또래괴롭힘 방어행동에 대한 공감과 자기효능감의 효과가 더욱 커지는 것으로 나타났다. ... 따라 방어행동에 대한 공감과 자기효능감의 효과가 달라지는지를 알아보기 위하여 실시되었다. ... 공감과 방어행동, 자기효능감과 방어행동의 관계를 학급 규준에 대한 믿음이 조절하는지를 살펴보고자 하였다.
이 연구의 목적은 국내 예비교사의 학습부진학생 교수에 대한 자기효능감(학습부진아 교수 효능감)수준과 예측변인으로서 예비교사 개인 변인 간 관계를 확인하여 예비교사의 자기효능감 향상을 ... 첫째, 탐색적요인분석 결과 예비교사의 학습부진아 교수 효능감 하위요인은 학급운영 효능감, 교수전략 효능감, 학생참여 효능감으로 확인되었다. ... 한편 사회봉사 변인이 학급운영 효능감과 학생참여 효능감에 있어 가장 영향력이 큰 정적 예측변인으로, 전공 변인이 학급운영 효능감의 정적 예측변인으로 나타났는데 이러한 결과들은 교생실습
자기효능감 1) 자기효능감의 개념 2) 자기효능감의 구성요소 3) 청소년활동 및 청소년 동아리활동과 자기효능감 2. 이론적 배경 1. ... 자기효능감 1) 자기효능감의 개념 자기효능감(self-efficacy)이란 Bandura(197)가 제시한 개념으로, 한 개인이 과제에 대하여 성공적으로 수행할 수 있을 것이라는 자신감이다 ... 확신 또는 신념의 정도라는 축소된 의미를 적용할 수 있다. ⑵ 자기조절 효능감자기조절 효능감이란 개인이 어떠한 과제를 달성하기 위해 자기조절, 즉 자기관찰, 자기판단인 인지과정과
그리고 자기효능감 형성의 언어적 설득은 교사가 아동들에게 건전한 자기효능감을 형성, 발달시키는데 있어서 가장 중요한 타인이기에 격려해주고 성공경험을 많게 해주면 건전한 자기효능감이 ... 아동발달 주제: 자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 영유아의 자아 존중감과 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법을 제시하시오. Ⅰ. ... 따라서 자기효능감은 교사와 아동간의 관계에 영향을 크게 받기 때문에 자기효능감을 발달시키기 위해서는 교사와의 긍정적이고 지지적인 관계가 중요하다고 본다. Ⅲ.
먼저 각 변인들의 상관관계를 살펴본 결과, 정서지능과 자기효능감, 정서지능과 심리적 소진 그리고 자기효능감과 심리적 소진이 유의한 상관을 보였다. ... 이를 바탕으로 정서지능과 자기효능감이 심리적 소진에 미치는 주효과와 정서지능과 자기효능감 간의 상호 작용이 심리적 소진에 미치는 영향을 살펴보았다. ... 또한 정서지능과 자기효능감이 심리적 소진을 예측해 줄 수 있는지를 알아보았다. 그 결과 정서지능과 자기효능감의 수준이 높고 낮음에 따라 심리적 소신에 있어서 차이를 보였다.
연구결과 첫째, 진로결정 자기효능감은 심리적 안녕감에 영향을 미쳤으며, 진로결정 자기효능감의 하위변인 중 자기평가와 문제해결이 높을수록 심리적 안녕감이높았다. ... 둘째, 진로결정 자기효능감은 진로태도성숙에 영향을 미쳤으며, 진로결정 자기효능감의 하위변인 중 목표설정과 미래계획이 높을수록 진로태도성숙이 높았다. ... 본 연구의 목적은 예비 유아교사의 진로결정 자기효능감, 진로태도성숙, 심리적 안녕감이서로 어떤 영향을 미치는지, 진로결정 자기효능감이 심리적 안녕감에 미치는 영향에서 진로태도성숙이
아동발달 자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 영유아의 자아 존중감과 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법을 제시하시오. 1. ... 즉, 자기조졸 효능감은 개인이 자기조절을 잘 수행할 수 있는가에 대한 효능기대하고 할 수 있다. 셋째, 과제 난이도 선호로 자기효능감은 행동상황의 선택에 영향을 미친다. ... 이에 따라 자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 모색하고 영유아의 자아 존중감과 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법을 제시해 보고자 한다. 2.
