이 연구에서 디지털텍스트 기반 읽기 수업과 텍스트 기반 읽기 수업의 효과의 차이는 유의미한 정도가 아니었지만, 전체적으로 디지털텍스트 기반 읽기 수업을 적용한 경우가 텍스트 기반 읽기 ... 연구 문제 지적장애 초등학생의 읽기 정확도와 읽기 속도 향상을 위한 디지털텍스트 기반 읽기 수업과 텍스트 기반 읽기 수업 간 효과 차이가 있는가? 3. ... 이에 본 연구는 지적장애 학생의 읽기 수업에 있어 디지털텍스트 기반 읽기 수업이 일반적인 텍스트 기반 읽기 수업에 비하여 읽기 유창성(읽기 정확도 및 속도)향상에 효과적인가를 알아보는
본 연구는 퀜틴 스키너와 루이 알튀세르의 텍스트 독해에 대한 논의에 근거하여 교육사상의 텍스트를 읽기 위한 일반적 지침을 제시하는 것을 목적으로 한다. ... 스키 너는 텍스트의 맥락을 고려하는 읽기의 중요성을 알려주며, 알튀세르는 텍스트에 남겨진 저자의 비의도적 측면을 충분히 다룰 수 있도록 한다. ... 이러한 텍스트 읽기 방법은 교육사상들을 재조명하고 재맥락화함으로써 교육사상연구의 지평을 확장시키는 데에 기여할 수 있다.
마지막으로, 세계적인 예이 츠 연구 동향에 미루어, 이 논문은 엑스프라시를 읽는 방법으로서 범텍스트적, 범문화 적 접근이 해석학적 근거와 문맥의 이해를 쉽게 할 수 있다는 것을 보여 ... 자신의 시작 과정에서 동서의 영향의 복잡성을 들어내고 있음을 보여주며, 이 때 엑스프라시스는 범텍스트적, 범 문화적 사건으로 나타난다. ... 비디언트는 중국의 풍경화를 시인의 나르시스트적 자기표현 으로 보지만, 주단은 그 풍경을 시인 자신의 영감의 원천으로 읽는다.
이를 위해 읽기 능숙자 집단과 미숙 자 집단을 나누어 사고구술법을 활용하여 텍스트 유형별로 두 집단이 사용하는 전략 양상의 차이점과 공통점을 살펴보았다. ... 둘째, 능숙자 집단은 텍스트 유형에 따라 사용하는 읽기 전략에서 다른 양상이 나타나고 미숙자 집단은 거의 같은 전략을 사용하 는 경향이 도출되었다. ... 첫째, 두 집단이 설명문을 읽을 때 두드러진 차이를 보이지만 서사문을 읽을 때 전략 각 범주의 분포에서 두드러진 차이를 보이지 않았다.
Nous avons étudié le traitement haut niveau au cours de la lecture d’un texte français. Cette lecture a été effectuée par 14 coréens étudiants en fra..
텍스트를 활용한 읽기 수업용 자료 만들기 1. ... 군것질: 식사 외에 먹는 과일이나 과자 등) 2) 읽기 단계 읽기 단계에 진입 시, 학습자들이 자유롭게 해당 텍스트를 읽게 하고, 다 읽은 후에는 텍스트의 길이가 짧은 편인 것을 활용하여 ... 문제1) 텍스트를 읽고 건강한 생활을 하는 방법에 대해 아래와 같은 의견들이 있었다. 올바르게 이해한 사람은 누구인가?
중급 대상 읽기 텍스트 전래동화 읽기 전략 2. 고급 대상 읽기 텍스트 신문기사 읽기 전략 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 따라서 본론에서는 중급 학습자 대상의 읽기 텍스트인 전래동화와 고급 학습자 대상의 읽기 텍스트인 신문기사를 선택하여 텍스트 유형의 특징과 사례, 효과적인 읽기 전략을 제시하고자 한다 ... 읽기 텍스트로 선정하였다.
서론: 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정 이론 Ⅱ. 본론 1. 중급 학습자를 위한 읽기 텍스트 선정 및 수정 2. 중급 학습자를 위한 읽기 수업 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 외국어로서의 한국어이해교육론 주제: 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이러한 이론에 적합한 중급 4급 수준의 읽기 텍스트를 직접 제작하십시오. ... 실제성을 가지면서도 학습자의 수준에 맞는 읽기 자료를 개발하기 위해 읽기 교재는 텍스트 수정의 절차를 거친다.
읽기 텍스트 유형별 특징 2. 작품 텍스트의 읽기 전략 3. 문서 텍스트의 읽기 전략 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 본론에서는 읽기 텍스트의 유형별 특징에 대하여 알아보고, 이 중에서 문학 텍스트와 문서 텍스트를 골라 예시를 들고 해당 텍스트레 대한 읽기 전략을 설명하도록 하겠다. Ⅱ. ... 과거 외국어 교육에서 읽기교육은 문법 중심의 읽기로 텍스트의 개별 문장을 하나하나 읽고 해석하는 방식을 취했다.
