본 논문의 목적은 탐구에서 추론의 위치를 추론 기능을 중심으로 접근함으로써 사회탐구에서 가추적 사고의 의의를 밝히는 데 있다. 사회과 탐구수업에서 학습자에게 가설을 구성하도록 하는 것은 탐구의 성패를 좌우하는데, 이러한 가설 구성 과정에 있어서 가추적 사고는 보다 창조..
존 듀이의 프래그머티즘프래그머티즘(pragmatism)은 희랍어 프라그마(pragma), 즉 ‘행위’, ‘실행’을 의미한다. ... 미국의 프래그머티즘에 가장 큰 영향을 미친 철학자는 퍼어스, 제임스 그리고 듀이였다. 프래그머티즘은 관념론이나 실재론과는 달리 궁극적 실재에 대한 형이상학적 사색을 거부한다. ... 프래그머티즘의 기본 원리는 이 세상에 영원불변한 결함을 가지는 것들 간의 대립과 투쟁으로부터 발생하는 것이다.
진보주의 교육사상 (1) 프래그머티즘 20세기의 미국은 퍼어스(Charls S. ... 그리고 이 프래그머티즘은 진보주의(Progressivism) 교육철학을 탄생시켰다. ... 프래그머티즘의 철학적 기초는 인간을 정신과 육체로 구성되어 있다고 보는 서구의 전통적인 이원론을 비판하는 데서부터 출발한다.
그 논문 자체에는 프래그머티즘이라는 용어가 등장하지 않지만, 이 논문의 제 2절에서 프래그머티즘의 원리라고 할 수 있는 ‘pragmatic maxim'을 처음으로 사용했기 때문이다. ... 퍼스의 사상 1) 철학적 방법론으로서의 프래그머티즘 출판된 문헌을 기준으로 볼 때 일반적으로 프래그머티즘의 준칙이나 그 아이디어가 최초로 피력된 것은 퍼스가 ... 김동식 - 프래그머티즘 (아카넷, 2002) 정해창 - 퍼스의 미완성 체계 (청계, 2005)
프래그머티즘은 자연과학을 절대적으로 신뢰하고 자연과학을 모범으로 해서 철학을 건설 하려고 함. ? ... 프래그머티즘은 우리의 실제생활을 존중하고, 인식은 실생활에 유용하다고 검증될 때 에만 진리라고 봄. ? ... 프래그머티즘은 인식을 인간이 환경에 대해서 적응하는 도구라고 보며, 가장 유효한 것 이 참된 인식이라고 봄. ?
프래그머티즘 (p93~113) 프래그머티즘은 실질적인 결과에 의해 의미 또는 가치가 결정된 다는 개념 . ... 필요를 추구하는 순간 기독교는 프래그머티즘 함정에 빠진다 . ... 하나님이 선택하신 가장 반프래그머티즘적인 방법으로 인간에게 가장 말이 안 되는 구원의 방법이다 .
교육 (1) 프래그머티즘의 인식론 # (프래그머티즘)은 경험론, 공리주의, 다위의 생물진화론, 미국의 개척정신, 민주주의 정치형태와 진보주의적 사회 개혁적 생활양식, 현대 과학의 ... 변화 (2) 프래그머티즘의 가치론 # “경험이 계속적으로 축적되고 문제 상황이 달라지면 가치는 변한다. ... 프래그머티즘 # 대표적인 철학자 듀이(John Dewey, 1859~1952년)에 의하면 우리가 인식하는 실재는 고정 불변의 존재가 아니다. 그들은 계속적으로 (변화)한다.
프래그머티즘이란 용어는 희랍어의 '프라그마(pragma)'에서 유래한 것이다. ... 프래그머티즘…………………………………………5 4. 분석철학………………………………………………10 5. 삶의 철학……………………………………………16 6. ... 이것이 퍼스의 원리이며 또 프래그머티즘의 근본원리인 것이다. -탐구론: 회의(doubt)봉착 → 신념(belief)의 부재 → 사유시작 = 탐구(inquiry) ?
전남대 출판부 루이스 메난드(2001) 프래그머티즘의 길잡이. 철학과 현실사. ... 참고문헌 김동식(2002) 프래그머티즘. 아카넷 S. M. 에임즈(1999) 실용주의 : 퍼어스. 제임스. 듀이. 미이드의 철학. ... 프래그머티즘의 기본적 아이디어를 창안한 인물은 퍼스라고 보아야 하겠지만 그것을 하나의 철학 사조로 유명하게 한 인물은 제임스라고 해야 할 것이다.
프래그머티즘프래그머티즘은 구체적인 실제 생활 속에서 인간의 사고 능력을 더 효율적으로 이용할 수 있는 방법을 제시하려는 방법론이라고 할 수 있다. ... 결론 지금까지 프래그머티즘과 듀이?제임스의 견해에서 나에게 영향을 미친 부분을 살펴보고, 나의 교육관에 대하여 말해 보았다. ... 또한 프래그머티즘, 즉 듀이와 제임스 등의 견해에 많이 공감하였으며 그들의 사상이 나의 교육관에도 많은 영향을 미치게 되었다. Ⅱ. 본론 1.
프래그머티즘과 교육 목 차 1. 방법으로서의 프래그머티즘 2. 프래그머티즘의 발전 3. ... 프래그머티즘의 주장과 이에 대한 비판 1) 프래그머티즘의 의미와 주장 2) 프래그머티즘에 대한 비판 4. ... 프래그머티즘과 교육적 적용 1) 프래그머티즘의 교육상의 적용 2) 프래그머티즘적 교육에 대한 논쟁 1.
1896 소규모 초등학교를 대학부속학교로 개발 1902 ~ 1904 시카고 대학 교육학부장 1930 컬럼비아대학 명예교수 1952 뉴욕주 자유당 명예부위원장 1) 미국의 철학자, 프래그머티즘의 ... 사회복지서비스의 제공자와 노동력으로서, 현재와 미래의 사회적 진보를 이끌 정신적이고 사회적인 선행을 할 유일무이한 책임을 가지고 있는 존재라고 하였다. 2) 교육 사상 - 그의 프래그머티즘은
프래그머티즘은 진리란 인간의 경험으로부터 나오는 시험적인 것, 또는 가설적인 것이라고 주장 → 과학적인 방법으로 인간의 행동 결과를 검증하는 데에 관심을 기울임 2. ... 프래그머티즘의 교육원리 1)교육 목적 ①교육의 사회성 -교육은 생명을 사회적으로 지속시키는 일 ②교육의 성장성 -아동은 수용력과 잠재적 능력을 가진 발전적 성장체Adler) 3. ... 시킴 ⑶ 듀이 : 프래그머티즘을 체계적인 미국의 철학으로 자리매김 함 *근본원리 ⑴ 이 세상에 영원불변한 것은 없고 변화만이 실재한다. ⑵ 가치는 상대적이다. ⑶ 인간은 사회적이고
