이에 본고에서는 한국어 말하기 교재에 관한 주제 항목의 현황을 분석하고, 중급을 대상으로 한국어 말하기 교재 주제 항목의 기준을 제시하고자 한다. ... 이를 위해, 전체적인 주제 항목의 기준을 설정하였고, 그것을 바탕으로 말하기 위주의 중급 한국어교재를 선택해서 각각의 주제 항목을 분석하여 제시하였다. ... 그리고 분석된 주제 항목의 문제점을 보완하여 중급 말하기 교재의 새로운 주제 항목의 기준을 마련하였다. 이에 이 연구가 앞으로의 말하기 교재 개발에 도움이 되고자 한다.
한국어 교육과정의 개발 절차 1) 국가의 교육정책 및 재정제도 2) 전문교직 훈련 및 교사 연수 3) 요구분석 4) 교육과정의 목적과 목표 설계 5) 교수요목 설계 6) 교재 제작 ... 할 것이다. 3) 요구분석 요구분석은 교육과정을 개발하는 데 있어 중요한 요소이다. ... 교재, 6) 정확하고 표준적인 한국어교재, 7) 실생활에 활용될 수 있고 목표언어 능력 신장에 크게 도움 되는 교재 등과 같은 요소들이 포함되어 있다.
또한 한자권의 관해서도 여타 교재에 비해 많은 항목을 제시하고 있으며 3권의 경우에는 체계적인 접근까지 보이고 있다. ... 관용어, 은유, 유머, 유행어 등은 특히 이러한 자료의 보고이다. 5) 한국문화를 체득할 수 있는 소그룹 활동을 많이 시킨다. 6) 최신 문화이론도 다루고, 이 이론에 따른 문화 분석이나 ... .149) / 12과 - 은어(p.163) / 13과 - 의성어와 의태어(p.176) / 14과 - 감탄사(p.190) / 15과 - 지명과 관련된 관용표현(p.203) 이 책에서는 교재
이를 위하여 현행 초급 과정 교재에 나타난 문화요소의 분석 및 공통 문화항목을 두 가지 기준에서 나누어 살펴볼 것이다. ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 양민철 ... 이렇게 연구된 결과를 바탕으로 본 연구의 주목적인 현대 생활문화교육을 위한 웹(Web)을 구현하고 더 나아가 부교재로서 어떻게 활용되면 좋을 지 제시하고자 한다.
2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 ... 있는지 분석하였다.II. ... 주제들의 다양성들로 인해 전체 작품을 일관되고, 통일된 특징이나 경향으로 규정하는 것은 어지만, 쓰여진 표현주의 드라마들은 극작가로서의 세계적인 명성을 가져다 주었다.이 레포트는 교재
2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 ... 있는지 분석하였다.II. ... 주제들의 다양성들로 인해 전체 작품을 일관되고, 통일된 특징이나 경향으로 규정하는 것은 어지만, 쓰여진 표현주의 드라마들은 극작가로서의 세계적인 명성을 가져다 주었다.이 레포트는 교재
방과후 다문화가정 한국어교실 운영 1) 한글 튼튼반 (1-2학년 대상) : 5명 이내로 운영 3) 장소: 본교 3층 수업 분석실 2. ... 운영교과: 한글 (강사비 및 교재비 전액 무료) 2016. 4. 29 ○○초등학교장 ----------------------- 자 르 는 선----------------------- ... 학부모님께서는 한국어 능력이 부족한 부분을 보충하여 수업시간에 도움을 줄 수 있는 방과후 한국어교실 운영의 참여여부를 알려주시기 바랍니다.
이를 위해 한국 교육 대상 불완전용언을 선정하여 한국어교재와 사전에서 이것이 어떻게 제시되고 있는 지를 분석하였다. ... 또한 한국어교재 및 사전에서 구체적 활용 형태를 밝히는 것이 효과적인 불완전용언 교수 학습을 위해 반드시 필요함을 강조하였 다. ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 공태수
한국어 문화 교육은 외국인 학습자들에게 한국어와 한국 문화를 함께 가르칠 수 있는 아주 가치 있는 교육이다. ... 실제로 한국어 문화 교육에서는 다양한 한국 문학 작품을 활용하여 수업을 진행하고 있다. ... 하지만 여기서 한 가지 의문이 생기는데, 과연 ‘한국어 교육에서도 한국 문학의 정전 개념이 적용되는가?’ 하는 점이다.
