< 아 동 상 담 론 > 기말 보고서 : 아동 심리평가 지능검사 (WISC-III) 그림검사 (HTP, KFD, KSD) 담당 교수님 : 이미경 교수님 제출일 : 2010. 6. 4 ... 검사 결과 * Total IQ - 124 ( 언어성 IQ - 125 / 동작성 IQ - 119 ) 종합 평가 전체적인 지능은 ‘우수’ 수준의 지적 능력을 가진 아동으로 보인다. ... 동작성 지능과 언어성 지능 간에 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다.
가드너의 다중지능이론 가드너의 다중지능이론은 전통적인 지능이론이 지능의 개념을 너무 협소하게 규정하는 점을 지적하며, 인간에게는 최소 7가지의 기본지능이 있다고 강조하였다. ... 그는 사회의 보다 성숙한 구성원들과 상호작용하는 동안 자신의 문화에 적합한 인지과정이 아동에게 전이된다고 보았다. ... 첫째, 동작적 표상으로 이 시기의 아동의 주 관심은 동작을 통해 자신의 주변을 탐색하고 조종해 주변 사물을 인지해가는 초보적 단계이다.
인물화에 의한 아동의 지능검사 아동화는 1940년을 전후해서 지능성숙도의 측정도구로서뿐 아니고 성격진단의 도구로서도 등장하기 시작하였다. ... 현재는 아동의 내적 세계를 진단하는 투사적 기법으로서 아동화의 가치가 높아지고 있다. 그중 인물화는 아동의 지능검사, 심리검사의 도구로서 오랫동안 사용되어 왔다. ... 인물화는 아동이 친숙하게 그리는 그림으로 아동이 과제에 별로 곤란을 겪지 않고 자유로운 자기 표현을 할 수 있을뿐만 아니라 자신의 내면 감정을 의식 또는 무의식적으로 표현하며 자신의생활이나
◈아동용 지능검사 : 웩슬러 검사◈ 한국 웩슬러 아동지능검사 KEDI - WISC 1.지능의 정의 지능은 실제로 존재하거나 구체적으로 설명될 수 있는 단일 개체가 아닌 가설적인 개념으로서 ... 그 결과 그는 지능이란 「모든 지능검사에 공통되는 지능인 일반지능요인과 음악적 지능이나 기계적 지능과 같은 개인에 따라 특유하게 갖고 있는 지적능력으로서의 특수지능요인」으로 구성된 ... 모든 아동에게 실시한다.
정서지능 1) 정서지능의 의미 및 중요성 정서지능이라는 말이 처음 사용된 것은 1990년 미국 New Hampshire 대학의 심리학 교수인 존 메이어 (John Mayer)와 Yale ... 그들은 정서지능을 다음과 같이 정 의한다. ... 구체적으로 정서장애아에 대한 경험에서 보면 지능과 관계가 있다고 할 수 있다. ③ 성격적 요인 정서장애와 성격과의 상호관련성은 많은 것으로 보고 있다.
