g2code=1 라.학습지 ( 과 학 )과 학습지 4학년 ( )반 ( )번 4-2-4-1 단원 4. 화석을 찾아서 이름 ■ 다음은 여러 가지 화석의 사진입니다. ... 과학과 교수?학습 과정안 1. 단 원 : 4. 화석을 찾아서 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 계획 단 원 4. ... 과학 교사용 지도서(4-2). 서울:대한 교과서 주식회사.
과학과 교수?학습안 1. 교수?학습 개요 일 시 2016. 4. 21.(목) 5교시 대 상 4학년 ○반 (남12, 여12) 지도교사 ○○○ 단원(차시) 2. ... 이원목적분류표 평가내용 평가요소 내용 영역 행동 영역 운동과 에너지 물질 생명 지구와 우주 과학 지식 탐구 능력 과학적 태도 여러 가지 씨를 관찰하고, 여러 가지 씨의 공통점과 차이점을 ... 하 과학적 태도 여러 가지 씨를 관찰하고, 여러 가지 씨의 공통점과 차이점을 찾는 활동에 참여하는가?
( 과학 )과 교수 ? 학습 과정안 일시 2013.05.30.(목) 6교시 대상 4학년 나래반 (남:9명, 여:13명, 계:22명) 지도교사 교생 단원 3. ... 식물의 한살이 차시 4/11 본시 주제 씨앗에서 싹이 트는 과정을 알아보기 교과서 쪽 수 90-91쪽 실39쪽 학습 목표 씨앗에서 싹이 트는 과정을 정리할 수 있다. ... 과학책 90～91쪽을 보고 옥수수와 강낭콩 씨앗에서 싹이 트는 과정을 알아봅시다. ◎정리하기 ○공부한 내용 정리하기 ?오늘은 무엇을 공부하였나요? ○차시예고 ?
( 과학 )과 교수?학습 과정안 지도 일시 2011년 x월 x일 x교시 4학년 x반 지도 교사 (인) 단 원 (제재) 1-1. ... S4: 엉겅퀴는 벚나무잎처럼 톱니모양이에요. S5: 아카시나무는 등나무처럼 작은 잎이 여러 개 달려있어요. S: 네! S: 줄기에 달려있어요. S: 아니요 조금씩 다른거 같아요.
( 과학 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6학년 6반 장소 과학실 교생 단 원 4. ... 생태계와 환경 차 시 7/10 교과서 과학 주 제(제 재) 환경오염은 생물에게 어떤 영향을 미치는지 알아보기 수업 전략 집단 조직 소집단 수업 학습 목표 -환경오염은 생물에게 어떤
초등학교 4학년과학과(과학교육)의 목표와 내용체계, 초등학교 4학년과학과(과학교육)의 교과서, 초등학교 4학년과학과(과학교육)의 지도내용과 지도방법, 초등학교 4학년과학과(과학교육 ... 초등학교 4학년과학과(과학교육)의 목표 1. 에너지 2. 물질 3. 생명 4. 지구 Ⅲ. 초등학교 4학년과학과(과학교육)의 내용체계 Ⅳ. ... 초등학교 4학년과학과(과학교육)의 교과서 1.
( 과학 )과 교수 · 학습 과정안 일시 2011년 5월 31일 5,6교시 화 학년 반 4-6 (남:18명, 여:14명, 계:32명) 지도교사 (인) 단원명 4 모습을 바꾸는 물 차시 ... 물과 얼음 (4-5/11) 교과서 과학 (134-137) 수업교생 (인) 학습제재 ?물이 얼 때의 무게와 부피 변화 알기 학습 모형 POE 모형 학습목표 ? ... 활동 4 : 우리 주변에서의 예 찾아보기 ◆ 물이 얼 때 어떤 변화가 있을지 예상해보기 T: 실험 관찰 55쪽 1번에 물이 얼 때 무게와 부피의 변화를 예상하여 써 보고 발표해봅시다
단원의 계열 선수학습 4학년 1학기 4학년 2학기 지표의 변화 지층과 화석 본 학습 4학년 2학기 4. ... 과학과 교수?학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4 학 년 11 반 지도교사 지도교수 1. 단원명 : 4. 화산과 지진 2. ... 또한, ‘화산과 지진’은 판구조론이라는 용어를 직접 사용하지 않으면서 판구조론이 가지는 개념 특성을 4학년 수준에서 이해할 수 있게 하였다.
