이를 위해 여성결혼이민자 대상 교재『여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1권 』을 그 연구 대상으로 삼았으며, 분석 내용을 문화 중심으로 하여 교재를 분석하였다. ... 『여성결혼이민자와 함께하는 한국어』의 문화 내용을 다각적으로 분석하여 교재에 나타난 문화 내용을 분석하여 문제점과 보완점을 토대로 교재의 개선 방안을 제시하고, 추후 개발될 문화 교재의 ... . 1) 『여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1권 』 교재 소개 여성결혼이민자의 특성과 현실에 적합한 여성결혼이민자 대상의 문화 교재 개발을 위해 현재 출간되어 있는 교재를 분석하여,
예를 들어, 국어 교과서는 고전 문학 작품을 분석하고 문학적 기술을 이해하는 데 도움을 주며, 학문적인 교육 목표를 달성하는 데 사용됩니다. 2) 한국어교재: 한국어교재는 외국어 ... 반면에, 고교 국어 교육을 받는 학생은 문학적 이해와 글쓰기 능력을 향상시키기 위해 국어 교과서와 함께 다양한 문학 작품을 분석하고 학습할 수 있습니다. ... 교재: 한국어교재는 국내외에서 한국어를 학습하려는 모든 언어 학습자를 대상으로 합니다.
본고에서는 이러한 교재의 정의에 따라 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」과 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」 교재를 각각 외적 항목과 내적 항목에 따라 비교 분석하여 ... 학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방향 제시 과 목 명 : 글로벌 시대의 한국어 이 름 : 제 출 일 : 2022년 12월 23일 목 차 Ⅰ. 서론 1. ... 내적 구성 평가 항목 중 사회문화 비교 분석 내적 구성 분석 사항 결혼 이민자 한국어 다문화 가정 한국어 학습자를 고려한 문화 내용 포함 ‘결혼기념일’ ‘세종학당’ 등 학습자 특성이
이를 위해 여성결혼이민자와 심층 면담을 실시하고 기존 한국어교재 및 문화 관련 교재의 내용과 구성을 분석하였다. ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 조위수, 이승혜 ... 이를 바탕으로 상호문화주의에 기반한 한국문화 교재 단원을 ‘바보 온달과 평강공주’를 예로 들어 제안하였다.
본 과제에서는 현재 국어 교과서와 한국어교재가 어떠한 차이점이 있는지 구체적으로 비교 분석하여 한국어교재가 앞으로 나아갈 방향과 방법을 살펴보고자 한다. ... 그러나 현재 한국어의 교재에 대한 상황은 국어 교재론과 한국어교재론에 대한 연구가 굉장히 미흡하여 한국어 공부를 하는 학습자에게 혼란을 주고 있는 것이 현실이다. ... 따라서 체계적이며 지속적인 연구로 한국어교재에 대한 관심이 필요할 것이다.
문학 작품의 활용 현황을 상세히 분석하고, 앞으로의 교육 방향을 모색해 보려고 한다. (1) 한국어교재의 문학 작품 활용 현황 한국어 교육을 위한 교재에는 다양한 장르의 문학 작품들이 ... 이 글에서는 이러한 문제의식을 바탕으로, 한국어교재에서 문학 작품의 활용 현황을 다각도로 조사함으로써 그 위상을 분석해 보려고 한다. ... 이 글에서는 한국어교재의 문학 작품 활용 현황부터 문학 작품 활용의 중요성과 그 이점, 학습자 수준별 문학 작품 선정의 중요성, 통합 중심 한국어 교육의 방향성을 다루며 한국어교재에서
한국어 통합 교재와 영역별 교재의 특징과 장단점을 비교분석하고, 이를 토대로 향후 한국어교재의 발전 방향을 논의하고자 한다. ... 한국어 교육은 국제적인 환경에서 증가하고 있는 추세에 있으며, 이에 따라 한국어교재의 역할과 중요성이 더욱 강조되고 있다. ... 외국어로서의 한국어교재 개발에는 다양한 측면에서의 고려가 필요하며, 학습자들의 Bedürfnisse(필요성)와 Zielsetzungen(목표)을 충족시키면서도 효과적인 학습 경험을
과제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차 이가 있는지 설명하십시오. Ⅰ. ... 즉 서울대에서 출판된 한국어 초급교재의 경우 발음과 문법 그리고 다양한 표현에 대한 언어구조를 중심으로 설명하고 있음을 알 수 있다. ? ... 그렇다면 이러한 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1.