연구결과, 중학교 청소년의 가족기능, 가족의 의사소통이 자기효능감에 미치는 영향을 보면 학년별로 자기효능감은 통계적으로 유희한 수준을 나타내 학년이 올라갈수록 자기효능감이 높아지는 ... 마지막으로 가족기능과 가족의 의사소통에 따른 청소년의 자기효능감은 가족기능이 증진될 때 자기효능감이 증가되고, 가족기능이 증진되고 가족의사소통이 향상될수록 자기효능감도 증진됨을 알 ... 가족기능, 가족의 의사소통 및 청소년의 자기효능감과의 상관관계에서는 가족의 기능과 가족의 의사소통, 가족기능과 청소년의 자기효능감이 모두 유의미한 차이를 보였으며 가족기능 중 가족응집력이
청소년의 창의성과 자아존중감 및 자기효능감 간의 관계에서는 자아존중감과 자기효능감 간에 높은 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났고, 세 변인의 하위요인 간에도 유의한 정적 상관관계가 ... 창의성 변인들이 가장 잘 예측하는 자아존중감 및 자기효능감의 변인은 자기조절효능감이고, 그 다음으로는 행동․품행에 대한 자아평가, 학업능력, 과제난이도선호와 사회적 수용도 ... 끝으로 청소년의 창의성 변인군과 자아존중감 및 자기효능감 변인군과의 관계를 보다 구체적으로 살펴본 결과, 창의성의 변인들 중 제목의 추상성이 자아존중감 및 자기효능감을 가장 잘 예측하는
본 연구의 목적은 미술치료사들을 대상으로 경력에 따라 자의식과 자기효능감이 차이가있는지 알아보고, 나아가 자의식과 치료사 자기효능감이 어떠한 관계가 있는지 알아보는데그 목적이 있다. ... 셋째, 자의식의 하위요인 중 공적자의식과 사회적 불안은 자기효능감과 유의한 정적상관이 있다. ... 둘째, 미술치료사의 경력 중 자격증, 치료경력, 치료사례 수, 치료회기 수, 수퍼비전 횟수, 개인분석 횟수에 따라 자기효능감은 유의한차이가 있다.
학습몰입을 가장 많이 예측하는 변인은 학업적 자기효능감으로나타났으며 학업적 자기효능감 역시 직접적으로 몰입에 영향을 미치며 영어교과흥미를 매개로 하여 간접적으로도 영향을 미치는 것이 ... 영어교과흥미가 단독으로 학습몰입에 미치는 영향의 정도는 작았지만 자기결정성동기와 학업적 자기효능감의 영향을 매개하면서 영향의 정도는 증가하였다. ... 이 연구는 중학생의 학습몰입에 영향을 미치는 자기결정성동기와 학업적 자기효능감의 영향력을 살펴보고 이러한영향력의 관계에서 영어교과에 대한 흥미가 매개하는지를 분석하였다.
대상자의 학업적 자기효능감, 학습동기, 자기 주도적 학습태도 및 문제해결능력의 정도 학업적 자기효능감은 총 103.5/167였다. ... 대상자의 일반적 특성에 따른 학업적 자기효능감, 학습동기, 자기주도적 학습태도 및 문제해결능력의 차이 학업적 자기효능감은 성별, 출신학교, 성격 성향에서 유의한 차이를 보였다. ... 대상자의 학업적 자기효능감, 학습동기, 자기주도적 학습태도 및 문제해결능력간의 상관관계 학습동기는 학업적 자기효능감과 순상관관계를 나타냈다도적 학습태도와 순 상관관계를 보여주었다.
선행 연구 결과를 토대로 ‘과학 동기의 내적 요인이 과학 자기효능감의 자기 조절 효능감을 매개로 과학 자신감에 영향을 준다’라는 연구 가설을 세웠다. ... 이를 통해 과학 영재 학생들의 학습 동기와 과학 자기효능감 사이의 영향을 알 수 있으며, 나아가 과학 영재 교육에 있어서내적 동기, 자기효능감의 중요성과 과학 영재의 교수학습에 ... 이 탐색적 연구의 목적은 과학 영재 학생들의 과학 동기가 과학 자기효능감에 어떤 영향을 미치는지 분석하는 것이다.
쓰기 자기효능감을 측정하기 위해서 전반적인 쓰기교과의 자기효능감과 쓰기 영역별로 세분화된 기능적 자기효능감으로 구분하여 측정하였다. ... 이러한 결과는 쓰기 학습장애 혹은 학습부진 학생들이 낮은 자기효능감을 가지는 것이 아니라 일반학생들과 동일한 수준의 쓰기 자기효능감을 가지는 것을 나타내는 것이다. ... 본 연구는 쓰기 학습장애 위험군 학생과 일반학생간의 쓰기 자기효능감 차이를 통계적으로 검증하고자 하는 목적을 갖고 있다.
본 연구는 자기조절학습과 미술치료를 통합한 프로그램이, 아동의 자기결정동기와 자기효능감에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. ... 본 연구를 통하여 자기조절학습과 미술치료를 통합한 프로그램은 자기결정동기, 자기효능감에 긍정적인 영향을 미친다는 결과를 얻을수 있었다. ... 자기조절학습과 미술치료를 통합한 프로그램은 아동의 자기결정동기증진에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났으며(t=9.75, p
셋째, 고등학생의 소명의식이 진로결정 자기효능감 및 진로성숙도에 미치는 영향을 살펴 본 결과, 소명의식의 모든 하위변인이 진로결정 자기효능감의 하위변인 및진로성숙도의 하위변인에 통계적으로 ... 연구목적: 본 연구는 고등학생의 소명의식 수준을 파악하고 소명의식이 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 영향을 미치는지를 알아보기 위한 것이다. ... 둘째, 고등학생의 소명의식은 진로결정 자기효능감과 다소 높은 정적 상관관계가 있었으며,진로성숙도와는 낮은 정적 상관관계가 있었다.