작문의 인지적 과정 교재 64쪽: 표2 작문의 인지적 과정 모형 작문 행위 = 몇 가지 하위 과정들의 집합 필자가 작문의 과정에서 적절히 조정, 통제해야 함 작문과제 환경 필자의 장기기억 ... 작문의 인지적 과정 (1) 아이디어의 생산 (2) 텍스트의 생산 과정 (3) 고쳐쓰기 과정 4. 작문 교육에서 강조되어야 할 지식 1. 작문의 과정 글을 쓴다는 것은 무엇인가? ... 제3장 작문의 인지적 과정 학과:국어교육과 학번:123456789 이름:홍 길 동 차 례 1. 작문의 과정 2.
작문을 과정 ... 고쳐 쓰기 과정을 검토하여 글을 수정하고 보완하는 자료로 삼는다는 것은 고쳐 쓰기를 작문 과정의 완성 단계로 보는 것이 아니라 작문의 한 하위 과정으로 보는 관점을 반영한 것이다. ... 작문의 하위 과정에는 각 과정의 문제를 해결하는 데 필요한 전략들이 포함되어 있다.
교육과정에 반영된 전자 작문 1) 7차 국어과 교육과정 2) 7차 교과서에 반영된 전자 작문 3) 2007 개정 국어과 교육과정 4) 전자 작문 교육과정의 한계 3. ... 교육과정에 반영된 전자 작문 1) 7차 국어과 교육과정 제 7차 국어과 교육과정에는 새로운 매체인 컴퓨터와 인터넷에 관련된 교육항목이 여러 개 있다. ... 전자 작문의 작문 과정이라든지, 전자 작문의 다양한 유형에 대한 설명은 공통적으로 부족하다.
글쓰기(작문)의 정의 Ⅲ. 글쓰기(작문)의 정교성 Ⅳ. 글쓰기(작문)의 과정 Ⅴ. 글쓰기(작문)의 능력 Ⅵ. 글쓰기(작문)의 내용 1. ... 글쓰기(작문)의 정의, 글쓰기(작문)의 정교성, 글쓰기(작문)의 과정, 글쓰기(작문)의 능력, 글쓰기(작문)의 내용, 글쓰기(작문)의 실태, 글쓰기(작문)와 전뇌활용, 글쓰기(작문) ... 이 가운데서 ①은 글 쓰는 일을 계획하기에 앞서 제기되는 물음이고, ②는 글을 쓰기 위해 계획하는 과정에서 제기되는 물음이다.
물론, 필자 자신의 생각을 자유롭게 작문하는 것은 논점을 벗어나거나 주장에 대한 근거가 빈약하다거나 등의 몇 가지의 문제점이 발생 할 수 있다. ... 네 편의 글을 살펴보면서 특정 주제에 대해 자신의 생각을 자유롭게 작문한 것과 이론에 맞춰 분석한 내용을 설명하는 부분에 초점을 맞춘 글로 나눌 수 있다. ... 자신의 글쓰기 과정 이해하기 내가 쓴 네 편의 글쓰기 과정을 되돌아보며 글을 쓴다는 것은 필자가 특정한 목적을 달성하기 위한 목표지향적인 행위이다.
쓰기(글쓰기, 작문)의 정의, 쓰기(글쓰기, 작문)의 특징, 쓰기(글쓰기, 작문)의 기능, 쓰기(글쓰기, 작문)의 구성요소, 쓰기(글쓰기, 작문)의 과정, 쓰기(글쓰기, 작문)의 평가 ... 쓰기(글쓰기, 작문)의 정의 Ⅲ. 쓰기(글쓰기, 작문)의 특징 Ⅳ. 쓰기(글쓰기, 작문)의 기능 Ⅴ. 쓰기(글쓰기, 작문)의 구성요소 Ⅵ. 쓰기(글쓰기, 작문)의 과정 1. ... 사회 인지주의 작문 이론에 의하면 필자 개개인은 개별적으로 작문을 하는 것이 아니라 의미를 구성하는 과정에 제약을 가하는 언어 사용미를 창조하는 언어사용 행위이다.
..PAGE:1 작문능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계 ..PAGE:2 목 차 작문 능력의 개념 작문 능력의 특성 작문 영역 교육 과정 설계 작문 영역 교육 과정과 성취 기준 설정 ... 내용 체계화의 기본 원리 ..PAGE:9 작문 영역 교육과정 설계 (4) 내용의 선정과 조직 - 작문의 원리 - 작문의 실제 - 작문의 태도 ..PAGE:10 작문 영역 교육과정 ... - 의미 구성 과정에서의 재고하기 ..PAGE:6 작문 영역 교육과정 설계 성격 규정 - 작문 기능의 특성 및 중요성의 측면 - 작문 과목의 교육 목표 국어 교과 내에서의 작문 과목의
작문의과정(I)-4.내용의 창안 내용 창안 과정 = 글을 쓰는데 필요한 내용, 글의 재료를 마련하는 과정 생각을 깊이 있게 전개하여 그 문제를 보다 명확하고 구체적으로 인식하게 되는 ... 정신 작용 1.내용 창안의 방법 (1)쓰기의 과정과 내용의 창안 글을 쓰는 과정은 먼저 내용을 선정하고 선정한 내용을 조직한 후에 글로 표현하는 과정으로 이어지는 순차적 과정이 아니라 ... 쓰기의 하위 과정들이 상호 보완적으로 작용하는 역동적인 과정이다.