넘어가고 라틴어는 의사소통 도구로 사용되지 않아 문법만 강조하게 됨 ③ 수업이 주로 라틴어나 그리스어로 쓰인 고전 문학 등을 목표어와 모국어 간의 번역을 하는 수업을 하게 됨 ④ 교재의 ... 내용에는 거의 관심을 두지 않고 단순히 문법적인 분석의 연구 자료로 다뤄짐 ⑦ 가끔 사용되는 유일한 연습은 서로 관계가 없는 목표어로 된 문장들을 모국어로 번역하는 작업 ⑧ 발음에는 ... 형태로 지도됨 ③ 복잡한 문법을 길고 자세하게 설명 ④ 문법은 단어를 조합하는 규칙을 제공, 수업은 단어의 형식이나 굴절에 초점을 둠 ⑤ 초기부터 어려운 고전의 글을 읽기 시작 ⑥ 교재의
결론 국어 교과서와 한국어교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 분석하였다. ... 이러한 비교 분석은 국어 교육과 한국어 교육에 대한 이해를 높이고, 교재 제작자들이 제작 시 고려해야 할 요소를 명확하게 파악하는 데 도움이 될 것이다. 5. ... 제작 의도와 목표 국어 교과서와 한국어교재 제작 시 고려되는 의도와 목표를 비교 분석해보면 국어 교과서는 국어 교육의 기본적인 지식을 전달하고 학생들의 언어 능력을 향상시키는 것을
‘세종한국어 6’의 장단점 지금까지 한국어교재 개발의 특징을 바탕으로 ‘세종한국어 6’를 구체적으로 분석하여 보았다. ... 전반적인 교재의 특징을 분석하여 보았을 때 교재의 기능에 매우 부합하는 외국어로서의 한국어 교육 도구라 판단된다. ... 세종한국어 시리즈 중 세종한국어 6(중급)를 토대로 교재 개발의 내적 외적 특징에 따라 교재를 분석하여 교재의 기능, 역할에 충실한 한국어 교육을 위한 도구인지 살펴보고자 한다.
이를 위해 여성결혼이민자 대상 교재『여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1권 』을 그 연구 대상으로 삼았으며, 분석 내용을 문화 중심으로 하여 교재를 분석하였다. ... 『여성결혼이민자와 함께하는 한국어』의 문화 내용을 다각적으로 분석하여 교재에 나타난 문화 내용을 분석하여 문제점과 보완점을 토대로 교재의 개선 방안을 제시하고, 추후 개발될 문화 교재의 ... . 1) 『여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1권 』 교재 소개 여성결혼이민자의 특성과 현실에 적합한 여성결혼이민자 대상의 문화 교재 개발을 위해 현재 출간되어 있는 교재를 분석하여,
이 과제에서는 이러한 두 유형의 한국어교재 간의 차이점을 더욱 심도 있게 탐구하고, 어떻게 이러한 차이점이 학습자들의 언어 습득과 사용에 영향을 미치는지 분석하고자 한다. ... 또한, 학문 목적의 교재는 학술적 글쓰기와 연구 능력을 발달시키기 위해 논리적 사고와 비판적 분석을 강조한다. ... 또한, 학문 목적의 교재는 일반적으로 학술적 문체와 복잡한 어휘를 다루며, 학술적 텍스트의 분석과 비판적 사고력을 강조한다.
백장미(2020), “한국어교재 교육 내용 분석 연구 : 학문 목적 한국어교재분석을 중심으로”, 석사학위논문, 금산, 중부대학교 대학원. ... 성수지(2023), “재외동포 아동용 한국어교재의 어휘 분석 연구 - 초등 저학년 교과서와의 비교를 중심으로”, 석사학위논문, 서울, 연세대학교 일반대학원. ... 구현 매체, 기타 항목(편찬 및 발행)으로 구분하여 각각의 차이점이 무엇인지 분석해 보고자 한다. Ⅱ.
본고에서는 이러한 교재의 정의에 따라 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」과 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」 교재를 각각 외적 항목과 내적 항목에 따라 비교 분석하여 ... 학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방향 제시 과 목 명 : 글로벌 시대의 한국어 이 름 : 제 출 일 : 2022년 12월 23일 목 차 Ⅰ. 서론 1. ... 내적 구성 평가 항목 중 사회문화 비교 분석 내적 구성 분석 사항 결혼 이민자 한국어 다문화 가정 한국어 학습자를 고려한 문화 내용 포함 ‘결혼기념일’ ‘세종학당’ 등 학습자 특성이
예를 들어, 국어 교과서는 고전 문학 작품을 분석하고 문학적 기술을 이해하는 데 도움을 주며, 학문적인 교육 목표를 달성하는 데 사용됩니다. 2) 한국어교재: 한국어교재는 외국어 ... 반면에, 고교 국어 교육을 받는 학생은 문학적 이해와 글쓰기 능력을 향상시키기 위해 국어 교과서와 함께 다양한 문학 작품을 분석하고 학습할 수 있습니다. ... 교재: 한국어교재는 국내외에서 한국어를 학습하려는 모든 언어 학습자를 대상으로 합니다.
과제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차 이가 있는지 설명하십시오. Ⅰ. ... 즉 서울대에서 출판된 한국어 초급교재의 경우 발음과 문법 그리고 다양한 표현에 대한 언어구조를 중심으로 설명하고 있음을 알 수 있다. ? ... 그렇다면 이러한 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1.
다음으로는 대표적인 한국어 입문 교재 가운데, 세종한국어 1과 서강한국어 1의 발음 교육 교재구성을 분석해 보았고, 공통점과 차이점을 발견한 뒤 각각의 문제점을 찾아 보았다. ... 세종한국어 1 분석 2. 서강한국어 1 분석 3. 공통점과 차이점, 문제점 III. 결론 IV. 참고문헌 I. ... 세종한국어 1 분석 세종한국어 1은 비교적 발음에 대해서는 심도 있게 다루지 않았다.