재건하기 위하여 民衆을 동원하여 極左 社會主義運動으로 社會主義에서 階級鬪爭을 강조하는 大衆運動을 일으켜 반대파를 제거하기위한 중국의 최고지도자 마오쩌둥[毛澤東]에 의해 주도된 특이한 形態 ... 사실 敎育制度 자체의 모든 면에서 입은 손상이 복구되려면 몇 십 년은 걸릴 것이다. 또다른 심각한 문제는 黨과 政府 내부의 부패였다. ... 急進的인 革命의 열정 대신에 敎育과 創意性을 강조하는 文化革命 이후의 정책하 에서는 이들 수백만의 사람들이 生産的인 일거리를 차지할 여지가 없었다.
둘째, 社內外에서 提供하는 電子商去來 관련 敎育을 들 수 있다. ... 또한 대부분의 운영자는 남자로서 자체 개발을 통하여 97년 상반기부터 실시하고 있고, 電子商去來 서비스인 去來斡旋, 쇼핑몰 運營 形態와 시기 및 서비스形態는 單一式으로 되어 있다. ... 情報시스템에 관한 硏究에 따르면 사용자에 대한 敎育은 變化를 거부하는 사용자의 저항을 줄이는 중요한 要因으로 작용하며, 實際的으로 이것이 시스템의 성공을 유도해 낸다는 것이다.
이 모든 사실(事實)에 있어서 교육자(敎育者)의 역할(役割)은 반응(反應)을 자극하고 학습자의 행로(行路)를 지시(指示)하는 환경(環境)의 형태(形態)를 갖추어 마련해 주는 것이다. ... 이러한 자료들 중에서 학습자는 당면(當面)한 어려운 문제(問題)의 형태(形態)에 따라서 전부를 동원(動員)할 수 도 있으며, 때로는 그 일부(一部)를 사용(使用)할 수도 있고, 각 ... 실험(實驗)학교(學校)에서 그가 실천(實踐)하려고 한 교육(敎育)이론(理論)과 교육(敎育)실천(實踐)을 담은 것이었다.
그러나 남자의 경우는 50.4%가 어떤 형태(形態)든 교육(敎育)을 받았다는 사실은 흥미있는 일이다. 9. ... 우리나라 장수자(長壽者)의 교육정도(敎育程度)는 무학(無學)이 전체의 71.5%로 가장 많았고, 그 다음이 서당(書堂)(15.8%)이었으며, 보통학교 졸업 이상이 4.8%에 불과했다
교육(敎育)은 재료(材料)에 있어서는 자율적(自律的)인 자유(自由)를 보장(保障)하는 우연(偶然)에 힘을 기울이는 동시(同時)에 재료(材料)에 그의 형태(形態)를 부여하는 필요성(必要性 ... 유아교육(幼兒敎育)의 내용(內容)은 인간교육(人間敎育)의 기초(基礎)가 되는 모든 교육(敎育)의 기본(基本)을 담되, 정서교육(情緖敎育)이 가장 중시(重視)되어야 하고, 유아교육(幼兒敎育 ... 인간(人間)이 이제부터 교육(敎育) 속에서, 교육(敎育)에 의해 형성(形成)되어다.
敎育的 能力을 가진 名唱이 사는 집에 學生들이 와 함께 寄食하고 오랜 시간 學習하면서 名唱이 사는 地域이 자연스레 판소리 傳乘의 중요 據點이 되었다. ... 즉 ‘판’에서 이야기와 노래와 演行이 함께 이루어지는 綜合 藝術의 形態가 바로 판소리인 것이다. ... 그리고 판소리가 唱劇이라는 형태로 성급하게 舞臺化되면서, 우리의 고유한 演劇術과 接合하지 못한 채 어설픈 新派의 영향을 받아 畸形的 形態로 변하기도 했다.
피아제는 知能을 ‘知能이란 認知的 構造의 組織化와 平衡化의 우월한 形態를 나타내는 하나의 發生的 用語일 뿐이다.’ ... 피아제의 敎育에 관한 立場을 항목별로 다음과 같이 나눌 수 있다. (1)敎育目標: 兒童을 成人의 社會的 環經에 適應 시키는것 즉, 개인의 心理-生理的 構造를 의식적으로 어떤 가치를 ... 構造란 全體(whole), 變形(transformation), 自律調整(self-regulation)의 요건을 갖추어야 하는 것으로, 유기체는 構造의 形態를 취하며, 그 構造는 서로
고에서 모든 교과목(敎科目)의 교육(敎育)을 영어(英語)로 수업하라는 교육정책(敎育政策)의 지시가 내려졌다. ... 용언(用言)의 활용(活用)이란 용언이 문법적(文法的)인 기능을 수행하기 위해 어미의 형태를 바꾸는 현상으로 어간과 어미가 결합(結合)하는 과정(過程)에서 어간, 어미가 모두 형태(形態 ... 이러한 시기(時期)에 우리의 모국어(母國語) 교육(敎育)은 더욱더 중요한 시점(時點)에 처해있다.
