제작자명 / 학번 제작자명 학 번 주제 가을 대상연령 만 5세 활동명 가을 곡식 음악회 활동영역 과학,음률영역 활동인원 20명 활동목표 1.가을에 나는 곡식에 대해 알 수 있다. 2.가을에 나는 곡식들의 크기를 비교하고 다양한 소리를 들어본다. 3.곡식으로 만든 마라카..
교수-학습 방법 연구 1. 교과서 24쪽～30쪽 토의 내용을 짝끼리 역할을 정해서 작은 소리로 읽는다. 2. 을 교과서에 짝끼리 정리한다. 3. ... 단원의 연구 1. 단원분석 1. 사회 규범의 여러 종류들을 알아보고 이것의 목적, 의미, 판단기준 등을 제시한다. 또한 도덕과 법과 예절은 서로 보완적인 관계에 있음을 보여준다.
교수-학습 방법 연구 1. 과제 ‘부모님 발모양’ 학습지를 모둠 토의를 통해 이야기한다. 2. ... 단원의 연구 1. 단원분석 1. 이 단원은 단원명으로 내용을 모두 파악할 수 있을 만큼 학습 내용에 깊이를 가질 수 없는 단원이다. 그래서 학생들이나 교사 모두 식상하기 쉽다.
그래서 교사는 교재를 연구하기 전에 반드시 학습자의 특성과 연령을 고려할 수 있어야한다. ... 교재연구에 있어서 학생들의 지적발달 상태와 눈높이를 맞춘다는 것은 가장 기본적으로 고려되어야 할 사항이라고 생각한다. ... 교재연구 시 유의할 점 세 가지 1. 교과서 정독하기 교사는 가장 먼저 교과서를 정독해야한다. 각 단원마다 주요 목표와 중심내용이 무엇인지를 파악해야한다.
교수-학습 방법 연구 1. 미국 버지니아 공과 대학 총기 난사 사건에 대한 기사 읽어주기. 2. ... 단원의 연구 1. 단원분석 1. 청소년기에 욕구와 충동을 잘 조절해 나가는 능력을 길러야 하는 이유는 무엇일가? 또한 어떤 노력들을 통해 자기조절능력이 키워지는 것일까?
훌륭한 교사는 통합성에 달려 있으며 이는 학생들의 수준과 학습 스타일, 교사의 인성, 교수법, 교수 자료 또는 학습동기 끊임 없이 연구하고 수정하며 교재 수정의 전체적인 일관성이 있어야 ... Part 2 영어교재의 선택과 사용 1. 교재 평가의 절차: p.94 - Tomlinson의 교재 평가 절차는 네 단계로 나눈다. ... 외국어 교재, 즉 영어교재 같은 경우는 무엇 보다 교재의 목차를 훑어 보는 것이 중요하다.
단원의 연구 1. 단원분석 1. 현대사회는 모범(본)이 없는 시대이다. 그래서 현재를 살면서도 학생들은 대부분 몇 백년전의 인물을 존경하는 인물로 생각한다. ... 교수-학습 방법 연구 1. 교사가 인격에 대한 개략적인 설명을 하고 정리한다. 2. 친구 인격 칭찬하기의 의의를 미리 설명하고, 주의사항을 당부한다. 3.
평가에 대한 생각이 교재연구에 미치는 영향 앞선 과제에서 교재연구에서 다양한 학습자를 고려하기 위한 고민을 해보면서, 학습자들에 대한 획일적인 평가방식 또한 바뀌어야 한다고 언급하였었다 ... 이처럼 평가에 대한 생각이 교재를 연구하는데 많은 영향을 미칠 수 있을 것이다. ... 앞으로 교재연구에서 이러한 평가적인 측면을 고려하기 위해서 지속적인 고민과 더 많은 노력이 필요할 것 같다.
( 체육과교재연구 및 지도법 ) ( 체육과 수업 설계 지식 ) 학과 : 학번 : 제출자 : 과목명 : 담당교수 : 제출일 : 체육 수업 지식 체육 교사가 체육 수업을 설계하고 실행할 ... 체육과 수업 환경 지식 시설 및 교재, 교구의 활용과 안전에 대한 지식, 그리고 수업 장소를 관리하고 학습 도구와 교재를 배열 및 설피와 관련된 지식을 뜻한다.
교과교재연구 및 지도법 개별 교구제작서 학번 : 이름 : ◆ 교재교구 제작계획서 ◆ 제작자명/학번 제작자명 학 번 주제 생활도구 대상연령 및 수준 만 5세 활동명 생활도구 수수께끼 ... [마무리] ⑭ 활동을 마치고 교재교구를 정리한다. ⑮ 활동을 하며 갖게 된 느낌을 이야기 나눈다. (활동에 대한 유아의 평가) ? ... (이미 알고 있는 지식의 유목화, 비교·대조) 참고사항 및 유의점 · 교재교구를 활용하는 단계에 따라 발문 전략에 차이를 두어 유아들의 탐구력과 사고력을 기른다. · 문제의 정/오답에
교재에 있는 질문을 중심으로 각 질문이 문제 해결 수업 모형 중 어디에 해당되는지와 문제 해결을 어떤 질문을 통해서 하는지 분석해보았다. ■초등 수학 4학년 1학기 2. ... 그뿐만 아니라 ‘문제해결’ 단계를 탐구하면서 수학 교재의 구성에 대해 더 잘 알게 되었다. 2009개정 교육과정에서는 전반적으로 수학 교과서가 ‘스토리텔링’으로 구성되어 있었다.
교육의 양적연구방법 교재요약(7장, 8장) 7장. 측정 1. 정의 연구를 수행하기 위해서 연구자는 먼저 연구대상의 특성을 알아야한다. ... 연구를 시행하기 전에 연구를 위하여 사용할 측정도구나 검사가 있는지를 점검해보아야 한다. 셋째, 어떻게 수를 부여할 것인지를 결정한다. ... 측정절차 연구대상의 속성인 변수를 측정하기 위해서는 단계적인 의사결정 절차가 필요하다. 측정의 일반적인 절차, 첫째 무엇을 측정할 것인지를 결정한다. 연구대상의 특성이 된다.
외국어 교재연구론 수업내용 정리 1단원: 교수법과 교수요목 - 교수법과 교재개발 - 1970: GTM( 문법 번역식 교수법), ALM( 청화식 교수법 -1980: CLT( Task ... 즉 다시 말해서 학습자의 연령, 영어 능력, 동기 흥미, 그리고 영어의 국가적 역할, 교사, 학교 행정과 경영 등을 고려해서 학습목표를 설정하고 이에 맞는 교수방법을 연구해서 효과적인 ... 따라서 문법/구조 교수요목의 교재도 문법 중심적인 교재로 수업할 것이다. 그 후에는 청화식 교수요목으로 중점. (2).
