1) 기하 개념의 이해와 적용 대다수의 학생들은 기하 문제 해결을 매우 어려워 한다. 다양한 측면이 혼재해 있는 복합적인 성질 여기서는 먼저 학생들의 기하 문제 해결에서의 어려움을 기하 개념 획득과 관련 지어 살펴보고자 함.가) 개념형성과 이해skemp 개념은 공통 ..
본 연구는 동일한 성취수준을 보이는 아동의 근접발달대는 어떠한지 분석한 후, 근접발달대 수준에 따라 정의적 특성(성취동기, 수학관련 자아개념, 성취기대수준)과 학습전략에 차이가 ... 그리고 근접발달대상집단과 하집단간 성취기대수준을 제외한 수학관련 자아개념, 성취동기, 학습전략에는 차이가 없는 것으로 나타났다. ... 근접발달대 평가과정에서는 두 집단간 검사에 대한 반응, 과제집착력, 문제해결전략 등에 차이가 있었다.주제어: 근접발달대, 정의적 특성, 학습전략 The purpose of this
수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 정의와 목표, 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 교육부지침, 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 학습방법과 운영사례, 수준별교육과정(수업, 수준별학습 ... 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 정의 Ⅲ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 목표 Ⅳ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 교육부 지침 1. 수준별 교육과정 편성? ... 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 정의 수준별 교육 과정이란 교과별로 수준을 달리하여 학생 개개인의 학습 능력에 맞춰 학습할 수 있도록 한 개별화 교수?학습 형태의 일종이다.
협력학습성과를 살펴본 결과||| 공동 결과물에서 완성하기 과제의 소거 수준에 따라 집단 간 유의한 차이가 나타났다. ... 본 연구는 CSCL에서 완성하기 과제의 소거 수준과 자신에게 설명하기 활동 제공방식이협력부하 및 협력학습성과에 미치는 영향을 규명하는 것을 목적으로 한다. ... 이는 완성과제에서 소거 수준을 높여 제공하는 것이 학습자의 논증 및 협력 능력을 향상시키고 WOE에 대한 이해도를 높여 실제 문제해결과제에서 질 높은 결과물을 구성할 수 있다는 것을
환경 주제의 구분 주제1 : 소중한 물 1단계 ◇대상 : 유치원 ~ 초등학교 1학년 ◇학습 내용 1. ... ◇강조점 : 물의 이용에 있어 학생들이 생활에서 쉽게 접하게 되는 것을 주제로 그림을 통해 수업을 진행하도록 한다. 2단계 ◇대상 : 초등학교 2학년 ~ 초등학교 6학년 ◇학습 내용 ... 주제2 : 쓰레기 줄이기 1단계 ◇대상 : 초등학교 1학년 ~ 초등학교 3학년 ◇학습 내용 1. 일주일동안 집에서 나오는 쓰레기를 조사하고 목록을 만들어 보도록 한다. 2.
많은 교수학자들이 강조하고 있는 비계설정의 원리는 학습자의 현재 수준을 고려하여 그에 적합한 중재 전략을활용하는 것이다. ... 즉 ‘상’ 수준은 혼자 활동하도록 개입하지 않거나 일반적 수준의 단순한 언어적 지시 및 안내 수준으로 규정하고, ‘중’, ‘하’ 수준은 참여의 정도를 더 많이 하는 수준으로 규정하였다.이렇게 ... 본 연구는 교수학습이 이루어지는 이상적인 상황이 교사와 학생의 일대일 관계임을 주장하고, 그러한 관계에서 학습자의 학습활동을 효과적으로 지원할 수있는 다양한 비계설정의 유형 47가지를
온라인 토론은 교실 수업보다 학습자에게 깊은 성찰의 시간을 더 많이 허용함으로써, 학습자의 고차원적 사고력을 향상시킬 수 있다고 여겨져 온 학습 방법이다. ... 이를 위하여 ANOVA (1*3)가 실시되었으며, 독립변인은 대리적 상호작용(토론)의 수준(상호작용과 타인 의견의 성찰을 기반으로하는 수준 높은 토론, 상호작용과 성찰이 결여된 토론 ... 연구의 시사점은 수준높은 토론이 실현되려면 교수자의 치밀한 계획과 유도가 필요하고, 단지 수준높은 토론이 진행되었다고 하여 비판적 사고력이 자연히 증진된다기보다 토론 내용을 비판적
둘째, 우리나라 초·중등 교사들이 인식하는 학습공동체 수준은 미흡한 수준으로 나타났으며, 특히 교사학습공동체의 지원 환경과 교사 협력의 수준이 가장 낮은 것으로 나타났다. ... 중등학교에서 교사학습공동체의 수준을 분석하는데 그 목적이 있다. ... 수준을 파악하기 위해 구성요소와 학교급별로 교사학습공동체 수준이 차이가 있는지를 독립표본 T 검증을 통해 분석하였다.
이해교육론 비슷한 학습수준을 갖고 있는 기존 통합 교재 2종을 선택하여, 해당 교재의 읽기 자료 내용 전체를 비교. 분석한다. ... 또한 각 교재마다 갖고 있는 특징들이 포인트가 되어 학습에 큰 무리가 없을것으로 가정된다. Ⅲ. ... 위에 언급한대로 그 나이대의 대학생들이 대화를 통해서 학습의 성과를 빠르게 얻으려고 하는 체계 중심으로 되어 있다. 2.
본 연구의 목적은 컴퓨터 본위 수업에 있어서 학습자가 습득한 자기규제기능의 수준과 수업통제의 유형(학습자 통제와 프로그램 통제)간의 관계를 밝히려는 것이였다. ... 연구의 결과는 학습자 통제집단이 프로그램 통제집단보다 자기규제기능의 수준에 더 많은 영향을 받는 것으로 나타났다. ... 이러한 결과는 학습자의 자기규제기능의 수준이 컴퓨터 본위 수업에서 학습자 통제전략의 효과를 결정하는 중요한 변인인 것으로 시사되었다. 한국교육학회 교육학연구 양용철
This study investigated the relationship of achievement motivation level and goal orientaion to self-direted learning, performance goal-setting level..