전체자료 24개
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[유아교육]몬테소리 산수교육의 특색
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Ⅰ몬테소리 산수교육의 특색
수의 의․식․주 모든 일상생활에 빼놓을 수 없는 것입니다. 1과 2와 ꡒ많다ꡓ라고 하는 수에 관해서의 개념 혹은 명칭을 갖지 않는 민족은..
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교육학|
2006.08.03|
7페이지| 1,000원|
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[유아교육사]한국 현대 유치원 교육사에 관한 조사연구
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유아교육과정의 모델들이 어떤 과정을 거쳐 어떻게 변화하였나를 살피려고 하는데, 이는 유아교육구성의 이론적 근거를 찾기 위함이다. 스포덱은 유아교육과정이 역사적으로 다음과 같은 단계를 거쳐 발전하였다고 하였다.
첫단..
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교육학|
2006.08.03|
10페이지| 1,000원|
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[감각교육]몬테소리
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1. 준비된 환경
아이들마다 능력이 다르고 발달 속도가 다르다. 우리는 개인차를 인정하고 같은 연령의 아이라고 다 다른 작업을 할 수 있다. 아이들이 자연적인 경험을 통해서 발달하도록 우리는 환경을 정비해 주어야 ..
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교육학|
2006.08.03|
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[한국전통]Indica와 Japonica 쌀의 특성과 밥을 짓는 과정상의 차이점
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1.된장, 청국장, 미소, 나또, 템페의 공통점과 차이점을 간단히 비교 설명하시오.
세계는 갈수록 생태계가 파괴되고 대기오염도 심각해짐에 따라 이미 오래 전부터 선진국에서는 콩을 <21C 대체 식품>으로 선정하..
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생활/환경|
2006.08.03|
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[한국전통]육젓과 액젓과 젓갈과 식해의 제조법의 특징과 차이점 평가C아쉬워요
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1. 젓갈과 식해의 제조법의 특징과 차이점을 비교 설명하시오.
우리나라 젓갈 제조법의 특징은 10% 혹은 20% 내외의 식염만을 침장원으로 하는 것이다. 식염10% 수준을 사용하는 저염젓갈은 일부 굴젓이나 명..
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생활/환경|
2006.08.03|
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[한국전통]Catechin의 효능과 녹차,홍차 ,우롱차 제조방법
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1. Catechin의 효능에 대하여 설명하시오.
녹차의 주요성분은 다음과 같습니다.
우리가 보통 탄닌이라하는 폴리페놀(TPP:tea polyphenol)은 철(Fe)과 결합하면 자색을 나타내고 차의 떫은 맛..
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생활/환경|
2006.08.03|
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[무용교육]루돌프본라반
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◆현대무용의 움직임이란 ?
사람은 태어나면서 움직임을 가지고 태어난다. 누구나 움직일 수 있는 조건을 가지고 있다는 얘기다. 바로 이런 움직임이 시작되면서 춤이 생긴 것이다. 그리고 이런 움직임들을 엮음으로서 하나..
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교육학|
2006.08.03|
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[식품영양]모자반과 오메기술과 귀밝이술 제조법
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1. 모자반이란?
갈조식물문 모자반과의 해조류. 높이 1~3m. 아래쪽이 원반 모양으로 되어 있다. 가지는 세모진 기둥모양 또는 삼각형이며 비틀려 있다. 잎은 아래로 휘어 주걱모양 또는 타원형이며 잎의 중앙까지..
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생활/환경|
2006.08.03|
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[식품영양]기능쌀과 고아미, 쌀의 저장과 조리조건
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1. 종교가 음식문화에 미친 영향의 예를 간단히 설명하시오.
1) 어떤 음식은 먹어도 좋지만, 어떤 것은 먹지 말아야 하고, 2) 어떤 음식은 한해 중 특정 일(시기)에만 먹거나 먹지 말아야 하고, 3) 어떤 음..
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생활/환경|
2006.08.03|
3페이지| 1,000원|
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[유아교육과]유아미술교육
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1. 크레파스로 신나게 칠하기
* 준비물: 도화지, 크레파스
2. 세모, 네모, 동그라미 그리기
* 준비물: 크레파스, 도화지
3. 우리가족 그리기
* 준비물: 도화지, 크레파스
4. 미래의 나의 ..
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예체능|
2006.08.03|
13페이지| 1,000원|
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