따라서 한국어 교실에서 사용되고 있는 한국어 교재 분석이 필요하다. ... 그러므로 한국어 초급 교재에서의 억양 교육 내용을 분석하여 억양 교육 내용을 보완하고 발전시켜야 할 필요성이 있어보인다. 참고문헌 강옥미(2011), 한국어 음운론, 태학사. ... 오미라 외(1993)는 한국어 억양 구조를 분석하고 억양의 의미 변별 기능을 살펴 억양 교수 방법을 제시했다.
한국어 교재 분석, 경상대학교 대학원 ·디나, 2020, ‘카자흐스탄인을 위한 종합 한국어’ 교재분석, 단국대학교 대학원 ·https://ko.wikipedia.org/wiki/ ... [외국어로서의 한국어교재론] ? 주제 : 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. ... 참고문헌 ·박영순,‘한국어교재의 개발 현황과 발전 방향’ ·이해영(2017),‘한국어교재 사용현황 조사 및 교재 개발 중장기 계획 수립 연구’ ·왕가신, 2020, 한·중 비즈니스
다음으로는 대표적인 한국어 입문 교재 가운데, 세종한국어 1과 서강한국어 1의 발음 교육 교재구성을 분석해 보았고, 공통점과 차이점을 발견한 뒤 각각의 문제점을 찾아 보았다. ... 세종한국어 1 분석 2. 서강한국어 1 분석 3. 공통점과 차이점, 문제점 III. 결론 IV. 참고문헌 I. ... 세종한국어 1 분석 세종한국어 1은 비교적 발음에 대해서는 심도 있게 다루지 않았다.
분석 본 교재는 한국어 능력 향상뿐만 아니라 문화 다양성을 고려하여 내용을 구성하였으며 기초편 1권, 초급편 2권, 중급편 2권의 총 5권으로 구성되어 있으며 이에 따른 학습자용 ... 듣기와 읽기 시험 문제와 동일 한 형식을 통해 점검해서 시험을 준비하는데 도움이 되도록 하였다. (3) 교재의 분석 이 교재는 다문화가정 성인이라는 특수한 대상의 학습을 목적으로 하여 ... 분석 2011년에 처음 발간된 ‘세종한국어’를 새롭게 개정하여 3년의 시간을 들여 2022년에 펴낸양한 삽화와 시각적 자료를 적극적으로 제시하였으며 특히 한국 문화 내용을 전반에
「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오. ... 그 중 한국어 교육과정에서 학습자가 가장 먼저 접하게 되는 기초 학습서인 세종 한국어1의 교육과정과 교수요목을 분석하고 살펴보고자 한다. Ⅱ.본론 1990년대 시작한 한류열풍과 함께 ... 한국어를 배우고자 하는 학습자는 처음 학습 단계에서 한국어교재 선택은 필수이며 한국어교재는 학습 동기를 유발하고 학습자로 하여금 자발적인 한국어 학습이 가능하도록 접근하기 쉽고
대학 부설 한국어 교육기관의 초급 한국어 교재 분석. 어문논 ... 분석 대상으로 삼았던 교재는 세종학당의 세종학당용 초급 한국어 표준교재‘, 서울대학교 부설 한국어교육기관의 ’서울대 한국어‘, 제주대학교 부설 한국어교육기관의 ’제대로 한국어‘를 선정하였다 ... 다음으로는 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 분석해 보았다. II. 본론 1.