즉 정서지능이란 정서적인 면에 대한 통제력을 일컫는 것입니다. 흔히 정서지능을 개발하는 것은 아동심리학과 관련지어 어렸을 때가 가장 중요하다고 봅니다. ... 자주 하게 되면 솜씨가 느는 것처럼 이와 같은 직접 경험하고 훈련을 함으로써 정서지능의 개발이 이루어 질 수 있다고 생각합니다. - 2 - 교사로서 아동의 창의성을 촉진하는 방법을 ... 교사는 아이들을 가르칠 때에 아이들이 스스로 해결방법을 찾을 수 있도록 도와주고 창의적인 아동들의 문제점 역시 간과 하지 않으며 아이들이 어떠한 문제에 부딪혔을 경우 그를 해결할 수
제작자 : 박혜원 등(한국아동검사연구회) , 원저자-데비드 윅슬러 3. 검사대상: 만3세에서 7세3개월 된 아동의 지능을 측정 4. ... K-WPPSI 의 유용성 및 문제점 참고문헌) 아동심리측정/이은해/교문사 한국 웩슬러 유아지능검사 워크샵(중급) /한국 아동 검사 연구회 아동발달의 평가와 측정/이은해/교문사 인터넷 ... 검사 목적: 취학전 아동의 정신지체진단 및 영재성에 대한 진단 K-WPPSI는 교육, 치료, 연구 등을 위해 지능을 측정할 때와 특별한 교육이 필요한 아동(영재/지체)을 발견하는데
아동은 어떻게 학습하는가? Ⅰ. 다중지능이론과 교육과정 1. ... 개발 - 다중지능에 대한 발견과 평가는 실제 과제와 활동에 의해 가능한 전제에 근거, 연구자들은 유아에서 초등학교 저학년의 아동들의 다중지능 강점을 규명하기 위해 아동들에게 충분한 ... 필요한 이유 - 우리 아동이 경험하는 발달적 장의 특징, 그 특징이 한국 아동의 다중지능 발달에 어떠한 영 향을 끼치는가를 규명하는데 도움 - 교육학자의 중요한 연구관심으로 발전할
지능검사에는 한국판 웩슬러 아동지능검사, 한국판 카우프만 아동용 지능검사가 있다. ... 한국판 웩슬러 아동용 지능검사 3판은 아동용 웩슬러 지능검사의 세 번째 개정판이라 할 수 있는데 이 검사는 만 6세에서부터 16세 11개월된 아동의 지능을 임상적으로 평가할 수 있는 ... 한국판 카우프만 아동용 지능검사는 만 2세 6개월에서 12세 5개월까지의 정상 및 특수아동들을 대상으로 표준화한 것으로 인지심리학과 신경심리학의 지능이론에 근거하여 문항을 개발하였고
전체 검사중 에서 지능을 가장 잘 측정해 면 아동은 숫자를 순서대로 또는 역순으로 따라한다. 주의력, 정신집중, 순간적 청각 기억, 청각적 주의력, 학습상황에서의 행동을 측정. ... 신체 장애아동의검사 ? 아동의 한계 및 아동이 선호하는 의사소통 방식에 친숙해 질 것 ? ... 지능(VIQ : Verbal IQ)간의 차이 해석 사실상 동작성 지능과 언어성 지능은 서로 다른 능력을 측정하고 있기 때문에 비교 해석하는 부분에 무리가 있다.
지능검사(WISC Ⅲ)와 3-8세 아동을 대상 으로 한 유아기 아동용 지능검사(WPPSI-R)가 있다. ... 지능의 측정 1) 스탠포드-비네검사(Standford-Binet) 2) 웩슬러 검사 3) 아동용 카우프만 검사(K-ABC) 4) 영아척도 3. ... 일반적으로 초등학교 아동기의 지능과 성인의 지능간의 상관을 상당히 높은 것으로 나타났다. { (Ho)은 계층간의 차이나 민족간의 차이 유전적 영향으로 해석하였다.
본 론 유전적 요인 & 환경적 요인 아동지능의 결정 - 유전 아동지능의 결정 - 환경 결 론 현대의 결론 - 환경과 유전 { 아동의 지능결정의 두 주장 -------------- ... { { 서 론 아동지능의 결정요인 지능이란 무엇인가? ... 지능(intelligence)이란 무엇인가? -------------------------------- 아동지능 결정에 대한 분석에 앞서 지능에 대한 정확한 의미를 찾아보았다.
