본 연구는 시설아동의 정서지능 향상을 위한 집단미술치료프로그램을 개발하는데 목적이있다. ... 도출된 구성요소를 중심으로 정서지능 향상을 위한 집단미술치료프로그램 시안을 작성하여 예비프로그램을 실시한 후 수정․보완 및 구체화하여 최종 시설아동의정서지능 향상을 위한 ... 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 시설아동의 특성을 분석하여 사회적 관계의 손상을회복하고, 적응에 영향을 주는 변인을 탐색하였다.
본 연구는 부모의 양육태도와 사회적 지지가 아동의 정서지능에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는데 있다. ... 즉 부모의 양육태도와 사회적 지지에서 가족의 지지와 교사의 지지는 아동에게 매우 높은 영향력을 행사하고 있었으며, 이러한 결과는 가족의 지지와 학교에서의 지지가 아동의 정서지능에 상당한 ... 연구의 목적을 달성하기위해 초등학교 4.5.6학년 아동 243명을 대상으로 부모 양육태도 검사, 사회적 지지 검사, 정서지지능 검사를 설문지 조사를 통해 측정하였으며, SPSS 프로그램을
지능검사 (K-WISC-IV) 사례 차례 내담자의 기본 정보 검사결과 프로파일 각 항문별 문항 및 반응 종합해석 상담의 개입방향 내담자의 기본정보 이름 남지현(가명) 성별 여 출생일 ... (강점: 행렬추리) 각 항문별 문항 및 반응 (강점: 행렬추리) [강점: 행렬 추리] 지각 추론 지표의 소검사 시각적 정보 처리와 추상적 추론 능력을 신뢰성 있게 측정함 유동성 지능의
시설보호아동이 자신의 정서를 표현하고 집단구성원들과의 상호작용을 통해, 정서지능 향상과 대인불안을 감소시키는데 그 목적이 있다연구대상은 M시에 위치한 아동양육시설 2곳에서 생활하고 ... 통해 얻은 결론은 다음과 같다첫째, 집단미술치료 프로그램이 시설보호아동의 정서지능을 향상시키는데 효과가 있다.둘째, 집단미술치료 프로그램이 시설보호아동의 대인불안을 감소시키는데 효과가 ... 본 연구는 시설보호아동의 성장 · 발달 뿐만 아니라 대인관계나 사회 적응에서도 매우 중요한 요소라할 수 있는 정서지능 향상과 대인불안 감소를 위한 집단미술치료 프로그램을 실시함으로써
본 연구는 아동의 다중지능 발달을 위해 ‘동시를 통한 총체적 언어교육 모형’을 정립하여 이를 실제 적용한 후, 동시를 통한 총체적 언어교육이 아동의 다중지능 발달에 미치는 효과를 검증하는데 ... 초등학교 2학년 아동을 대상으로 다중지능 발달에 관한 Shearer의 다중지능 발달 척도에 관한 사전 검사 실시 후, 총 8주동안 동시를 통한 총체적 언어교육을 실시하였다.그 결과, ... IQ적 지능의 하위 MI 영역인 언어적 지능 발달에는 매우 효과적이었으나 논리-수학적인 지능의 경우 효과가 나타나지 않았으며, EQ적 지능의 하위 MI 영역인 음악적 지능, 신체-운동적
본 연구는 아동 대상의 스토리텔링 사고력 프로그램이 지능과 발표력 향상에 미치는 효과를 알아보고자하는 것으로, 경남 양산시 소재의 S초등학교에 재학 중인 만 7~8세 아동 31명(실험집단16명 ... 아동의 지능 측정에는 비언어성 지능검사(CTONI-2)를 사용하였으며, 발표력 측정에는 과학적 사고동화 내용에 대한 사실 이해력, 동화내용의 논리적 이해력 그리고 내용의 발표력을 측정하였다 ... 비등질화 통제집단설계에 따라서 통제집단과 실험집단에서 프로그램 실시 전과 후에 아동의 비언어성지능과 발표력을 검사를 하였다.
본 연구는 아동의 우울 증상 감소와 정서지능 및 자기존중감을 높이기 위하여 정서중심 문학치료프로그램을 개발하고, 이 프로그램이 아동의 우울 감소와 정서지능 및 자기존중감 향상에 미치는 ... 본 연구에는 아동우울, 정서지능, 자기존중감 척도를 활용하였다.이 연구는 아동의 우울을 감소시키는데 문학치료의 역할을 밝혔고 또한 정서지능과 자기존중감을 향상시키는데도 긍정적인 영향을 ... 효과를 검증하는데 목적이 있다.연구대상은 대구광역시 소재의 한 초등학교 4학년 216명 아동에게 우울 검사를 실시하여 우울정도가 심한 고위험군 33명을 선정하였다.
만다라 중심 집단미술치료가 초등학교 저학년 아동의 정서지능과 사회성에 효과가 있었다. ... 본 연구는 만다라 중심 집단미술치료가 초등학교 저학년 아동의 정서지능과 사회성에 어떠한 효과를 미치는지 알아보고자 하였다. ... 연구대상은 S시 N초등학교에 다니는 2학년 아동으로 참여를 희망하고 부모의 동의서를제출한 아동 총 20명 중 10명씩을 실험집단과 통제집단에 각각 배정하였다.