한국어 쓰기 교육 분야에서 변화의 원인과 효과 분석 연구에서는 한국어 교육에 대한 변화와 그 효과를 분석하였다. ... 한국어 쓰기 교육 분야에서 변화의 원인과 효과 분석한국어 쓰기 교육 분야에서 변화의 원인과 효과 분석에 대한 연구 결과는 다양한 측면에서 이루어졌다. ... 현재 한국어 쓰기 교육의 문제점 현재 한국어 쓰기 교육의 문제점은 교육 방식, 교재, 교사 역량 등의 다양한 측면에서 나타나고 있다.
또한 한국어 교사는 한국어교육 전문가 혹은 연구자로서 한국어교육 현장의 모습을 교재와 관련하여 분석할 수 있는 능력도 필요하다. ... 이러한 상황에서 한국어 교사는 한국어교재에 대한 이해는 매우 중요하다. ... 서론여러 가지의 이유로 외국인들의 한국어에 대한 관심과 수요가 늘어남에 따라 한국어 교육의 연구 또한 양적인 면과 질적인 면에서 활발해졌으며 외국인을 위한 한국어교재에 대한 연구도
다음은 한국어교재를 분석한 것이다. 『세종한국어』1권 6과 어제 일과(p.91) - ‘-았/었-’은 동사, 형용사 뒤에 붙어서 과거를 나타낸다. 1) 가: 어제 뭐 했어요? ... 김제열(2003)은 한국어 교육에서 시간 표현 요소들을 체계적으로 분석한 뒤 기술하는 방안을 제시하였는데, 연세대(1992)와 이화여대(1998) 한국어교재를 기준으로 과거 형태, ... 분석(빈도수, 오류분석 등)을 기반으로 한 문법 항목 위계화, 제시 방법 제안을 목표로 한다. 2.
세계 한국어교재의 발전 방향 구체화 세계 한국어교재의 발전 방향을 구체화하기 위해, 학자들은 교재 내용, 구성, 디자인 등의 요소를 분석하였다. ... 세계 한국어교재의 발전 방향 세계 한국어교재의 발전 방향에 대한 연구에서는 기존의 한국어교재의 문제점을 파악하고, 이를 개선하고 발전시킬 새로운 교재의 개발 방향을 제시하였다. ... 세계 한국어교재의 발전 방향에 관해 서술하시오 ? 본 문 1. 서론 세계 한국어교재의 발전 방향은 최근 한국어의 세계화와 함께 더욱 중요한 이슈로 대두되고 있다.
분석교재교재명 권재일, 『외국인을 위한 한국어 한마디』, 국립국어원 선정 이유 - 국내를 방문한 외국인들이 바로 사용할 수 있는 기초적인 한국어 표현을 배울 수 있음. - 손에 ... 분석교재의 장점 첫째, 다른 교재들에 비해 접근성과 휴대성이 높다. ... 분석교재의 단점 첫째, 교재를 개발하여 발간한지 너무 오래되었다.
기본적으로 국어 교과서 자체도 언어활동으로서 창의적 활동이라고 할 수 있으며, 교과서 분석 틀을 통해서도 일정한 수준 이상으로 창의성 요소를 만족시킬 수 있는 것이어야 한다는 것이다 ... 교육과정을 통해 창의성교육 중심의 관점에서 변화를 모색하고 있으며, 교육과정에서 주어진 목표를 근거로 교육과정에서 창의성 개념에 대해 구체적인 정의가 이루어지고 있으며, 이에 대한 분석을 ... 한국어교재인 「표준한국어」 의 경우 한국어 교육과정에 의거해 구성된 초, 중급 교재로서 한국어 교육과정에 의해 생활 한국어와 학습 한국어로 구분되는데 이 중 생활 한국어의 경우 일상생활