『2022학년도 2학기 학부모 수업공개』 학생 참여 중심 수업을 위한 (창의적체험활동)과 교수? ... 학습 과정안 일 시 2022년 11월 1일 화요일 3교시 대 상 2학년 7반 28명 (남16, 여12) 지도교사 (인) 교 과 창의적체험활동 단 원 1. ... 학 습 자 료 컴퓨터 자료, 생각나무, 자석, 퍼즐조각, 포스트잇 수업모형 가치탐구 학습모형 단계 (시량) 학습 과정 교 수 ? 학 습 활 동 자료(?)
( 창의적체험학습 )과 창의?인성 교수? ... 학습 과정안 수업일시 학년 반 지 도 교 사 재 적 단 원 언어순화교육 차 시 장 소 학습주제 욕 줄이기 위한 실천계획 세우고 실천하기 준비물 PPT 자료, 동영상자료, 학습지 창의 ... 평가 방법 관찰평가, 자기평가, 동료평가 평가 활용 - 평가 결과를 생활지도에 활용함 - 평가 결과를 창의적 재량활동수업 개선에 활용함.
1 창의적 체험활동교수·학습 과정안 교과 창체(SW교육) 지도일시 5월 23일 (화) 2교시 지도교사 본시주제 휴먼인터페이스 알기 차시 1/1 학습목표 올바른 인터페이스를 어떻게 ... 설계해야 하는지 생각해보고 직접 설계해볼 수 있다 교과서 - 수업모형 도입-전개-정리 지도장소 5-1 학습 단계 학습 과정 교수학습활동 시간 (분) 자료(□) 및 유의점(※) 도입 ... 활동 소감 발표하기 4’ 3’ 10’ 10’ 10’ 3’ □색깔카드 □활동지1, 물고기인형 □활동지2 □기호카드 활동지3 구분 평가 내용 평가 방법 평가 척도 잘함 보통 노력 요함
창의적 체험활동과 교수? ... 학습 과정안 수업일시 장소 대상 지도교사 차시 1/1 배움주제 화목한 가정을 위해 내가 할 수 있는 일 알아보기 배움목표 화목한 가정을 위해 내가 할 수 있는 일을 찾을 수 있다. ... 가족을 색으로 표현하기 학습 단계 학습활동 배움 교수 ? 학습활동 시간 자료(?)
( 창체 )과 교수?학습 과정안 남산초등학교 3 학년 5 반 일 시 2012.11.30. ... 대상 3학년 5반 지도교생 단원 칠교놀이 차시( 쪽수) 장소 3-5 교실 학습제재 칠교를 이용하여 모양 맞추기 학습목표 칠교를 이용하여 모양을 맞출 수 있다. 최적 교수? ... c1=06&ch_userid=duyee732830&prgid=43412582&ref=na 학습 단계 학습요소 교수ㆍ학습활동 시간 ♠학습자료 적용 및 ☞유의점 문제 제시 및 파악 문제
창체과 창의?인성 교수?학습안 지도교생 지도교사 일 시 2013년 6월 20일 목요일 1교시 대상 5학년 6반 25명 지도교생 단 원 5. ... 발표할 자료에 그림을 넣고 그림의 설정 바꾸어보기 교수?학습 모형 문제 해결 학습 모형 학습단계 (분) 학습요항 (형태) 교 수 ? ... 학습결과물 (수업 후) ?발표할 자료를 꾸미는 활동에 관심을 가지고 참여할 수 있는가? 발표할 자료를 꾸미는 활동에 관심을 가지고 적극적으로 참여할 수 있다.
창의적 체험활동수업안 1 창의적체험활동교수-학습지도안 수업일시 대 상 1학년 활동영역 창의 주제 활동 - 학교 특색 사업 핵심 역량 지식정보처리역량, 창의적 사고 역량 학습주제 ... -관찰평가 -동료평가 창의적 체험활동수업안 2 수업 일시 대상 6학년 반 활동영역 진로 활동 핵심역량 자기관리역량, 의사소통역량 학습주제 나의 진로 계획 차시 17~18/38 (진로활동 ... 수업자료 PPT 자료, 학습지 학습단계 학습 과정 교수-학습활동 시간 자료(▶) 및 유의점(※) 배움 열기 동기 유발 학습 문제 확인 ▣ 동기유발 ?
( 창의적 체험활동 )과 수업지도안 단 원 명 서로 서로 도와요 일시 지도교사 지도대상 학습주제 가족이 함께 도와요. 장소 차시 1/3 교과서(쪽) . ... 협력학습수업전략 친구의 발표를 경청하며 의사소통능력을 키우고 서로의 생각과 느낌을 나누며 협력적 상호작용을 생활화한다. 단계 학습과정 교수? ... -엄마 이름은 모르겠어요. 5‘ 돼지책 플래시 단계 학습과정 교수?학습활동 시간 자료( ) 및 유의점( ) 교사 활동 학생 활동 -엄마는 왜 편지를 남겨두고 집을 떠났을까요?