[아동기 심리적 발달특징] 아동기의 인지발달, 주의와 기억발달, 언어발달, 지능과 창의성발달, 정서발달, 자아개념발달 목차 아동기 심리적 발달 I. 인지발달 II. ... 지능과 창의성의 발달 아동의 지능은 일반적인 사고능력으로 서로 관련이 깊은 몇 가지의 특수능력으로 구성되어 있으며 환경에 대한 적응력이 포함된다. ... 지능과 창의성의 발달 V. 정서발달 VI. 자아개념의 발달 * 참고문헌 아동기 심리적 발달 아동기의 심리적 발달은 인지능력의 발전에 기인한다.
아동기 지각발달 아동기 지각발달(아동기의 지각발달, 지능발달, 호기심발달, 사고력발달, 기억력발달) CONTENT 아동기 지각발달 I. 지각 및 시간의식의 발달 1. ... 지능발달 지능검사에 의해서 일반지능의 연령적 발달을 연구한 것으로는 D. W. ... Wechsler의 연구가 있는 바, 결과는 위의 그래프와 같이 아동기의 일반 지능은 거의 직선적인 발달의 일부를 나타내고 있다. III.
[웩슬러지능검사] 한국 유아용 웩슬러 지능검사(K-WPPSI), 웩슬러 아동용 지능검사(WISC-R), 한국 웩슬러 아동지능검사(K-WISC-III) 목차 웩슬러 지능검사 I. ... 한국 유아용 웩슬러 지능검사(K-WPPSI) II. 웩슬러 아동용 지능검사(WISC-R) III. ... -3판은 아동용 웩슬러 지능검사의 세 번째 개정판이다.
이를 통해 학교부적응 아동을 대상으로 집단치료놀이 프로그램을 실시하는 것이 아동의 정서지능 증진에 효과적이었음을 알 수 있었다. ... 프로그램 실시 전후 아동을 대상으로 정서지능 검사를 실시하였고 이 결과를 분석하여 집단치료놀이 프로그램의 효과를 알아보았다. ... 본 연구에서는 학교부적응 초등학생을 대상으로 집단치료놀이 프로그램을 실시하여 집단치료놀이 프로그램이 아동의 정서지능에 미치는 효과를 알아보고자 하였다.
교육 과정의 틀 속에 그들이 기대한 대로 ‘변화’하는 것보다는 그들이 스스로 교육과정을 만들어 가며 ‘변혁’하는 것이라고 보는 입장(교육부, 1998)이기에 국가의 근간이 되는 아동의 ... 아래에서는, 영유아 수학교육에 대한 이론적 배경 중에 Bruner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 개념에 대해 살펴보고, 이를 수학교육에 적용하기 위해서는
본 연구는 모자원에 있는 모자가정의 아동들에 대한 문학치료적 접근을 다루고 있다.문학치료 프로그램이 아동의 우울감소와 정서지능 향상에 미치는 효과를 검증해 보는것을 목적으로 한다. ... 분석 결과, 본 연구에서 실시한 문학치료 프로그램은모자원 거주 아동의 우울 감소와 정서지능을 향상시키는데 효과적인 것으로 나타났다.본 프로그램은 아동 스스로 우울에 대한 부정적인 정서를 ... 자료분석은 SPSS PC통계 프로그램을 사용하였으며, 문학치료 프로그램이 모자가정 아동의 정서지능에 미치는 효과를 알아보기 위하여 비모수 통계기법인 Willcoxen 검증(Willcoxensigend
중다지능이론 V. 사회문화이론 VI. 생태학적 체계이론 * 참고문헌 [아동발달이론] 아동발달의 연구동향 I. ... [아동발달이론] 아동발달의 연구동향(신피아제이론, 정보처리이론, 직관적 도덕성, 중다지능이론, 사회문화이론, 생태학적 체계이론) 목차 [아동발달이론] 아동발달의 연구동향 I. ... 중다지능이론 Sternberg(1984)는 종래의 지능이론이 사고의 속도와 수행의 정확성에만 강조를 두었음을 비판하면서 아동의 지능은 분석적 능력, 경험적 능력 및 맥락적 능력으로
첫째, MI이론을 적용한 집단통합예술치료가 아동의 다중지능에 긍정적인 효과를 나타냈다. 둘째, MI이론을 적용한 집단통합예술치료가 아동의 자아탄력성에 긍정적인 효과를 보였다. ... 본 연구는 MI이론(Multiple Intelligence Theory)을 적용한 집단통합예술치료가 아동의 다중지능과 자아탄력성에 미치는 효과를 알아보는 데 그 목적이 있다. ... 또한 사후검사는 2014년 3월 6일에 실시하였다.연구의 효과를 검증하기 위한 측정도구로는 다중지능검사(MK-Kids)와 자아탄력성척도(ERS)검사를 사용하였으며, 통계분석 자료는