아동용 지능검사 5종 개요 (서론) Ⅱ. 본론 1. 지능이란 ? ... 아동용 지능검사의 종류와 특징 및 구성 1) 스탠퍼드-비네, 지능검사 (1) 스탠퍼드-비네, 지능검사 방법 연구 발달 (2) 스탠퍼드-비네, 지능검사 특징 (3) 스탠퍼드-비네, 지능 ... (K-ABC)의 개요 (2) 코프먼의 아동평가 종합검사(K-ABC) 구성 (3) 코프먼의 아동평가 종합검사(K-ABC) 특징 5) 웩슬러 아동용 지능검사(WI년에 수정되었는데 만 2세
K-WPPSI (한국 웩슬러 유아 및 취학전 아동용 지능검사) 1. ... 한국형 K-WPPSI를 개발한 기본 목적은 만 3세부터 7세 3개월 아동용 WPPSI-R의 규준을 한국 실정에 맞추어 수정하여 기존의 유아 지능검사보다 더 어린 아동을 검사하려는 것 ... K-WPPSI의 목적과 용도 교육, 치료, 연구 등을 위해 지능 측정할 때와 특별 교육이 필요한 아동(영재/지체)을 발견하는 데 사용된다. 1) 적용의 범위- 만 3세부터 7세 3개월
K-WISC-Ⅲ (한국판 웩슬러 아동용 지능검사) 1. ... K-WISC-Ⅲ 분석단계 1)분석 시 주의점 ①검사 점수의 신뢰성 검토 ②검사점수의 타당성 검토 ③전체 지능과 백분위수 등급을 본 후 이점수의 관계도출 ④언어성 지능과 백분위수 등급을 ... 잘 대표하는 일반적인 요인 *특수요인: 검사하나만이 가지는 특징성이 높다. ②HORN과 CATTELL의 유동성-결정성 이론 *결정화된 지능(GC)과 유동적 지능(GF)의 두가지 넓은
발달장애 아동은 여러 가지 기능이 들쑥날쑥하면서 차이를 보이는 데 비해 지능박약의 경우에는 여러 기능이 비슷비슷하게 늦다. 8. ... 이러한 어려움을 겪은 아동들은 '자라지 못하는 증후군’, ‘정신사회적 난쟁이’, 우울증, 문제아, 학습장애, 경계선지능 등을 가지게 된다. ... 지능박약 신체발육이나 운동기능을 제외한 정신기능에 주로 결함을 보인다. 운동기능도 다소 늦다.
{ Report K-Wisc III (아동지능검사) 보고서 과 목 명 : 아동상담과치료 학 과 : 컴퓨터공학과 학 년 : 4학년 학 번 : 4449803 성 명 : 이성희 담당교수 ... : 유연옥 교수님 제 출 일 : 2003. 6. 5(목) { {(한국 웩슬러 아동지능검사) {(K-WISC-III) 1. ... (분석 내용) 연령, 지능, 받은 교육을 고려하여 기대되는 것 보다 이하일 때 지칭한다. 지능 및 학습능력 평가 실시하여 진단한다.
비율 지능 지수는 아동의 정신 발달 비율은 그의 잠재 능력을 반영한다는 가정에 기초하여 정신 연령 6세인, 5세의 아동은 평균 아동보다 성인기까지 25% 더 빠르게 발달할 것으로 가정한다 ... 문 장 K-WPPSI에서의 지능 지수 산출도 성인용이나 아동용 Wechsler 검사와 동일하게 동작성 지능 지수와 언어성 지능 지수 및 전체 지능 지수로 계산되며 원점수를 편차 지능 ... Frency가 제작한 그림 지능 검사를 한국 아동에게 사용할 수 있도록 1985년에 표준화한 것이다.
[아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Brner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학교육에서의 적용, 시사점에 대해 논하시오 ... Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론) 1) Gardner 인지적 다원론의 특성 다중지능이론은 Alfred Binet의 지능검사가 만들어진 이후 1983년에 지능의 전통적인 관점을 ... 다중지능이론의 교육적 시사점은 다음과 같이 다섯 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 모든 사람은 한가지의 일반적인 지능만이 아닌 여덟 가지의 지능을 모두 가지고 있다.
컴퓨터, 인터넷, 스마트폰, 텔레비전이 아동발달에 미치는 영향을 신체운동발달, 지능발달, 언어발달의 측면에서 긍정적인 영향과 부정적인 영향으로 나누어 서술하시오. 목 차 Ⅰ. ... 참고자료 컴퓨터, 인터넷, 스마트폰, 텔레비전이 아동발달에 미치는 영향을 신체운동발달, 지능발달, 언어발달의 측면에서 긍정적인 영향과 부정적인 영향으로 나누어 서술하시오. Ⅰ. ... 또한 EBS에서는 매일 아동의 언어능력 개발을 위한 아동교육방송을 송출하고 있으며, 아동은 이러한 아동교육방송을 시청함으로서 언어발달을 이루게 되는 것이다. 나.
