임용후보자 선정경쟁시험 학습지도안 답안지 응시과목 도덕과 이름 20171901 미술교육과 구본문 감독관날인 ○ ○ ○ ○ 본 시 학 습 지 도 안 단원명 6학년 6단원. ... 다음 차시 내용 안내 한다. ㉶ PPT 1분 성취기준 평가기준 피드백 [6도03-04] 세계화 시대에 인류가 겪고 있는 문제와 그 원인을 토론을 통해 알아보고 이를 해결하고자 하는 ... S: 무료로 병을 치료해 주었고, 집을 지어주었으며, 교육기회를 제공해 주었습니다. T: 네. 모두 잘 말해주었습니다.
단원 설정의 취지 및 지도의 중점 이 단원은 교육과정상 도덕적 주체로서의 나 영역의 ‘절제하는 생활’을 주제로 한다. ... 학습 과정안 단 원 2.알맞은 행동으로 본 시 주 제 절제를 위한 올바른 선택 일 시 대 상 초6-1반 (남:4명 계:4명) 장 소 초6-1반 교실 교 사 (인) 연구부장 교감 결 ... 2020학년도 도덕과 교수?
음악과 교육론 교수·학습 지도안 단원(주제) 푸른 산 푸른 들 대상 5학년 차시 2/2 성취기준 [6음 01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다. ... 단계 학습내용 교수-학습 활동 학습 형태 학습 자료 시간 지도상의 유의점 도입 동기 유발하기 학습목표확인 학습활동안내 ? ... 우리는 오늘 이 리듬꼴 안에서 당김음에 대해 배울 거예요. 서양음악은 원래 첫 박이 강박인데 아까 노래 들었을 때 선생님이 첫 마디의 첫 박을 항상 강하게 불렀나요?
학습 분위기 조성 -교과서 104쪽 그림을 보면 어떤 모습이 보이나요? -그림 속에서 남북한 분단을 상징하는 것은 무엇이 있을까요?(철조망) -그림 속에 등장하는 남북한 군인들이 총을 버리게 분단의 상징인 철조망을 지퍼처럼 열고 있는 장면을 보았을 때, 그림 속에 담긴..
교육과정 재구성-수업-평가(기록) 일체화 실제 본시 교수· 학습 과정안 교 과 창체(자율) 지도일시 2018년 단 원 명 · 차 시 · 장 소 6학년 교실 핵심·교과역량 의사소통역량 ... 장 소 대 상 6학년 수 업 자 수업 주제 1. 교육과정 재구성-수업-평가(기록) 일체화 의도 학교에서 교사가 하는 일, 해야 하는 일은 참 다양하다. ... 내 동물 안에 중요한 것, 중요한 감정 심기 ? 동물에 의미와 생명을 불어넣기(발도르프교육) ? 동물의 감정 읽어내기√ ?
(수) 13:20~14:00/(6교시 40분) 수업대상 6학년 배움주제 인물이 추구하는 가치를 자신의 삶과 관련짓기 장 소 6학년 각 교실 지도교사 6학년 담임교사 1. ... 교 수 평 일 체 화 계 획 교육과정 재구성 6학년 1학기 국어과 교육과정 재구성 도서로 ‘마사코의 질문’과 ‘푸른사자 와니니’ 두 권의 책을 선정하였다. 6학년 학습자들의 발달단계 ... 6학년 전체 학생을 대상으로 한 자존감 설문 결과를 살펴보기 ? 자신의 부족한 부분, 타인의 부러운 부분에 관한 순위 맞추어 보기 ?
통일 교육 수업 지도안 이름 학번 학과 단원 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 대상 6학년 Ⅰ. 교수 학습 설계 1. ... 교수 학습 설계 - 본시 수업 지도안 대 상 6학년 교과서 103~106P. ... 학습자료 동영상, PPT, 활동지1, 활동지2 성취기준 [6사08-02] 남북통일을 위한 노력을 살펴보고, 지구촌 평화에 기여하는 안내 ? 안녕하세요, 수업 시작하겠습니다.
교육과정 재구성-수업-평가(기록) 일체화 실제 본시 교수· 학습 과정안 교 과 국어 지도일시 2019년 단 원 명 독서단원 차 시 31/60 장 소 핵심·교과역량 의사소통역량, 공동체 ... 본교 6학년 1학기 국어과 교육과정 재구성 도서로는 ‘마사코의 질문’과 ‘푸른사자 와니니’ 두 권의 책을 선정하였다. ... 이에 국어과의 목표와 초등 고학년군의 목표를 중심에 두고 학생의 수준에 적합하고 교육적으로 유의미한 도서를 선정하여 학생들의 잠재적 역량을 끊임없이 자극하고 고등사고능력의 토대를 다지기
수업대상 6학년 배움주제 온작품 읽기를 통한 자존감 바로 세우기 장 소 지도교사 1. ... 별 직면하기 5~6차시: 감정카드와 욕구카드로 나의 감정과 욕구를 건강하게 표현하기 7~8차시: 내 안의 핵심감정 표현하기 9~10차시 : 미술치료(내 안의 건강한 에너지 강화하기 ... 진행되며 위의 내용은 3~6월까지의 교육과정임.
