제1장 의사소통과 의미의 상관성 1. 인간과 언어 그리고 의사소통1) 인간과 언어① ‘인간’에 대한 다양한 정의 ⇒ 사회적이성적유희적 동물→이는 인간의 특성이 아니라 다른 동물에게도 보이는 특성임② 가장 정확한 정의 ⇒ 인간은 언어적 동물임, 언어는 인간만의 고유한 속..
제1부 한국희곡론 - 이론편제1장 희곡의 본질1. 희곡과 연극① 희곡은 극작가 개인의 고유한 문화적 활동② 연극은 배우와 연출가, 무대디자이너 등의 극작가의 희곡작품 중심으로 펼쳐진 종합적인 예술 활동임③ Drama(희곡)이라는 용어는 그리스어 Dran(‘행동하다’라는..
제1강 중국, 중국인, 중국문화1. ‘중국’ 개념의 다양한 층위(1) ‘중국’에 대한 상상1) ‘중국’이라는 단어를 들을 때 무엇이 떠오르는가? ① 공자와 시진핑 : 2,500년의 시차를 넘어 같은 ‘중국인’으로 간주 ② 사천음식과 짜장면 : 지역 차이와 변형에도 불구..
제1장 소설의 개념과 장르적 특성 1. 소설의 개념1) 개념 ① 소설은 내용이나 형식 면에서 공통점을 찾기 쉽지 않은 한국의 전통 서사물에서 동시대의 다양한 실헌적인 서사물까지 아울러 지칭하는 의미로 쓰임 ② 소설에는 허구성을 강조하는 픽션, 중세의 특별한 이야기 장르..
제1장 총론1. 고전시가의 개념 “고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념적 명료성을 지니고 있는 것도 아님(1) 고전시가에서 연상되는 용어1) 고전 제 홀로 뜻을 ..
제1장 소설의 고유성과 주변 장르 1. 소설과 불완전한 세계1) 불완전한 세계① 소설가는 예민한 촉수를 가지고 태어나 온몸으로 세상의 문제를 느끼고 표현하며 살아가는 자들임② 소설은 실용적 가치를 창출하는 것과 거리가 멂③ 언어의 불완전성- 언어를 매개로 한다는 것은,..
제2장 마르크스주의 비평1. 개요① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음 ② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ‘시대의 토대에 대한 이해’가 가정 중요한 선결요건이라 ..
고려대학교 국어국문학과 수시(일반전형) 합격 수기 합격 당시 수능 등급 응시년도 국어 수학 영어 한국사 탐구1 탐구2 제2외국어 공개여부 2019 1 1 2 1 사문/1 법정/3 프랑스어 ... 무엇보다 저는 수시로 입시를 준비하던 사람이었기 때문에, 왜 국어국문학과여야만 하는지를 넘어서서, 왜 ‘고려대학교’ 국어국문학과여야 하는지에 대해 생각하고, 또 생각했습니다. ... 저의 경우, 단순히 ‘교수’라는 희망진로에서, 고등학교 2학년 때부터는 ‘국어국문학과 교수’로 구체화를 한 후, 왜 교수가 하고 싶은지, 왜 국어국문학과 교수가 하고 싶은지, 어떤
앞으로 저는 전공 공부에 더욱 매진하여 국어국문 심화전공을 이수한 후, 고려대학교 일반대학원 국어국문학과에 진학하고자 합니다. ... 또한 고려대학교 문과대학 기초교육원에서 실시한 2019 상반기 글쓰기 공모전, 국어국문학과에서 진행한 2019학년도 국어국문학과 창작 공모전, 화인시니어펀드에서 주최하는 글쓰기 공모전 ... 저는 ‘직접 경험’ 영역의 빈자리를 메꾸고자 2020년 3월부터 비대면 방식으로나마 오형엽 교수님의 지도로 이루어지는 ‘현대시비평 세미나’에 참석하며 독서 및 비평, 토론 활동을 국어국문학과
: 용언 = 어간 + 어미 먹 다 예쁘 다 어간 어미 먹 고 니 어서 지만 예쁘 고 니 어서 지만1) 어간: 용언 활용 시 변하지 않는 부분 ex. 덧붙다 / 덧붙니 / 덧붙고 / 덧붙지만2) 어미: 용언 활용 시 변하는 부분 ex. 덧붙다 / 덧붙니 / 덧붙고 / ..