‘복합양식 텍스트 읽기’의 개념 : 복합양식텍스트와 그 읽기에 대한 지식을 바탕으로 텍스트의 의미를 다각적·다층적으로 구성해낼 수 있는 소통 능력을 뜻함. ? ... 텍스트 읽기 담론을 마련함. ... 우리나라 복합양식 텍스트 읽기 교육의 특징: ① 복합양식 텍스트 읽기 능력과 관련된 내용을 ‘매체 자료 읽기’의 차원에서 다루고 있음. ② 복합양식성으로 점철되는 매체언어의 특성에대한
바로 읽기 영역이다.본론● 읽기 자료의 실제성읽기는 독자와 텍스트의 상호작용을 통해 새로운 의미로 재구성하는 과정이라고 말할 수 있다. ... 무엇을 읽을 것인가 하는 읽기 자료의 선정과 관련해 보면 텍스트가 실제성을 지녀야 한다는 점이 강조된다. ... 이 중 읽기는 텍스트를 이해하는 영역이며 일상 생활 속에서 쉽게 접할 수 있다.
읽기 능력은 듣기 능력과 함께 이해 영역에 포함되는 것으로 사람들은 제일 먼저 일상에서 다양한 종류의 텍스트를 접하면서 정보를 읽고 이해하여 언어능력의 하나인 읽기 능력을 신장시켜 ... 본론텍스트 구조 분석을 하기 위해서는 주제를 먼저 파악한다. 주제란 간단히 말해 글에서 말하고자 하는 의도를 말한다. ... 읽기의 핵심은 바로 주어진 글을 읽은 후에 그 글의 주제를 파악하는 것이다. 주제는 주제문이라고 하는 한 문장에 실려 있는 경우가 많다.
그런데 이러한 읽기 학습에서 무엇보다 중요한 수단이 있는데, 그것이 바로 텍스트이다. 텍스트가 없는 읽기 수업은 읽기 수업이라고 말할 수 없다. ... 읽기 텍스트 유형 2개를 선정하여 해당 유형에 해당하는 텍스트 예시를 각 1개씩을 제시해 보고, 각각의 읽기 전략을 서술해 보았다. ... 외국어로서의 한국어이해교육론 주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략을 간단히 서술하시오 - 목 차 - Ⅰ
과제물 주제 : 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이에 따른 초급, 중급, 고급 단계에 맞는 읽기 텍스트를 제작 및 제시하십시오. ... 학습자 수준인 초급, 중급, 고급에 따른 읽기 텍스트를 제시해보겠다. 실제성이 있는 읽기 자료라는 기준으로 텍스트 선정에 많은 고민이 있었다. ... 그리하여 읽기 자료 실제성과 텍스트 수정에 대해 알아보고 각 단계에 맞는 텍스트를 선정하여 그 텍스트 선정 이유와 기준에 대해서도 제시해 보고자 한다. Ⅱ.
ИЗ ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА РОССИИ 러시아 국기의 역사로부터 Днём рожде́ния госуда́рственного фла́га Росси́и мо́жно счита́ть двадцатое января́ тысяча семьсо..
본 과제에서는 2가지의 읽기 텍스트 유형을 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 그 각각의 읽기 전략을 읽기 전 단계, 본 단계, 후 단계로 나누어 서술하고자 ... 읽기 과정에서 텍스트와 독자를 모두 고려하는 관점을 보여주었다. ... 이는 학습자의 수준이나 성향에 따라 문자 기호를 음성 기호로 산출하는 일기, 텍스트의 내용을 수용해서 이해하는 읽기, 텍스트를 바탕으로 독자가 배경 지식을 이용해 의미를 재구성해 내는
주제: 비평문 작성 *내용 : 읽은 책, 시청한 드라마, 관람한 영화 중 두 개의 텍스트를 선정하여 (2개가 서로 다른 장르여도 무방함), 비교 혹은 대조의 방식으로 비평문을 작성 ... 그러나 두 텍스트 모두 좀비가 결국 누군가의 이기심으로 인하여 탄생했다는 공통점을 가진다. ... 텍스트 정보 1) 부산행 「부산행」, 연상호 감독, 박주석 각본, 연상호 각색, 2016.
[외국어로서의 한국어 이해 교육론] 주제: 읽기 텍스트를 하나 선정하여 읽기 전-중-후에 맞는 활동을 구성하기 (교안으로 작성할 시 추가점수 있음) 율곡 이이의 가르침 조선시대 유명한 ... 읽기 후 단계 1. 글 내용의 이해정도를 점검한다. 2. ... 읽기 중 단계 1. 글의 구조 파악하기 : 문장간 관례, 글의 요지, 세부 내용을 파악하여 글의 구조도를 완성한다. 2.
한국어 읽기를 통한 문어적 의사소통능력을 향상하기 위해, 텍스트 특성을 활용한 읽기 교육으로 텍스트의 유형을 통해, 그에 따른 읽기 전략을 살펴보고자 한다. ... 작성자 이 * * 과목명 외국어로서의 한국어이해교육론 과제주제 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오 ... 또한 텍스트 유형에 따라 텍스트 구조가 상이하며, 이에 대한 읽기 전략이 선택적으로 필요하다.