Ⅰ. Is sightseeing policy? Sightseeing which is sightseeing policy under pursuing should have been boiled attains the aim attains the concrete Plans Di..
(나) 작문의 과정 ① 작문의 심리적 과정을 이해한다. ? ... (1) 지식 (가) 작문의 성격 ① 문제 해결 과정으로서의 작문의 특성을 이해한다. 1) 목표 지향적인 사고 과정 2) 문제를 이해하고 해결하는 방법 ② 의사소통 행위로서의 작문의 ... 그 과정에서 작문은 필자만의 창조적인 의미 구성 과정으로 진행되게 된다. (2) 기능 (가) 작문 맥락의 파악 ① 작문의 목적, 주제, 독자 등 작문 상황을 분석한다. ?
필자의 사고 과정과 작문 과정을 배울 수 있다. ㉡ 활동 절차 - 조직을 어떻게 할 것인지 결정한다. ... 작문 각 단계별 전략 생성 저널쓰기 쓰기 저널(writing journal)은 학생들이 학교나 일상생활에서 일어난 일이나 느낀 점 등을 자유롭게 기록해 두는 것이다. ... 이렇게 질문 생성 전략은 학생들이 쓰기 과정에서 일련의 질문을 제기함으로써 자신의 인지 과정을 조절, 통제하는 것을 말한다.
3 Yoo Elementary English Composition 02 May 24, 2006 A process of cucumber comes to our table. My parents are farmers. They have been growing differen..
작문 능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계 A. 내용요약 1. 작문 능력의 개념 ? ... 작문 영역 교육과정 설계 (1) 성격 규정 ? ... 고등학교 국어과 작문 과목 교육과정의 성격을 규정할 때에 중시하는 측면 ① 작문 기능의 특성 및 중요성 ② 작문 과목의 교육 목표와 국어 교과 내에서의 작문 과목의 위상 ③ 작문 과목의
작문 과정에 대한 재고 및 조정 (3)작문의 태도 (가) 작문의 동기 (나) 작문의 흥미 (다) 작문의 습관 (라) 작문의 가치 2) 개정 교육과정 내용체계 지식 ? ... 매체 : 인쇄 매체, 다중 매체 ⑵ 기능 ㈓ 작문 과정의 재고와 조정 ① 작문의 각 과정에서 활용한 전략의 적절성 및 효율 성을 평가하고 조정한다. ② 작문의 맥락에 따라 초고의 적절성을 ... 국어교육과 4학년 강대훈 작문 수업 지도안 [ 수정본) ] Ⅴ. 작문 과정의 재고와 조정 2. 작문 결과의 평가 (1) 글 전체 수준의 평가) 1.
(나) 작문의 과정 ① 작문의 심리적 과정을 이해한다. → 사고 작용을 정확하게 이해하기 위해서는 작문 과정에서 일어나는 사고 작용이 상호 보완적으로 이루어진다는 점과 목표 지향적으로 ... 작문에서의 계획하기, 생성하기, 조직하기, 표현하기, 고쳐 쓰기 등의 사고 작용은 작문의 전 과정에서 회귀적으로 이루어진다. → 정해진 단계에 따른 사고 작용을 전개하는 것보다는 작문 ... 작문은 필자가 의미를 구성하는 과정이다. 이때의 의미 구성은 필자 혼자만의 의미 구성이 아니라 사회 공동체, 문화 공동체와의 대화나 의미 협상 과정을 반영한 의미 구성이다.
작문 기능은 실제 글을 쓰는 과정에서 만나게 되는 문제들을 해결하는 과정에서 구체화되고 이를 연습하는 과정에서 학습자의 능력으로 체화된다. 다. ... 내용의 조직과 전개 ○ 작문 내용의 표현 ○ 작문 과정의 재고와 조정 ? ... 작문은 내적 대화를 통한 자기 성찰의 과정이며, 사회?
결과에 치우친 작문교육으로부터 과정을 중요시하게 되었고, 각 과정에 따르는 전략에 주목하게 된 것이다. ? ... 전통적인 작문교육에서 작문의 과정이 선조적이라면 이것은 회귀적 순환체계를 가지고 있음을 알 수 있다. ... 다음은 각 과정에 대한 설명이다. (1) 생각 꺼내기 과정 누구나 작문을 하기 위해서는 생각을 꺼내는 단계를 거친다.
작문 기능과 전략 연구 1.5. 표현 문화론 2. 작문의 본질과 교육과정 2.1. 작문의 본질 2.2. 표현 능력으로서의 글쓰기 2.3. 사고 발달 과정으로서의 글쓰기 2.4. ... 글쓰기의 과정에서 필자가 수행하게 되는 문제 해결 과정은 사람들이 작문 이외의 다른 학문 분야 또는 일상 생활에서 수행하게 되는 문제 해결과정과 매우 비슷한 특성을 지닌다. ... 제 3절 작문 교육 § 목차 § 1. 작문 이론의 발달 1.1. 작문 이론의 흐름 1.2. 쓰기 행위와 텍스트에 대한 관점 1.3. 과정 결과에 대한 관점 1.4.