실시: 교수학습지도안 작성 유치원평가(교육부 주관) 유치원에서는? ... 모든 발달 영역의 균형 잡힌 조화로운 발달이 되도록 교육 인성(기본생활습관), 창의성, 문제해결력(다양한 경험), 감성교육, 놀이활동, 현장체험학습, 숲 체험 등 유치원에서 세상을 ... 교육방법 개별화 교 육 탐구중심 교 육 통 합 교 육 놀이중심 교 육 생활 중심 교육 놀이 중심의 교육 2 유아들은 놀이에 참여하며 여러 발달 영역의 학습을 이루며 상상력과 창의적인
융합지식과 미래교육리더십 - 수업지도안 작성 - CONTENTS ?프로그램 요약?1 1. 주제 개요 및 학습 목표2 2. 학습 내용(1차시)3 3. 학습 내용(2차시)4 4. ... 학습 목표 1 중학교 1학년 과학 교과목 중 ‘생태계 먹이사슬과 창의적 방음벽 제작하기’를 주제로 한 프로그램의 학습목표는 다음과 같다. 구 분 학습 목표 관련차시 내용 목표 ? ... 후 마무리 인사하기 3 설계하기 조별발표 토의하기 마무리하기 창의적인 방음벽 제작 도 입 인사한 후에 지난 차시 수업내용 복습 후 조별 자리배치 및 준비물 준비 상태 확인하기 과학
평생교육 수업 현장에서 자원기반학습을 위한 교수학습지도안(10분 분량)을 작성하시오. Ⅰ. ... 교수학습지도안 작성 작성자는 자원기반절차에 의한 수업지도안을 작성하여 가상의 교육프로그램을 진행하고자 한다. ... 있는 수업운영 및 효과적인 교수, 학습 자료의 활용을 포함한다. 2) 수업지도안 작성요건 첫째, 교수, 학습목표는 분명하게 진술해야 하고, 단원과 관련된 교육과정을 고려하여 작성한다
( 창의적 체험학습 )과 교수? ... 학습 과정안 단 원 올바른 언어습관 일시 장소 대상 학습 주제 욕을 줄이기 위한 실천 계획을 세워 다짐하기 차시 1차시 교과서 쪽수 X 지도 교사 학습 목표 욕으로 인한 문제점을 알고 ... 학습 자료 교사용 동영상, ppt자료, 욕 휴지통 학생용 학습지, 포스트잇 학습 단계 교수?학습활동 시량 (분) 자료(☆) 및 유의점(□) 도입 전개 정리 ▣ 동기유발 ?
그에 따라 교수학습지도안을 작성하였다. 교육 목표에 적합한 교수학습지도안을 선정하기 위하여 문제해결학습 모형을 선정하였다. 이와 같은 절차에 따라 초등학교 5? ... 6학년 보건교육과정의 내용분석과 교수학습지도안 구안,김순미, 경성대학교 교육대학원 ... 6학년 보건교육과정의 내용분석과 교수학습지도안 구안 2) 논문 선정 이유 본인이 본 논문을 선정한 이유는 크게 0가지가 있다.
장 소 1학년 반 교실 지도교사 교과지도교사 연구수업교수학습지도안 Ⅰ. 국어과 교육과정 1. 국어과의 성격과 목표 초?중? ... 2019학년도 국어과 연구수업교수·학습지도안 과 목 명 국 어 주 제 정지용 시인과 시 ‘향수’ 심화학습 대 상 고등학교 1학년 반 일 시 2019. 5. ... 국어과 수업지도안 수업일시 2019.05. 대 상 지도교사 주 제 정지용 시인과 시 ‘향수’ 심화학습 장 소 1학년 반 교실 연관된 교과차시 4.
교수?학습지도안 교과 창의적 체험활동 일시 2021.04.19. (월) 1교시 장소 단원 건강생활의 시작, 손 씻기와 칫솔질을 배워요! ... 수업자 학습주제 깨끗한 생활 습관으로 질병을 이겨요. 교수학습 모형 학습목표 손 씻기와 칫솔질의 중요성을 알고 실천할 수 있다. ... 교수·학습자료 PPT, 폴리글러브, 물감, 영상자료, 활동지, 치아 일러스트, 교육용 칫솔, 치아모형 교수·학습단계 교수?
학습지도안 p.5~8 붙임. 1. 학생 활동학습지 2. 수업 용 칭찬 쿠폰 Ⅰ. 교수 ? ... 담당 연구부장 교감 교장 2014학년도 수업공개 수학과 교수?학습과정안 (STEAM, 체험수학 ? ... 학습지도안 일 시 0000년 0월 0일 0교시 학급 및 장소 0학년 00반 지도교사 000 학습주제 정팔면체의 비밀을 탐구해보자. 학습 목표 1.
2019학년도 체육과 교수 · 학습지도안 단 원 경쟁 : 좌식배구 일 시 2019년 12월 02일 (월요일) 장 소 교실 대 상 고등학교 1반 20명 수업교사 (인) 목 차 Ⅰ. ... 본시 교수학습지도안.............................................................................18 Ⅰ. ... 남녀 학생을 분리하여 수업의 효율성과 효과성을 향상시킨다. * 실제 스포츠 경기를 지도할 때에는 남녀 학생에게 각각 다르게 적용되는 공식적인 규칙을 학습하도록 하고 경기 상황에 집중