본시학습 과정안 일시 0000. 0. 0 () 학년 반 4-0 장소 교실 교 사 단원 3. 식물의 한살이 교과서 88-89쪽(실관37-38) 차 시 3/11 학습목표 1. ... ( 과학 )과 교수 ?학습 과정안 1. 단원명 : 3. 식물의 한살이 2. 본시주제 : 씨앗이 싹 트는 데 필요한 조건 3. ... 그 조건을 알아보기 위한 실험 과정을 알아보고 모둠활동으로 실험을 설계한다. 3) 가설검증 및 실험결과 확인 - 교사가 실험한 것을 통해 실험 결과를 확인하고 가설을 검증한다. 4.
( 과학 )과 교수?학습 과정안 단 원 4. 연소와 소화 일 시 장 소 과학실 학습주제 촛불을 집기병으로 덮으면 왜 불이 꺼질까요? ... 쪽수 및 차시 과학132-137 실관 66-67 3-4/10차시 학습목표 물질이 탈 때 나타나는 공통적인 현상을 설명할 수 있다. 교수?학습 전 략 교수? ... 학습모형 발견학습 수업모형 학습집단 조직 모둠(4개) 체험활동 내용 촛불 집기병으로 덮어보기, 비교하기, 관찰하기 교수?
학습 과정안 일 시 2008. 5. 26일. 3교시 장 소 4 학년 3반 교실 대 상 4 학년 3 반 35명(남 18명, 여 17명) 지도교생 지도교사 1. 단원명 : 3. ... 조사 목적 제 7차 교육과정에서 ‘과학’학습은 저학년에서는 자연에 대한 관찰과 경험을 통하여 자연에 친숙하게 하고 학년이 올라감에 따라 점차적으로 과학의 개념이해에 주안점을 두도록 ... 단원의 개관 이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(16) 전구에 불켜기’에 해당하는 단원이다. 국민 공통 기본 교육 과정 중 전기에 대해 도입하는 첫째번 단원이다.
과학 교사용 지도서(4-2). 서울 : 대한교과서주식회사 ... 과학(4-2). 서울 : 대한교과서주식회사 ? 교육인적자원부(2006). 실험 관찰(4-2). 서울 : 대한교과서주식회사 ? 교육인적자원부(2006). ... 과학 교수?학습안 1. 단 원 : 3. 지층을 찾아서 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 계획 단 원 3.
과학과 교수 ? 학습안 일시 2011년 6월 10일 금요일 2교시 대상 3 학년 4 반 (남13,여12, 계25명) 지도 교생 단원 4. 날씨와 우리 생활 주제 간이 풍향? ... 다음 과학시간에는 구름에 대하여 공부하겠습니다. 9′ 1′ 성취 기준 평가 기준 평가 방법 평가 시기 상 중 하 ?풍향과 풍속을 나타내는 그림이나 기호를 이해하는가? ? ... 풍속계 만들기 장소 3-4반 교실 학 습 목 표 ?풍향과 풍속을 나타내는 그림이나 기호를 이해한다. ?풍향과 풍속을 조사할 수 있는 기구를 만들 수 있다. ?풍향?
과학과(생물) 교수 ? 학습 과정안 교과 과학 지도 대상 4학년 장소 과학실 일시 . . ( ) 단 원 4-1-4. ... 학습 자료 일반자료 실체현미경 1대, 돋보기, 싹트지 않은 씨앗(옥수수, 검은콩, 수세미씨앗, 팥 등), 페트리 접시에 싹틔운 강낭콩 4~5개, 싹트지 않은 강낭콩 4~5개, 칼, ... 실험관찰 보고서 단원 4. 강낭콩 학습주제 싹이 튼 씨앗의 겉모양과 속 모양 관찰하기 ■ 여러 가지 씨앗의 속모양을 관찰하고 그 모양을 그림으로 그려 봅시다.
그리고 상상한 생물의 모습을 그려 보세요. 1 2 4학년 반 이름( ) 나. ... 학습지 ( 과 학 )과 학습지 (4)학년 ( )반 ( )번 4-2-4-1 단원 4. 화석을 찾아서 이름 가. 사진의 화석을 살펴보고 옛날에 살았던 생물을 상상하여 봅시다. ... 과학과 교수?학습 과정안 1. 단 원 : 4. 화석을 찾아서 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 계획 단 원 4.
