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"5교시 국사시간" 검색결과 121-140 / 218건

  • 한글파일 교육실습 후기 STORY A+받은 후기록
    나중에 교육실습총평회에서 교장선생님등 많은 선생님들 앞에서 소감을 말할 때도 국사선생님께 죄송하다고 말했지만 아직까지도 생각하면 저절로 고개가 숙여진다. 국사선생님.. ... 선생님께서 인사 시간을 주셨을 때 난 ‘매우 큰 인연이라 생각하고 최선을 다해서 여러분을 지도하겠다며 잘 부탁한다’ 간단하게 인사했다. ... 셋째 주 월요일 2교시. 체육관에서 우리 2-11반 학생들을 대상으로 대표수업이 시작됐다.
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.11
  • 한글파일 경종과 영조
    중고등학교 국사시간에 경종은 즉위기간이 짧기 때문에 늘 그냥 지나쳐버리기 일쑤였고 노론은 연잉군편, 소론은 경종편이라는 것만 어렴풋이 기억에 남았다. ... [경종 5권 1년 12월 22일 (무인) 5번째기사] 연잉군이 사위하려한다는 것을 알게 된 신하들은 너나할 것 없이 연잉군과 경종을 설득하기 시작했다. ... 경종실록을 읽고 -경종, 그리고 연잉군 담당교수 : 수업시간 : 학생이름 : 학과 : 학번 : 제출일 : I.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.09
  • 한글파일 단군신화 수업 중학교 학습지도안
    학습지도안 중등학교 일 시 2007년 5월 1일 화요일 3교시 지도교사 대 상 2학년 1반 (남 21, 여 20, 계 41명) 장 소 2 - 1 교실 제 재 단군의 건국 (국사교과서 ... 국사시간에 배운 지식을 활용하여 생각하고 조별로 발표해 봅시다. S1. ‘고조선‘의 성립시기에 관한 이야기입니다. S2. ‘천부인’으로 청동기 시대임을 알 수 있습니다. S3. ... 18쪽) 차 시 5/3 학습목표 ?
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.08.25 | 수정일 2020.10.27
  • 한글파일 가야가 연맹왕국 단계에 머무른 까닭은? 지도안
    국사 본시 수업안 일시 2010. 5. 14 3교시 장소 2-2반 교실 대상 중학교 2학년 지도교사 단원 4) 가야가 연맹 왕국 단계에 머무른 까닭은? 학습 목표 1. ... 다음시간에 배울 장수왕의 남하정책과 관련있는 것이므로 교과서를 읽어보면 답이 나오니 다음시간까지 이유에 대해서 알아오도록 과제로 제시한다. ▷형성평가를 풀어본다. ... 연맹주도세력 변화와 그 이유 5. 대가야가 주도권을 가질 수 있었 던 이유 6. 연맹왕국 단계에서 이유 7. 가야문화의 전파 8.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.09
  • 한글파일 인물로 본 한국역사의 단상
    참고문헌 : 『살아있는 한국사 교과서』-휴머니스트 『역사란 무엇인가』-까치 『5교시 국사시간』-역사넷
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22
  • 한글파일 고등학교 1학년 국사 고구려와 수,당 전쟁부터 신라의 삼국통일 까지를 1차시로 한 학습지도안입니다.
    본시 학습 지도안 실시일시 2008. 4. 14 (1교시) 학반: 1-3 과목: 국사 수업 교생: 지도 교사: 단 원 Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동 1. ... 준비물 교사 학생 지도안, 프레젠테이션 파일, 교과서 교과서, 필기도구, 학습지 본시 학습 지도안 단계 학습 형태 교수·학습 내용 교수·학습 활동 시간 유의점 및 학습자료 교사 학생 ... 국사 과목의 성격과 교육 목표 1. 국사 과목의 성격 ‘국사’는 우리 민족의 정신과 생활의 실체를 밝혀주는 과목으로서, 우리 민족의 정체성을 함양시켜 주는 구실을 한다.