이로 인해서 우리나라의 市場의 形態는 지금의 形態를 갖추게 되었다. 世界化 時代에서 살아가고 있는 요즘엔 각 國家의 市場은 모든 世界가 共存한다고 해도 過言이 아닐 것이다. ... 세 번째로 環境權 등 萬人의 公有財産을 保護하고 敎育權을 保障하여 住民의 幸福을 增進해야한다. ... 그들이 거짓된 歷史로 敎育을 하고, 世界에 알리는 동안 우리는 直接的인 對應보다는 消極的으로 對處했었다.
현재, 學校 敎育이나 公的 文書, 新聞 그 외의 매스컴에 있어서 거의 完璧하게 現代? ... 名遣い에 가까운 形態로 남도록 정해졌다. 말하자면 限定的 表音 ?名遣い이라고 할 수 있다. 3) ?史的?名遣い의 ?史 日本語의 ?音은 原始時代부터 現代까지 항상 ? ... 名사용법에서는 未然形의 하나의 形態로서 いおう(말하자)、書こう(쓰자)、話そう (이야기하자)、持とう(가지자)등의 用法이 있는데, 이것은 모두 オ段을 ア段으로 고친다. 意志?
이 세 가지를 금지하는 것에 많은 관심을 갖고 있다. 3不정책은 가능한 ‘국민 모두에게 平等(평등)한 敎育(교육)의 幾回(기회)를 제공’하고 대학의 불투명한 運營을 最小化(최소화)하기 ... 내신뿐만 아니라 자신이 원하는 몇 개의 대학의 시험을 준비하기 위해서 여러 가지 많은 공부를 해야 하는 부담감도 있을 것이고 지금의 논술, 면접, 적성검사보다 더 많은 形態(형태)의
이 무용은 이른바 이념미(理念美)를 추구하는 전인교육적(全人敎育的) 가치가 있는 것이므로 우리나라에 있어서는 교육 무용이라고 와전되어 있기도 하다. ... 미국 여류무용가 이사도라 던컨(Isadora Duncan)이 발레의 형태(形態)를 새로운 형태, 즉 무용은 형식에 얽매이지 않고 인간이 움직일 수 있는 모든 움직임을 동원하여 새로운
그래서 主體的 存在로서의 人間存在, 人間 實存의 本質과 구조를 밝히려는 입장이다. (3) 實存主義의 發展 및 思想家 19세기 키에르케고르, 니체가 선구적인 形態로 시작되어 1920년대 ... (敎育學 槪論) 實存主義와 敎育 학 과 : 학 번 : 이 름 : 目 次 Ⅰ. ... 이것이 實存主義 敎育哲學의 基本原理 이다. (2) 實存主義 敎育내용 및 方法 ① 敎育課程 實存主義 敎育課程은 반드시 변화에 대하여 開放的인 태도를 가질 것이다.
이들 외에도 硏究者들이 指導者의 行動을 類型化하고 單純化하여 몇 가지 形態로 區分하고자 試圖하였다. 理論家別 指導性의 次元을 比較하면 다음 와 같다. ... 敎育行政에서 指導性이란 ‘敎育 組織의 生存을 維持하고 發展시키기 위하여 對內的 行動 統一과 對外的 適應을 위한 敎育行政家의 行爲로, 이 行爲는 構成員에 대한 誘引과 動機 부여 그리고 ... 硏究의 必要性 한 나라의 건전한 未來를 擔保해내는 데는 무엇보다도 중요한 것이 敎育이다. 그중에서도 初等學校의 敎育의 重要性은 아무리 强調해도 지나치지 않는다.
그는 소시민적 감각으로 근대(近代) 문명(文明)과 도시 풍경을 현대적인 방언(方言)으로 묘파(描破)했으며 소리와 빛깔, 그리고 관념(觀念)까지도 형태(形態)를 부여하여 가시(可視)적인 ... 박정규, 「김광균 시 연구」,昌原大 敎育大學院,1998 박현순, 「김광균 시 연구 :시적 주체의 세계대면방법을 중심으로」,아주대 교육대학원,2006 ) http://cbkh.com.ne.kr
많은 청소년들이 참여하는 태권도 경기장(跆拳道 競技場)에서는 과도한 승부욕(勝負慾)이 원인(原因)이 되어 판정 시비, 폭력 사태 등과 같은 비교육적 형태(非敎育的 形態)가 빈번히 발생하고 ... 참다운 태권도 교육(跆拳道 敎育)이 성립(成立)되기 위해서는 무엇보다도 지도자의 태권도 철학(跆拳道 哲學)과 교육철학(敎育哲學)이 가장 중요(重要)하다. ... 이 때 기대된 교육적 변화(敎育的 變化)는 언제나 명백한 행위증거만으로써 설명하기란 어려운 것이다.
