안양시평생학습원의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안 과목명 평생교육경영론 이름 _평생교육경영론 [서론] 평생교육기관이란 기존의 학교 기관과는 달리 모든 연령층을 대상으로 ... 하는 기관으로 실제 생활에 활용할 수 있는 다양한 주제를 다루는 시설이다. ... 따라서, 본 과제에서는 경기도 안양시에 있는 지자체가 운영하는 평생교육시설인 '안양시평생학습원'을 선정하여 해당 기관의 경영전략 결정요소를 살펴보고 SWOT 분석을 진행한 후 경영전략을
[평생교육]. 서울 :과학사. 2011 김충기, 정채기. [평생교육의 이론과 실제]. 서울:과학사. 1996 남정길 외. ... 평생학습사회의 도래와 평생교육 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 평생학습사회의 도래 Ⅲ. 평생교육의 필요성 Ⅳ. “평생교육행정”과 “평생교육경영” Ⅴ. 맺음말 참고문헌 Ⅰ. ... 이와 같이 평생교육기관 규모의 확대와 치열해지는 경영, 교육자원의 한계와 책무성에 대한 사회적인 요구 등으로 인해 이제 평생교육기관도 경영에 대해 보다 관심을 기울이지 않으면 안 되게
그리고 평생교육의 효과와 한계에 대한 지식뿐만 아니라 자신의 전공영역에서의 새로운 발전과 연구의 결과에 대해서도 충분한 지식을 갖고 있어야 한다. 4/ 평생교육방법적인 실제적인 지식 ... 그러므로 교수자의 평생교육방법의 능력은 첫째, 수업을 잘 이끌어나가야 하는 경영 (management)의 개념과 밀접한 관련이 있다. ... 우리는 경영사회, 지식사회, 자기경영사회, 그리고 관계의 사회로 정의되는 사회 속에 살고 있다.
참고자료 평생교육경영론, 저자 권기술, 강찬석 외 3명, 출판 학지사, 2023.07.13. ... 온라인 평생교육에 참여하는 학습자들을 대상으로 매달 1회, 혹은 분기별 1~2회 정도는 실제평생교육기관에 방문해 오프라인 교육을 받을 수 있도록 해야 한다는 생각이 들었다. ... 이것이 불가능하다면, 적어도 시험 정도는 실제평생교육기관에 방문해서 시험을 치루도록 강제한다면 학습자는 더 높은 학업성과를 도출할 수 있을 것이라 확신한다. Ⅲ.
참고문헌 이향란, 「평생교육경영론」, 공동체, 2015 김용현 외, 「평생교육경영론」, 양서원, 2018 조재준, 「평생교육행정경영론」, 태영출판사, 2012 이경화 외, 「평생교육론 ... 서론 평생교육경영론은 교육기관이나 조직에서 지속적이고 효과적인 교육 및 학습 활동을 관리하고 개선하기 위한 핵심 이론과 원칙을 다루는 중요한 학문이다. ... 이에 따라 평생교육경영론은 학습자와 교육기관, 조직 간의 관계와 상호작용을 효과적으로 조정하고 지원하기 위한 이론과 전략을 개발하고 연구한다.
참고문헌 1) 평생교육경영론 (김인숙 외 4인, 2020) 2) 평생교육경영론 교안 ... 평생교육학의 영역이 넓은 편인데 실제평생교육학에서는 심리, 상담에 대해서는 크게 다루지 않는 편이다. ... 보통 평생교육은 문화프로그램에 초점을 맞추고 있다고 생각할 수 있지만 실제 경력개발을 위한 다양한 평생교육 프로그램을 진행하고 있다.
평생교육경영의 원리 평생교육경영의 원리는 기관을 운영하는데 있어서 행정면이나 운영면에서 실제적으로 나타나는 문제를 해결하는데 지침이 되는 원칙이나 준거를 뜻한다. ... 평생교육경영론 평생교육기관의 성공적인 운영방안에 대하여 제출하시오. 1,서론 평생교육은 우리의 삶의 질 그리고 경쟁력 향상 수준은 물론이고 높은 시민의식을 형성시켜주는 교육수단이다. ... 네 번째, 평생교육의 교육기관은 학교 교육에 비해 단기로 진행된다. 다섯 번째, 평생교육기관의 경영은 탄력적이고 융통성이 많다.
평생교육사의 직무는 평생교육사업 및 프로그램의 기획·운영·평가와 더불어 학습자 상담·컨설팅과 교수자 역할까지 수행하는 것으로, 실제평생교육 현장의 평생교육사들은 관련 직무를 통합적으로 ... 평생학습사업의 비전 및 추진전략을 수립하고 기획서 및 실행 계획안을 과학적으로 설계하는 임무를 수행한다. ③행정 및 경영평생교육사업의 효과적인 운영을 위한 행정사무 및 기관경영 ... 평생교육사는 평생학습자들에게 제공할 프로그램을 기획·운영·경영하는 다양한 역할을 하고 업무 범위가 광범위하다.