나는 ‘말하기 듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’라는 명칭의 교과서로 배웠었는데, 현재는 ‘국어’와 ‘국어’, ‘국어 활동’으로 구성되어 있다. ... 내가 경험했던 7차 국어과 교육과정은 학습자의 ‘창의적 국어 사용 능력 향상’을 국어 교육의 궁극적 목표로 설정했었다. ... 실제로 2015 개정 국어과 교육과정의 3, 4학년 군 성취기준은 생활 중심의 친숙한 국어 활동을 바탕으로 하여 일상생활과 학습에 필요한 기본적인 국어 능력을 함양하는 것을 목표로
적절한 국어 수업 전략 5) 언어적 상호작용 촉진 6) 국어 교과서 및 교수·학습 자료 7) 국어 평가 실천 및 활용 8) 국어 수업의 통합적 실천 9) 국어 수업 실천에서의 유연한 ... 국어 수업 설계 : 국어 교수·학습이 효과적으로 이루어지도록 하기 위해 전반적인 계획을 수립하는 것 - 국어 수업을 설계함으로써 단원 및 차시 구성 요소들을 일관성 있게 잘 조직하여 ... 반성적 국어 수업 : 교사가 항상 자신의 국어 수업을 되돌아보고, 필요한 수정을 취하는 태도 ?
제가 수많은 학과 중에서 유독 국어국문학과를 선택하게 된 것도 바로 이 때문입니다. ... 동국대학교 국어국문학과 지원동기 및 학업계획서 조회 때 교장 선생님께서 계신 높은 단상에 올라 상을 타는 친구들을 볼 때마다 저는 그 친구들을 한없이 부러워했습니다. ... 제가 많은 외국어를 배우고 싶어 함에도 굳이 국어국문학과를 선택한 것은 외국어를 배우기에 앞서 우리말 우리글부터 알아야 한다는 생각에서였습니다.
권위주의 우생학과 자유주의 우생학 1. 우생학의 정의 우생학은 인간 또는 사회적 개입에 의해 인간의 유전형질을 개량하여 종우수 또는 건전한 소질을 가진 인구의 증가를 꾀하고 열등한 인구의 증가 방지를 목적으로 인간의 인종 개량을 찬성하는 생각이다. 인류의 유전적 소질을..
‘우리들의 다정한 침묵’ 저자: 리안 쇼 출판사: 뜨인돌 시험 기간에 도서관을 자주 갔었는데 시험이 끝나고 책을 읽기 위해 도서관을 찾은 것은 오랜만이었다. 도서관에 들어가자 소설책들이 모여 있는 곳에 그동안 보지 못했던 신간 도서들이 많이 들어와 있었다. 설레는 마음..
표현상의 특징(시구 제시 필수, 3가지 이상) 분량요건 : 300자 이상 “나는 나룻배, 당신은 행인“이라는 구절을 시의 앞부분과 뒷부분에 넣어 수미상관의 기법을 이용하였다. 수미상관 기법을 이용해 시적 완결성과 시상의 안정감을 준다. 또한 나와 당신의 관계를 강조하고..
시대별 국어사의 개념과 언어적 특징 1) 고대국어 (1) 개념 (2) 성립 (3) 언어적 특징 2) 전기 중세국어 (1) 개념 (2) 성립 (3) 언어적 특징 3) 후기 중세국어 ( ... (나) 모음체계 : 현대국어의 모음체계는 전설 원순모음 '위' '외'가 단모음화한 것이 근대국어와 다르다. 현대국어는 10모음체계를 이룬다. 현대국어에는 중세국어의 ... [방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 국어의 개념 1) 정의 2) 계통 2.
시대별 국어사의 개념 1) 고대국어 2) 전기 중세국어 3) 후기 중세국어 4) 근대국어 5) 현대국어 4. ... 국어사에서 다뤄야 할 분야는 크게 세 가지가 있는데, 국어의 계통과 국어의 형성, 그리고 국어의 변천이 그것이다. ... 국어사 시대별 언어적 특징 1) 고대국어의 언어적 특징 (1) 성립 (2) 언어적 특징 2) 중세국어의 언어적 특징 (1) 성립 (2) 언어적 특징 3) 근대국어의 언어적 특징 (1
