흥미있고 체계적인 학습 내용을 담고 있으며, 한국 문화를 폭넓게 경험할 수 있는 문화 내용을 제..
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인문/어학|
2019.05.30|
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