단원명 6.사회와 건강 지도 교사 학습주제 6-4.환경호르몬으로부터 건강을 지켜요. 교육자 학습목표 환경호르몬의 의미를 알고, 피해를 예방하는 방법을 실천할 수 있다. ... 일시 대상 6학년 장소 교실 학습자료 교사 교과서, PPT, 보조자료 학생 교과서 단계 학습 과정 교 수 - 학 습 활 동 시량 자료 및 유의점 교사 활동 학생 활동 문제인식 학습 ... -깨끗한 물을 많이 마시고, 정수기에 너무 의존해서는 안 된다.(환경호르몬을 완전히 제거하지 못함.) -유기농 야채 위주의 식단을 편성한다. -손을 자주 씻는다.
쪽 수 168~169 지도교사 성취기준 영초6423. 주어진 낱말이나 어구를 넣어 간단한 문장을 완성할 수 있다. ... 학습 과정안 교 과 English 일 시 2018. 10. 17.(Wed) 3rd 장 소 English room2 단 원 9.Do you know about Hanbok?
학습안 1. 단 원 : 6. Help Yourself! 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 개요 일 시 2015. 6. ○. ... (수) 5교시 대 상 5학년 ○반(남○,여○) 지도교사 ○○○ 단원(차시) 6. Help Yourself! ... (6/6) 소요시간 40분 장 소 5-○교실 학습목표 단원에서 학습한 내용을 정리할 수 있다.
(월) 4교시 대 상 5학년?반(남?, 여?) 지도교사 ??? 단원(차시) 11. ... My favorite subject is science (6/6) 소요시간 40분 장 소 5학년 ?반 학습목표 단원에서 학습한 내용을 정리한다. ... 학습안 1. 단 원 : 11. My favorite subject is science? 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 개요 일 시 2015. 10. ?.
학습안 1. 단 원 : 6. Help Yourself! 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 개요 일 시 2015. 6. ○. ... (수) 4교시 대 상 5학년 ○반(남○,여○) 지도교사 ○○○ 단원(차시) 6. Help Yourself! ... 판서 계획 6. Help Yourself!
따라서 다양한 교육매체를 통해서 성매매 예방에 대한 흥미도를 높이고 실생활에서 실천할 수 있도록 지도할 것이다. 6. ... 본시 수업을 통해 학교현장에서 성에 대한 가치관이 형성되기 시작하는 초등학교 고학년(4-6학년)에서부터 일상생활에서 자주 접하는 대중매체와 전자매체를 통한 ‘보는 성’에 대한 기본자세의 ... T: 선생님이 다른 반 6학년 학생들이 만든 표어를 예시로 보여주겠습니다. 이것 처 럼 여러분도 모둠원끼리 토의해서 성매 매 방지를 위한 멋진 표어를 만들어 보 도록 합시다. ?
미 술 보 고 서 - 5, 6학년 평면 - Ⅰ. 5, 6학년 아동의 특성 1. ... 수업 지도안 대상학년 2학년 단원명 1. 소리 축제 차시 4,5/12 학습목표 - 들은 소리를 평면 표현을 통해서 자유롭게 나타낼 수 있다. ... 특히 형태묘사의 발달 정도, 선, 면, 공간 활용의 발달 정도를 중점적으로 분석하여 미술표현 발달을 구분하여 아동의 수준에 맞는 교육과정을 계획하는 데 기초자료로 활용하였다. 5,6학년
학습 과정안 대 상 서울돈암초등학교 6학년 6반 일 시 2008년 10월 10일(3교시) 대 단 원 질병의 예방과 관리 차 시 1/1 소 단 원 흡연 예방 교육 소요시간 40분 관련교과 ... 6학년인 OO는 (누나/언니)인 희진이와 함께 집을 보고 있었다. 희진이는 평소 아빠의 담배 피우는 모습 을 보면 정말 맛있어 보인다고 생각했다. ... 6학년인 OO는 방과 후 친구은 희진이와 함께 집에 가고 있었다. 이 둘은 매일 형제처럼 붙어 다니는 것을 본 다른 친구들은 이들의 우정을 부러워하고 심지어 질투하기도 한다.
실과 교수.학습 지도안 교과목 실시 일시 대상 6학년 1반 (15명) 장소 6학년 1반 교실 지도 교수 소속 발표자 O O 초 등 학 교 실과 수업안 단원명 소단원 지도대상 3. ... 밥을 이용한 음식만들기 6학년 1반 15명 단원의 성격 Ⅰ. ... 간단한 음식 만들기 대상 6학년 1반 15명 장소 교실 소단원 1.밥을 이용한 음식 만들기 일시 본시주제 밥의 영양적 특성과 밥을 이용한 음식 차시 1/9 교과서 32～35p 수업목표