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.22
  • 한글파일 초등학교 6학년 사회과 2. 근대사회로 가는길 (2) 외세의 침략과 우리 민족의 대응 2. 조선, 어디로 가야하는가 11/16
    근대 사회로 가는 길 (2) 외세의 침략과 우리 민족의 대응 조선, 어디로 가야하는가 일시 2008. 6. 12(목) 1교시 장 소 6-7 교실 차 시 11/16 소요시간 40분 지도교생 ... 지도 과정 - 여러분은 국사를 왜 배워야 한다고 생각하나요? - 1900년대 초 조선에 어떤 개화정책과 조약이 있었는지 알아봅시다. ... 영선사 및 별기군, 수신사 알기 【활동 4】갑신정변의 과정과 내용 및 의의 알기 10′ 5′ 5′ 8′ ※동영상, 강화도 조약 자료, ppt 정리 학습내용 정리 ▣ 학습을 정리 한다
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.26
  • 한글파일 [수업분석]수업 참관 보고서
    수업 참관 기록표 과목 국사 일시 2006년 ○월 ○일 4교시 (11:45~12:30) 단원 Ⅳ. 고려의 성립과 발전 1. ... 수업 참관 보고서 ‘○○중학교를 다녀와서’ ♣ 참관 일시 : 2006년 ○월 ○일 (금) 4교시 (11:45~12:30) 45분간 ♣ 참관 교사 : 국사 담당 ○○○ 선생님 ♣ 참관 ... 학교에 도착하여 간단하게 선생님과의 면담이 있은 후, 4교시가 시작되기 5분 전 2학년 8반 교실로 들어섰다.
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20
  • 한글파일 통일교육론(북한출신대학생)
    국사의 경우 북한사에 대한 비중이 큼. 세계사를 배우지 않음. ... 북한에서의 대도시간 이동수단은 열차뿐이며 북한정부는 이로써 주민의 이동을 통제한다. 통행증을 가지고 있지 않다가 적발될 때에는 한 달 간 강제노동을 해야 한다. ? ... 남의 대도시 간 교통수단 → 열차, 비행기, 버스, 택시, 자가용 등 (5) 식생활의 차이 : 기본적으로 쌀을 먹는 식생활이지만 남한은 경제발전을 통해 다양한 식생활이 탄강한 극소수의
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.19
  • 한글파일 학습지도안(역사-임진왜란)
    지상전에 대한 개념 숙지 5 PPT 자료 동영상 (2:08) 학습 안내 제공5 ? 정유재란과 ?천량 해전을 통한조선수군의 위기를 숙지 ? ... 교재 (1) 교과서명 : 국 사 (2) 저자 및 출판사 : 국사편찬위원회, 교육과학기술부 2. 단원명 (1) 대단원 : Ⅴ. 조선의 성립과 발전 (2) 중단원 : 3. ... 본시 교수-학습 과정안 (2차시) 지 도 일 시 201X년 O월 O일 제 ( O ) 교시 지 도 대 상 (O) 학년 (O) 반 지도 교사 지도 교생 주 제 우리 민족은 왜란을 어떻게
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 한글파일 과거의 본고사를 통해 본 현재의 본고사 부활 논란
    그렇게 이어져 오던 것이 예비고사 1교시 국어, 실업(가정) / 2교시 국사, 국민윤리, 정치경제, 수학 / 3교시 외국어(대부분 영어 선택) / 4교시 사회, 과학 순으로 오후 4시 ... 본고사가 당시 사회에 미친 영향 5. 본고사 폐지 6. 본고사의 현장 - 인터뷰 ? ... 인터뷰를 떠나서 교수님과 평소에 면담할 시간이 흔치 않은데, 많은 이야기를 나눌 수 있어서 더욱 좋았습니다. 감사합니다. 7.
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30
  • 한글파일 [수업분석]수업참관 보고서
    그리고 국사는 주당 2시간이 배정되고 한국 근현대사는 4시간 배정되는데, 국사시간이 수 있을 것이라 생각한다. Q: 사회과 통합에 대해서 어떻게 생각하십니까? ... 컴퓨터 활용 수업의 경우 시간소모가 매우 클 뿐만 아니라, 학생들이 금방 지루해 한다. 국사의 경우는 배당 시간도 매우 적기 때문에 현실적으로는 강의식 수업을 할 수 밖에 없다. ... 선생님께서 1교시는 너무 이른 것 같다며 우리를 배려해 주셔서 2교시에 수업을 참관하게 되었다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20
  • 한글파일 학습지도안 작성
    학습 심리상 중학교에서 세계사와 국사의 간략한 기초를 배우고 고등학교에 올라온 학생들을 위해 중학교에서 보다 더 심화적인 내용에 들어가게 되었다. ... 제시 - 여러 장르의 글에서 글쓴이의 의도, 목적찾기 연습 교과 주임 연구 부장 교 감 교 장 예시자료 2 사회과 교생지도수업 교수-학습 과정안 일 시 2004년 5월 6일(목) 1교시 ... 문명의 차이점을 파악할 수 있도록 지도한다. (3) 문명의 다양성을 인정할 수 있도록 지도한다. (4) 문명의 형성과정과 지리적 조건과의 연계성을 파악할 수 있도록 주의한다. (5)