평생교육경영자는 평생교육에 대한 강한 신념과 올바른 가치관을 함양함으로서 평생교육이 더욱 활성화되는데 있어 실제적 영향을 미칠 수 있어야 하겠다. ... 또한 양질의 교육을 학습자에게 제공함으로서 평생교육이 지속되고 더욱 활성화되는데 있어 실제적 영향을 미칠 수 있어야 하겠다. ... 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력 내가 생각했을 때, 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력은 마케팅 능력이라고 생각한다.
따라서 평생교육정책은 평생학습사회 구현을 위하여 실제적이고 구체적인 방법으로 중요한 기능을 한다. 3) 지역공동체의 문화형성, 그리고 지역사회의 생산과 경제발전을 위하여 지역과 함께 ... 평생교육 기관이 개인의 평생학습을 체계적으로 지원을 하는 중추적인 교육기관으로 자리매김하기 위하여 기관과 국가 및 지방자치단체의 공급자 중심경영을 극복하여서 더욱 실질적인 수혜자 중심의 ... 따라서 적극적인 네트워크 경영이 필요하다.
일부 평생교육기관의 경우 학습자가 급감함에 따라 경영난을 호소하고 있는데... ... 이런 문제를 해결하기 위해서는 평생교육이 학습자의 구직활동이나 직무계발에 실제적 도움이 될 수 있어야 하겠다. ... 예를 들어 평생교육 학습자를 위한 각종 교재, 강의CD를 개발하고 이를 판매함으로서 경영난을 타개할 수 있어야 한다는 것이다.
이런 관점에서 최근 논의되고 있는 ‘평생학습’ 개념은 평생교육법 제2조 정의에 따르면 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인기초·문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육 ... 이러한 경영환경 하에서 21세기형 인재 육성을 위한 교육훈련 방법으로는 무엇보다도 지식경영시스템 구축을 통한 학습조직화가 필요하다. ... 따라서 본 연구에서는 21세기 환경변화에 적합한 효율적인 인적자원관리 방법으로서 직무분석(job analysis) 기법 중 하나인 CIPP 분석법을 활용하여 실제 사례를 중심으로 설명하고자
우리나라의 평생교육은 헌법 제31조 제5항에서 국가가 평생교육을 추진해야 한다고 규정하고 있다. 그러나 평생교육의 실제 상황은 그리 좋지 않다. ... 본 과제를 통해 평생교육경영의 영역과 기능 등 평생교육기관의 운영에 대한 검토를 통해 공공의 이익을 추구하는 평생교육경영의 공익성과 형평성의 중요성에 대해 경영적 관점에서 접근하고자 ... 평생교육경영은 ‘교육적 차원’과 ‘경영적 차원’의 결합을 전제로 하는 영역이다. 단순히 시민에게 지식만을 전달하고자 하는 것이 아니다.
약 14개 정도의 분야에 대한 수업을 준비하고 운영하고 있는데, 실제경영철학에 맞게 엄마와 아이가 함께 하는 것부터 성인들이 들을 수 있는 수업, 원데이 클래스 등 여러 가지 문화 ... 주제: 지역사회 평생교육기관 및 시설을 조사하고 평생교육의 필요성 관점에서 기관의 설립 목적 및 경영철학, 프로그램 운영 현황 및 문제점, 사회에의 기여도 등을 조사한다. ... 실제 이러한 평생교육은 우리사회가 지식 기반으로 여러 컨텐츠를 중요하게 여겨야 하는 변화가 생기면서 더욱 많은 관심을 받게 되었다.
다양하고 실제적 강좌를 통해서 지역주민이 전 생활영역에서 적용할 수 있도록 하고 학습기회를 제공하는 기관이다. 2. ... 이를 위해서 중요한 것은 평생교육기관의 경영이라고 할 수 있다. ... 평생교육경영론 주제: 다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고, 본인의 의견을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
평생교육사는 경영적 마인드를 토대로 기관운영 비용절감, 마케팅 효율성 증진, 학습자 모집 등에 실제적 도움을 받을 수 있다 할 것이다. ... 일부 평생교육기관의 경우 경영학 전공 평생교육사를 초빙하기도 하는데, 이는 평생교육사의 경영적 마인드가 중요하기 때문이라 할 것이다. ... 평생교육사가 경영적 마인드를 가져야 하는 이유에 대하여 토론하시오 1. 평생교육사가 경영적 마인드를 가져야 하는 이유에 대하여 토론 2.