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 한글파일 8차에 걸친 교육과정의 내용과 그에 따른 비평
    3 교시 배 석영 교수님 우리나라 교육과정의 발달과 전개. ... 구분 중1 중2 중3 고1 사회 3 3 4 5 (국사2) 사회 5 (지리3, 일사2) 3 지리2 세계사1 일사1 세계사1 국사1 지리1 일사1 국사2 지리2 일사1 군(수학,과학,기술 ... 고등학교 1학년 과학과 수업시수 확대 : 주당 3시간 → 주당 4시간 ▶ 역사교육 강화 - 현재, 국사는 사회교과에 포함되어 있으며, 수업 시수가 감축되는 등 역사 교육 이 약화되어
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.08
  • 한글파일 [수업분석]역사수업 참관 보고서
    조금은 어수선했던 토요일 2교시 3학년 국사과목을 ○○○ 학형과 참관을 하였다. 참관 전 선생님께서는 많은 기대 마세요 란 말씀만을 하시곤 수업에 임하셨다. ... 고등학교 1학년 국사시간에 ‘통일신라’ 단원에서 진흥왕에 대해 설명었다. ... 경과 시간(분) 수업의 진행 특이사항 1~5 출석체크 및 교과서 준비물 미 준비자 확인 질문하고 답변을 유도하는 방식을 주로 사용하심. 6~25 프린트 유인물과 판서를 위주로 한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20
  • 한글파일 천주교와 동학 지도안
    국사 본시 수업안 일시 2010. 5. 25 3교시 장소 2-2반 교실 대상 중학교 2학년 지도교사 단원 천주교와 동학이 널리 퍼진 배경은? 수 업 목표 1. ... 천주교와 동학의 공통점과 차이점을 비교할 수 있다. ☞ 이번 시간에는!! 1. ... 전시 학습 상기 ▶ 지난 시간에 배운 내용을 질문한다. ▷ 교사의 지도에 따라 전시학습을 확인한다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.09
  • 한글파일 야스쿠니신사 독후감
    국사와 일본인 월 4 - 5 교시 야스쿠니신사 담 당 교 수 이 름 학 번 제 출 날 짜 야스쿠니신사 지난 11월 18일 버락 오바마의 일본순항 시에 천황에게 90도 의례를 갖춘 ... 과연 무엇이 저 사진을 남기게 했나 하는 생각에 그 사진 속 시간이 징그러웠다. ... 첫째, 야스쿠니 신사는 법률상 종교단체 이지만 ‘신사공식참배행위’는 국사(國 시작하여 이후 후쿠다, 오히라, 스즈키, 나카소네 등으로 이어지더니 급기야 이번에 80%가 넘는 국민의
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24
  • 한글파일 [국사수업지도안]대외관계의 변화
    국사과 본시 수업안 소단원명 5.대외 관계의 변화 일시 2007. 4. 3 1교시 대상 1-1반 장소 1-1반교실 지도교사 권미선 학습 목표 1. ... 판서계획 5. 대외관계의 변화 1) 거란의 침입과 격퇴(993~1019) ① 배경: 친송? ... 수업 단계 수업요항 수업활동 수업형태 시간(분) 학습자료 및 유의점 교사 학생 전개 여진정별과 9성 개척 -여진의 침략과 우리의 대응에 대해 판서, 정리한다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.02
  • 워드파일 우리나라 교육과정 운영 정책과 중등교육 활성화간의 관련성
    ◎제5차 교습할 양의 적정화를 추구하였다. ... 특히 1968년 국민교육헌장이 제정 반포되어 부분개정이 있게 되고 한글 전용과 국사 교육이 역사과에서 분리되어 강조되었다. ... 또한 제 7차 교육과정은 교과, 재량활동, 특별활동으로 구성되어 있어 재량활동시간을 확대하여 학교, 학년, 교사, 학생이 창의적으로 교육 프로그램에 참여 할 수 있도록 한 것이다.
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.04
  • 한글파일 사회 6학년 1학기 2. 근대사회로 가는 길 (1) 새로운 사회로의 움직임 5 / 18차시 세안지도안
    근대사회로 가는 길 (1) 새로운 사회로의 움직임 주제 조선 후기의 서민 문화의 모습 차시 5 / 18 대상 지도교사 일시 2009년 4월 29일 수요일 5교시 장 소 Ⅰ. ... 그러나 이 시기의 학생들은 역사의식 변천 과정에서 인과관계를 인식할 수 있는 시기로 여러 가지 자료를 조사, 분류, 토의 토론 등의 학습을 통해 한국사의 전체적 흐름을 익힐 수 있게 ... 실학자들의 주장 및 활동 69-73 (72-77) 4-5/16 복을 빌고, 평등한 세상을 바라고 ?조선 후기 민간 신앙이 성행한 까닭 ?
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.28
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